在首都师大高中班主任国培班上的发言
日期：2018-06-15 20:19:06 浏览次数：
随着教育改革的不断深入，新课程改革的不断推进，班主任工作水平的不断提高，国家教育部实施示范性教育培训的不断落实，教育迎来了前所未有的新课题。今天来自全国16个省、市、自治区的50名高中骨干班主任精英汇聚在具有56年建校历史的首都师范大学，进行研修、培训、学习和交流。
作为高中骨干班主任教师，我们相识在首都师大，从相知到相聚，有缘千里来相会，此时此刻也是班主任的快乐和幸福。首先感谢国家教育部提供的机遇和发展的空间、成长的舞台，同时感谢首都师大给各位学员提供的发展平台和搭建培训的展台。这既是一份荣誉和责任，又是一份义务和使命；既是一次提高和发展，又是一次科学创新；既是一次智慧交融，又是一次相聚交友；既是一次参与和共鸣，又是一次影响和效果的收获。
在新课改背景下，我们要关注全面、全过程、全体学生的发展，多元化评价学生，以德为首，育人为本；以爱为先，教育为根；静下心来育人，潜下心来教书。通过这次国培，我们倡议学员们多研究学生教育的课题，多研究教育的智慧和科学对策，把班主任工作当成一项事业来投人，当成一项专业来探究，当成一项产品来经营加工，当成一种职业为学生的终身发展服务，寻找自己在教育过程中的知足、不知足、知不足，做一个幸福而有智慧的班主任，做一个务实而有责任感的班主任。愿国培学员们高兴而来，满载而归。赠送两幅对联与大家共勉。对联一，上联：十六省市学员，有缘相聚首都师大，传经送宝；下联：各位精英汇集，智慧火花碰撞交融，拨云见日；横批：国培引领促发展。对联二，上联：树新风，走独特创新发展之路；下联：创辉煌。育德才兼备华夏之子；横批：学员硕果累累。
当今师范类大学对教育的指导具有可行性、前瞻性和实用性；作为教育专家，对教育的指导能够体现理论性、实践性和科学性，为此我们学员既要与时俱进，又要追求卓越。通过此次国培，我们既要做一个合格加优秀的教育工作者，又要做一个骨干加精英的班主任，还要做一个德育工作的首席教师。在今后的班主任工作中，我们都应成为育人的(本文来自：WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:在首都师大高中班主任国培班上的发言)专家和名师，作学生的良师益友。我们都要给学生一杆生活的尺子，让学生自己天天去丈量；都要给学生一面模范行为的镜子，让学生处处有学习的榜样。我们要站在教师角度教育引导学生，站在父母角度关心爱护学生，站在朋友角度理解帮助学生。作为班主任，我们要有健康的身心、丰富的经验、宽广的胸怀、过人的胆识、独特的方法、锐意改革的理念和精明强干的教育管理能力，我们要对“国培”及班主任工作有热情、激情和真情，更要有刻苦勤奋和无怨无悔的精神。真正的专家型班主任是能把不同类别的班级、不同层次的学生教育好，把精英和全体学生教育好，并担负起重任。
最后，给大家提供教育感悟：以德示人，以情感人，以理服人，以章律人，以德树人，以才立人；良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔，精心教育，潜心指导，爱心投入，真心引领，用真爱关心每一个学生，用真诚感染每一个学生，用真情教育每一个学生；用进取书写成长，用辉煌记录青春，用真理温暖一切，用管理说明一切，用成绩证明一切；学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终身的，青春用汗水诠释，奇迹用拼奋创造，追求团体卓越，打造飞扬个性。疏导大于防范，民主与制度起飞，刚性并人性一色。管是态度，理是方法，爱是桥梁，行之以躬，不言而信。
我们将通过此次“国培”，领悟教育的真谛，感悟教育的体验，在班主任岗位上继续起到先锋模范作用，不辜负党和国家的期望，不辜负首都师大国培项目组的重望，不辜负家乡人民的厚望。
(作者单位黑龙江森工总局示范高中海林林业一中)
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