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党史学习教育讲话稿14篇
【篇一】党史学习教育讲话稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除党史讲话稿篇一：党史知识大讲堂讲话稿 党史知识大讲堂讲座目录： 1、中国共产党的创立【祝彦】 2、中国特色革命道路的开辟【刘宝东】 3、抗日战争的中流砥柱【李庆刚】 4、延安整风与马克思主义中国化【卢毅】 5、建立新中国的构想及实践【张旭东】 6、中国社会主义制度的建立【罗平汉】 7、党对中国社会主义建设道路的探索(:党史讲话稿)【谢春涛】 8、十一届三中全会与伟大历史转折【曹普】 9、社会主义市场经济体制目标的确立【沈传亮】 10、改革开放的伟大成就和基本经验【陈述】 《党史知识大讲堂》第一讲：中国共产党的创立 祝彦：根据毛泽东同志的说法，中国共产党的诞生是中国历史上一件巨大的事变。今天我们主要从以下几个方面来讲一讲建党的有关内容。 第一，中国共产党创立的历史背景。 中国共产党为什么会在20世纪初诞生于中国？有以下几个方面的历史背景。 第一，近代以来，中国革命的不成功，呼唤先进的无产阶级政党的产生。近代以来，中国陷入了半殖民半封建的社会状态，在这样一种积贫积弱的民族危难情况下，许多的仁人志士进行了奋勇的斗争。流血的革命我们大家都比较熟悉的，比如太平天国起义，还有义和团运动、辛亥革命，另外还有改良运动的推动，比如洋务运动、戊戌变法、君主立宪。但是无论是流血的革命还是不 流血的改良运动最后终归于失败，其中有各种各样的原因，其中最主要的是因为没有一个先进的用科学理论武装的政党的领导。 第二，近代以来中国工人阶级不断的发展壮大，到1919年前夕，中国的工人阶级队伍已经达到200万左右，这就为中国共产党的诞生准备了雄厚的阶级基础。 第三，新文化运动的掀起传播了马克思主义，解放了人们的思想。新文化运动于1915年9月15日陈独秀创办《青年杂志》开始，这场运动的掀起，在中国近现代史上具有重大的意义。它对封建专制思想、封建文化进行了极大的冲击，很大程度上解放了人们的思想，从而为人们接受马克思主义打开了闸门。 第四，20世纪的国际环境为我们党的创立提供了外部条件。在20世纪初的世界史上有两件事情值得注意：第一是第一次世界大战的爆发，第一次世界大战的爆发充分暴露了西方资本主义国家的各种矛盾和各种腐朽的现象，使得原来许多对西方资本主义制度向往的中国知识分子产生了失望，从而开始思考，接受走别的道路的问题。最后选择了中国应该走社会主义道路，而不应该仿照西方走资本主义道路。第二是20世纪初，在世界历史上还有另一件重大的事情，也就是俄国十月革命的爆发，俄国的国情和中国十分相似，俄国的工人、农民能够挣脱国内反动统治的压迫，取得革命的胜利，这就为中国人民树立了一个榜样，也正如毛泽东同志所说，走俄国人的路，这就成为当时很多追求进步的中国人的一个目标、一个方向。 以上四个方面，为党的创立提供了四个条件，或者是中国共产党创立的四个大历史背景。 第二，我们讲一讲五四运动与党的建立。我们大家都非常熟悉1919年爆发的五四运动，那么五四运动与党的创立有什么关系呢？我认为： 第一，五四运动为党的创立直接准备了大批的干部队伍。可以说，投身于“五四”运动的骨干分子后来都成为我们党创建之初的领导干部和主要成员。比如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、林伯渠、吴玉章、李达、邓中夏等等这些人，都是在五四运动中成长起来的，后来成为我们党创建的主要成员。 第二，五四运动还促进了马克思主义的传播。在五四运动中，无论是陈独秀还是李大钊，都在杂志上、媒体上撰写文章，宣传马克思主义，宣传社会主义学说。