深入学习“三严三实”构建高校学生学习型党组织

　　摘  要：根据学习型组织的理论指导，分析高校党组织现状与不足，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，学生党员干部做到“三严三实”，认真落实党中央部署，建设全面过硬的学生党员干部队伍。构建以高校先进学生党员带动组织发展为重点的高校学生学习型党组织，分析高校学生学习型党组织在校园文化建设的作用，深入贯彻落实理论联系实际，引导学生自主学习、学以致用，建设制度完善的高校学生学习型党组织。
　　关键词：高校;学生学习型党组织;校园文化建设
　　中图分类号：D26            文献标志码：A            文章编号：1003-949X（2015）-11-0035-02
　　 一、学习型党组织的现状分析
　　 习近平总书记在中央党校发表重要讲话强调：“在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来”。作为党员队伍最朝气蓬勃、充满生机活力的学生党员，应该更加响应习近平总书记的号召，在高校党组织中大兴学习之风，构建良好的学生学习型党组织。[1]
　　 （一）高校学生党组织的现状与不足
　　 1. 被迫接受着各国的文化渗透，对现象的判别容易迷失方向。由于现在高校学生党员生活在信息发达的时代，他们可以接触到世界各地的不同文化，并且在生活各个方面中被无形中接受一些不好的文化渗透，面临着思想多元化的发展趋势，在面对一些现象的判别中容易迷失方向。
　　 2. 缺乏典型，先进分子的垂范作用小。在学生党组织中，由于先进分子之间缺少交流，导致一个组织中缺少可以带领组织前进的优秀党员。从雁行文化的角度来分析，大雁的队形总是会有一个领头雁，而现在党组织就是缺少这个领头雁。
　　 3. 缺乏创新能力。大学生群体作为一个正在接受高等教育的特殊群体，由于长期接受传统教育，因此他们的思想被固定住，难以发散思维从而达到创新。
　　 （二）构建学生学习型党组织的目的
　　 中央书记处书记刘云山在湖南调研时强调，切实贯彻全面从严治党要求，深入推进思想政治建设和作风建设，锻造全面过硬的党员干部队伍，更好担负起推动改革发展稳定责任。刘云山指出“党校事业是党的事业的重要组成部分，建设高素质干部队伍、推进“四个全面”战略布局，需要党校发挥更大作用”。四个全面是指：“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。建设高素质干部队伍离不开学习，构建高校学生学习型党组织的目的在于培养出思想理论素养高、科学创新能力高、掌握实践能力富有科学思维的全面发展的人才，通过深入学习习近平总书记系列讲话精神，开展“三严三实”专题教育，做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。坚持党的领导，在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致。因此，构建学生学习型党组织是响应国家的号召，进一步推进“四个全面”的战略布局。
　　 二、深入贯彻“三严三实”的学生党组织在校园文化建设的作用
　　 （一）引导校园文化建设走向正确的道路
　　 “三严三实”是指既要严以修身、严(本文来自：WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:深入学习“三严三实”构建高校学生学习型党组织)以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。学生党员深入贯彻学习“三严三实”，做到严以律己，严格按照党的指导，按照中国特色社会主义文化的要求，以科学发展观为统领、保持正确的政治导向、价值导向和行为导向，引导着校园文化建设的方向，推动校园文化的创新。大学生党员接受党组织的教育，受党组织培养，具有正确分析问题的能力，能够透过现象看本质，能够把握校园先进文化的前进方向，能够自觉抵制各种消极文化。大学生党员在接受大学教育的过程中，能够形成模范作用，带领其他大学生共同建设校园和谐文化、先进文化，使校园的凝聚力增强，最终提高学校的知名度和荣誉度。
　　 （二）协调学校与学生的关系
　　 校园文化建设是一项细水流长的系统工程，需要学校各个部门与学生社团相互合作、相互协调。学生党员认真落实“三严三实”的要求，做到谋事要实，从实际出发，协调好学校与学生组织的关系，组织一系列健康有益、生动吸引的校园文化活动。由于大学党员是由学生推荐出来的，因此学习，生活、工作方面都相对的优秀，有责任心、有担当，并且具有良好的工作作风和人格魅力，深受同学的支持，所以他们往往是一些活动的组织者和策划者，能够调节同学之间的关系，促进同学们之间的和谐，并且吸引着周边同学向学生党员学习，使周边同学的思想政治领悟提高，引导周边同学正确的看待自己、他人和社会，正确地看待问题，从而建设和谐校园。
　　 （三）具有强大的凝聚力 党的凝聚力是党的先进性和纯洁性的重要体现，是党富有生命力、创造力和战斗力的根本保证。学生党组织凝聚力既表现为对广大同学的吸引力，也表现为广大党员对党组织的向心力。党组织要发挥其凝聚力量，加强校园凝聚力，使学生自觉爱护学校，关系学校，为学校做贡献。班级党支部应充分发挥带头作用，加强班级凝聚力，使学生相互相爱，和谐相处，为班级、同学谋求福利，为班级以以致学校贡献自己的力量。[2]
　　 三、深入学习“三严三实”构建高校学生学习型党组织
　　 （一）开展“三严三实”教育专题，构建学生自主的学习氛围，形成学习型党组织的良好环境
　　 1. 学生党员要做到严以修身，广泛学习，接触不同的知识
　　 学习教育是“三严三实”专题教育工作的首要任务，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定等，是专题教育的必然要求，也是党员的常规动作。一是高校学生学习型党组织应积极引导学生党员广泛学习，定期组织党中央最新部署的相关学习培训和讲座，建立学习考核制度，使学生党员接触更多的接触专业课外的知识，从而促进学生党员的思维扩散。二是学生党组织领导干部要以身作则，率先垂范，引领学生党员自觉学习，形成学生党员广泛学习的良好环境。三是要发挥学生党员的模范带头作用，激发学生党员的学习动力，形成以一带百的良性机制。四是要建立资源共享机制，鼓励学生党员及时向党组织反馈学习成果，党员之间共享学习资源，相互学习体会，从而提高学习效率，提升学习效果，在学习中不断改进，在改进中不断提高，在党组织内形成广泛学习的文化氛围，使党组织成为人才辈出的良田沃土。