大家熟悉的比较有名的李大钊同志署名的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》这两篇文章就是在当时发表的，影响很大。同时，在马克思主义宣传过程中，通过与中国是否适合走资本主义道路的问题，是否应该选择社会主义道路的问题，以及同无政府主义等问题的论战，使得马克思主义的宣传在很大程度上得到普及，从而他的影响在知识界、理论界、思想界，尤其是广大青年知识分子中影响很大。 第三，五四运动还促进了马克思主义同工农的相结合，因为在五四运动中，很多先进的知识分子到工人夜校去讲课，到农村去、到工农群众中去，通过向工农群众补习文化、宣讲知识的方式，使马克思主义理论在工农群众中得到宣传，从而实现了马克思主义同工农运动的相结合，这是我们讲的第二个问题，五四运动同党的创立的关系。 第三个内容，讲一讲中国共产党早期组织的建立。 1920年初，李大钊专门将从监狱里面释放出来，但仍然受到北洋军阀政府监视的陈独秀护送到天津，然后转往上海。在护送的路上，李大钊和陈独秀商定要建立中国共产党。所以我们大家熟悉的“南陈北李，相约建党”，就来自这样的历史背景。陈独秀到了上海之后，便于1920年5月间就组织了一个秘密的具 有共产主义色彩的团体——马克思主义研究会。那么在考虑成立组织的名称问题上，陈独秀特意跟李大钊写信商量，李大钊明确表示，我们党的组织就叫共产党。于是，经过酝酿和准备，在陈独秀的直接领导下，上海共产党的早期组织于1920年8月间在上海法租界老渔阳里2号《新青年》的杂志编辑部成立了，当时党的组织名字就直接叫做中国共产党。这是中国诞生的第一个共产党的组织，当时发起人一共有8个。其中有陈独秀、李汉俊、沈玄庐、陈望道、俞秀松、施存统、杨明斋和李达，大家推举陈独秀为书记，上海的中国共产党早期组织成立之后，实际上就开始了全国党的各地组织的成立指导工作。他们通过写信的方式或者派人去直接指导等等方式来推动各地共产党早期组织的产生。因此，中国共产党上海早期组织实际上起了中国共产党发起组织的这样一个作用。由此我们可以这样认为，上海共产党发起组织及担任书记的陈独秀在指导全国共产党组织建立方面起到重要的作用，也正因为这样，1945年毛泽东同志在一次会议上特别讲到，陈独秀创造了党，有功劳。那么，在上海共产党早期组织的指导下，各地开始建立共产党的地方组织。北京共产党的早期组织是在李大钊的直接指导下成立的。早在1920年3月份，在北京大学就成立了马克思学术研究会，以这个研究会为基础，1920年10月在北京大学图书馆李大钊同志的办公室成立了北京的共产党的早期组织，名称为共产党小组。到1920年底，北京的党组织召开会议，名称正式确定为共产党北京支部，由李大钊任书记、张国焘负责组织工作，罗章龙负责宣传工作。武汉党的早期组织是1920年8月份成立的，由刘伯垂组织召开会议，名字是共产党武汉支部，当时参加的成员有董必武、张国恩、陈潭秋、包惠僧等人，长沙的共产党早期组织是于1920年初冬在新民学会的先进分子中秘密产生，由于当时湖南军阀的残暴统治，长沙党的组织活动十分隐蔽，直到1921年7月，党在长沙的成员也只有毛泽东、何 叔衡、彭璜等少数几个同志。广州的共产党早期组织是于1921年春开始成立的，命名为广州共产党。先是由陈独秀，后是由谭平山任书记，陈公博负责组织工作，谭植棠负责宣传工作。济南的共产党早期组织于1921年春成立，成员有王尽美、邓恩铭同志在内，这样包括上海在内，全国共有六个城市成立了中国共产党的早期组织，并且开展工作，成员也逐渐地增加起来。根据1921年的一份档案文献记载，当时党的组织全部加起来的党员分子有53个成员，张国焘回忆是59个人，称全国社会主义青年团团员约350人，其中上海党员9人，北京党员15人，武汉党员8人，湖南党员约10人，广东党员约7人，山东党员8人，旅日党员8人。我们这里需要指出的是党的早期组织没有统一的名称，比如有的地方叫共产党支部，比如北京就叫北京共产党支部。也有叫共产党小组的，还有直接就称共产党的，这是第三个内容。中国共产党早期组织的建立情况。 《党史知识大讲堂》第二讲：中国特色革命道路的开辟 主讲人：中央党校中共党史教研部刘宝东 中国共产党领导革命取得胜利的原因很多，但最基本一条是成功地走出了一条中国特色革命道路。关于这条革命道路，小平同志在1984年接见日本外宾时曾作过非常经典的概括。他说“中国人民接受了马克思主义，并且坚持走从新民主主义到社会主义的道路，才使中国革命取得了胜利。”他又说“中国共产党人……走自己的路，也就是农村包围城市的道路，把中国革命搞成功了。”怎么理解小平同志的这两个概括？他讲的是一条道路，还是两条道路呢？其实，小平同志这两个概括讲的都是中国特色革命道路：不过一个讲的是广义的革命道路，即新民主主义的革命道路，它包括革命的总战略(新民主主义革命理论)，以及实现总战略的方法(三大法宝)和途径(农村包围城市)；第二个讲的是狭义的 篇二：党史讲稿(1) 第一讲：中国共产党的创立 主讲人：中央党校教授祝彦 祝彦：根据毛泽东同志的说法，中国共产党的诞生是中国历史上一件巨大的事变。今天我们主要从以下几个方面来讲一讲建党的有关内容。第一，中国共产党创立的历史背景。 中国共产党为什么会在20世纪初诞生于中国？有以下几个方面的历史背景。 第一，近代以来，中国革命的不成功，呼唤先进的无产阶级政党的产生。近代以来，中国陷入了半殖民半封建的社会状态，在这样一种积贫积弱的民族危难情况下，许多的仁人志士进行了奋勇的斗争。流血的革命我们大家都比较熟悉的，比如太平天国起义，还有义和团运动、辛亥革命，另外还有改良运动的推动，比如洋务运动、戊戌变法、君主立宪。但是无论是流血的革命还是不流血的改良运动最后终归于失败，其中有各种各样的原因，其中最主要的是因为没有一个先进的用科学理论武装的政党的领导。 第二，近代以来中国工人阶级不断的发展壮大，到1919年前夕，中国的工人阶级队伍已经达到200万左右，这就为中国共产党的诞生准备了雄厚的阶级基础。 第三，新文化运动的掀起传播了马克思主义，解放了人们的思想。新文化运动于1915年9月15日陈独秀创办《青年杂志》开始，这场运动的掀起，在中国近现代史上具有重大的意义。它对封建专制思想、封建文化进行了极大的冲击，很大程度上解放了人们的思想，从而为人们接受马克思主义打开了闸门。 第四，20世纪的国际环境为我们党的创立提供了外部条件。在20世纪初的世界史上有两件事情值得注意：第一是第一次世界大战的爆发，第一次世界大战的爆发充分暴露了西方资本主义国家的各种矛盾和各种腐朽的现象，使得原来许多对西方资本主义制度向往的中国知识分子产生了失望，从而开始思考，接受走别的道路的问题。最后选择了中国应该走社会主义道路，而不应该仿照西方走资本主义道路。第二是20世纪初，在世界历史上还有另一件重大的事情，也就是俄国十月革命的爆发，俄国的国情和中国十分相似，俄国的工人、农民能够挣脱国内反动统治的压迫，取得革命的胜利，这就为中国人民树立了一个榜样，也正如毛泽东同志所说，走俄国人的路，这就成为当时很多追求进步的中国人的一个目标、一个方向。 以上四个方面，为党的创立提供了四个条件，或者是中国共产党创立的四个大历史背景。 第二，我们讲一讲五四运动与党的建立。我们大家都非常熟悉1919年爆发的五四运动，那么五四运动与党的创立有什么关系呢？我认为： 第一，五四运动为党的创立直接准备了大批的干部队伍。可以说，投身于“五四”运动的骨干分子后来都成为我们党创建之初的领导干部和主要成员。比如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、林伯渠、吴玉章、李达、邓中夏等等这些人，都是在五四运动中成长起来的，后来成为我们党创建的主要成员。 第二，五四运动还促进了马克思主义的传播。在五四运动中，无论是陈独秀还是李大钊，都在杂志上、媒体上撰写文章，宣传马克思主义，宣传社会主义学说。大家熟悉的比较有名的李大钊同志署名的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》这两篇文章就是在当时发表的，影响很大。同时，在马克思主义宣传过 程中，通过与中国是否适合走资本主义道路的问题，是否应该选择社会主义道路的问题，以及同无政府主义等问题的论战，使得马克思主义的宣传在很大程度上得到普及，从而他的影响在知识界、理论界、思想界，尤其是广大青年知识分子中影响很大。 第三，五四运动还促进了马克思主义同工农的相结合，因为在五四运动中，很多先进的知识分子到工人夜校去讲课，到农村去、到工农群众中去，通过向工农群众补习文化、宣讲知识的方式，使马克思主义理论在工农群众中得到宣传，从而实现了马克思主义同工农运动的相结合，这是我们讲的第二个问题，五四运动同党的创立的关系。 第三个内容，讲一讲中国共产党早期组织的建立。 1920年初，李大钊专门将从监狱里面释放出来，但仍然受到北洋军阀政府监视的陈独秀护送到天津，然后转往上海。在护送的路上，李大钊和陈独秀商定要建立中国共产党。所以我们大家熟悉的“南陈北李，相约建党”，就来自这样的历史背景。陈独秀到了上海之后，便于1920年5月间就组织了一个秘密的具有共产主义色彩的团体——马克思主义研究会。那么在考虑成立组织的名称问题上，陈独秀特意跟李大钊写信商量，李大钊明确表示，我们党的组织就叫共产党。于是，经过酝酿和准备，在陈独秀的直接领导下，上海共产党的早期组织于1920年8月间在上海法租界老渔阳里2号《新青年》的杂志编辑部成立了，当时党的组织名字就直接叫做中国共产党。这是中国诞生的第一个共产党的组织，当时发起人一共有8个。其中有陈独秀、李汉俊、沈玄庐、陈望道、俞秀松、施存统、杨明斋和李达，大家推举陈独秀为书记，上海的中国共产党早期组织成立之后，实际上就开始了全国党的各地组织的成立指导工作。他们通过写信的方式或者派人去直接指导等等方式来推动各地共产党早期组织的产生。因此，中国共产党上 海早期组织实际上起了中国共产党发起组织的这样一个作用。由此我们可以这样认为，上海共产党发起组织及担任书记的陈独秀在指导全国共产党组织建立方面起到重要的作用，也正因为这样，1945年毛泽东同志在一次会议上特别讲到，陈独秀创造了党，有功劳。那么，在上海共产党早期组织的指导下，各地开始建立共产党的地方组织。北京共产党的早期组织是在李大钊的直接指导下成立的。早在1920年3月份，在北京大学就成立了马克思学术研究会，以这个研究会为基础，1920年10月在北京大学图书馆李大钊同志的办公室成立了北京的共产党的早期组织，名称为共产党小组。到1920年底，北京的党组织召开会议，名称正式确定为共产党北京支部，由李大钊任书记、张国焘负责组织工作，罗章龙负责宣传工作。武汉党的早期组织是1920年8月份成立的，由刘伯垂组织召开会议，名字是共产党武汉支部，当时参加的成员有董必武、张国恩、陈潭秋、包惠僧等人，长沙的共产党早期组织是于1920年初冬在新民学会的先进分子中秘密产生，由于当时湖南军阀的残暴统治，长沙党的组织活动十分隐蔽，直到1921年7月，党在长沙的成员也只有毛泽东、何叔衡、彭璜等少数几个同志。广州的共产党早期组织是于1921年春开始成立的，命名为广州共产党。先是由陈独秀，后是由谭平山任书记，陈公博负责组织工作，谭植棠负责宣传工作。济南的共产党早期组织于1921年春成立，成员有王尽美、邓恩铭同志在内，这样包括上海在内，全国共有六个城市成立了中国共产党的早期组织，并且开展工作，成员也逐渐地增加起来。根据1921年的一份档案文献记载，当时党的组织全部加起来的党员分子有53个成员，张国焘回忆是59个人，称全国社会主义青年团团员约350人，其中上海党员9人，北京党员15人，武汉党员8人，湖南党员约10人，广东党员约7人，山东党员8人，旅日党员8人。我们这里需要指出的是党的早期组织没有统一的名称，比如有的地方叫共产党支部，比如北京就叫北京共产党支部。也有叫共产党小组的，还有直接就称共产党的，这是第三个内容。中国共产党早期组织的建立情况。 第四个内容，党的“一大”的召开。 在各地共产党早期组织建立之后，这为成立全国性的党组织提供了一个很好的组织基础。同时，不断高涨的革命运动迫切的要求需要成立一个统一的党组织来领导。于是，在这样一种客观条件具备、主观要求的情况下，中国共产党的诞生就应运而来。1921年6月份，共产国际派了代表马林，还有共产国际远东书记处的代表尼科尔斯基先后到达上海，在了解了中国革命和中国共产党组织的建立情况后，他们主张应该尽快的召开全国代表大会，成立正式的统一的中国共产党。于是，当时在上海组织工作的李汉俊、李达就和在广州的陈独秀以及在北京的李大钊联系商量，在得到他们两位同意后，取得了大家的一致共识后，就决定在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。于是，由上海的发起组织向全国其他城市的共产党组织写信，联络通知他们派人来、派代表到上海来开会，每个地方派两名。那么，这里需要说明的是，由于当时白色恐怖的统治，再加上交通条件的不方便，以及各地党组织在初创时期没有严格的规章制度和组织手续等等情况，各地党组织推出代表的方式不一样。另外，到达上海来开会的时间也前前后后不一致，有的早来，有的晚到。但是，在1921年7月23日前，各地的代表基本陆续到达。各地的代表情况是，北京的代表张国焘、刘仁静；湖南的代表毛泽东、何叔衡；武汉的代表董必武、陈潭秋；济南的代表王尽美、邓恩铭；上海的代表李汉俊、李达；广州的代表陈公博、包惠僧；另外旅日共产党组织的代表有周佛海，我们大家可以算一下，13个代表的平均年龄是27.98，也就是约28岁，这个年龄正是一个人风华正茂的干事业的年龄，因此，某种意义上，这个年龄反映了我们中国共产党的希望，反映了中国共产党代表了历史的一种方向。大家会注意到，上面的上述代表中没有李大钊，也没有陈独秀，那么，作为党的主要创始人，他们都没有出席一大。什么原因？在1920年12月份，陈独秀在领导成立上海早期组织后就到广州去了，担任广东政府教育委员会的委员长，在那里为 篇三：党史我来讲演讲稿 党史我来讲演讲稿中国在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的员。理想信念是人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去建党九十周年演讲稿--党史学习心得体会，更多原创请访问中国职业写作！二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移的跟党走。关于建党90周年的散文征文乘着改革开放的东风，在乡党委、政府的正确领导下，近几年来，位于大山深处的平街，变化真是一天一个样啊，人民生活水平不断提高，父老乡亲们新建了平房，购买了电视机，玩起了手机，骑上了摩托车，有的还开上了豪华的小轿车。平街的发展，大家是有目共睹的。今天我们的幸福，功劳归其于我们拥有一个伟大的党——中国。我曾经离开故乡，到省城贵阳求学，毕业后外出流浪两年时光。xx年春节才回到故乡，4月改行分配到我的母校——平街乡云盘小学任教。在故乡工作的日子，看到故乡的喜人变化。在平街经济发展的过程中，有三个至关重要的领导（党委书记）。第一个是廖科周书记，他是一个脚踏实地、努力工作，竭尽全力为老百姓干实事，干好事，能干事的好领导。在工作中，他始终坚持群众利益无小事，经常深入农户，倾听群众呼声和意见，帮助群众解决实际困难和问题，时刻把群众的安危冷暖放在心上，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，竭尽全力地为老百姓谋利益。在他的工作中，亲民爱民的故事说不完，道不尽。他为了平街人民的幸福，倾注了很多很多的心血。在每个村里村外，老百姓有口皆碑。廖书记审时度势，结合我乡乡情，坚持走“科技兴农、种养殖兴乡”的发展道路，把“玉米肥球两段移栽”、“水稻分段插栽”、“烤烟种植”作为具体工作来抓。在他的带领下，干部们积极行动，努力工作，为平街发展注入了新的活力——粮食在新技术的指导下，产量逐年稳增，乡亲们的粮仓满了；烤烟年产值超80多万斤，乡总收入将近六百万元，每户烟农年收入也好几万；小花江、下岩畜牧养殖成为经济发展的领头羊，者颡至平街公路、纳哈田至小花江进村公路畅通无阻，小花江新农村建设，呈现出一片农家人幸福、和谐、温馨的画面??平街发展呈现出一片生机盎然的景象。廖书记调走了，丁盛书记到任，他的到来，为我们平街争到 了能满足半个乡人畜饮水的水利工程，“哗哗”的自来水流进了千家万户，流进老百姓的心田。新一届的李正渊书记上任后，更是赢得了群众真诚的支持和拥护，他关心群众，把群众当作贴心人，把群众利益放在首位，廉洁奉公，处处为群众着想，事事为人民操心，被誉为平街的“顶梁柱”和“主心骨”。李书记高举着“壮大种养殖业，发展旅游业，建设新平街”的鲜明旗帜，继往开来，他将带领全乡广大干部和人民群众，践行科学发展观，实现平街经济的跨越式发展。你看，各种项目和建设犹如雨后春笋般拔地而起，势如破竹，一片勃勃生机的景象——下岩沉睡多年的山坡已被十多台轰隆隆的大型挖土机声吵醒，如今变成了一块块肥沃的梯地，不久将长出价值连城的经济作物；顶岸的经果林和生姜种植，长势喜人，当地人有“山栽李，地栽姜，五月收李，十月卖姜，唱着山歌奔小康”的幸福歌谣；政府即将在小花江投资2.5亿，力争打造一个集民族风情游、山水游、登山游、攀沿游、漂流游、红色游等于一体特色乡村旅游；一个购物、娱乐、休闲等的现代平街乡小城镇建设也正在筹划之中；平马（平街至兴仁马场）公路，环乡公路，通村串组水泥路，村村相通，路路相连，一条条幸福路、致富路，像画卷般展开。在他带领下，全乡广大干部和人民群众，斗志昂扬，意气风发，乘西部大开发之风，共建设美好新家园。在平街，哪里有困难，哪里就有他们的身影。哪里有幸福，哪里也曾留下他们的汗水和心血。父老乡亲们过上了安定幸福的生活，心里乐滋滋的，直夸的政策好。
【篇二】党史学习教育讲话稿
学生学习教育讲话稿
【篇一：学生思想教育讲话稿】
学生思想品德教育讲座
—— 养成良好的习惯，做一个合格的学生
尊敬的各位老师、同学们，大家好！
借助今天的机会，对学生思想纪律教育和行为习惯的养成教育，向老师们交流，并向全体学生提出几点要求。不妥之处，敬请大家提出宝贵意见。
少年儿童是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，培养和造就具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务，学校德育工作是一切工作的首位，做到管理规范，运行到位，寓教于乐，良性发展。
目前，我校虽然没有出现过严重的打架斗殴、小偷小摸、抽烟酗酒、损坏公物、顶撞老师、私自逃学等违法违纪事件，但乱扔垃圾、随地吐痰等不讲卫生的习惯，迟到旷课、怕动脑筋、逃避作业等不良行为存在还是不少。部分学生没有远大理想、无自尊心和荣辱感，不求上进，不思进取倾向严重，很容易形成思想观念模糊，认识与行为脱节。同时一个不容忽视的重要领域是学生的心理健康问题，由于多种因素，导致小学生心理不良问题日益增多，尤其是因学习压力，和同伴、长辈交往中的障碍、忧虑、紧张困惑等，造成诸多心理障碍。下面谈一些个人的看法，供大家参考。
一般来说学生的思想道德品质的形成要经历由日常文明行为习惯开始到伦理道德，再到政治思想，最后上升到人生观、世界观。根据这一品德的发展、提高的轨迹，小学阶段孩子的思想道德品质教育要抓好以下这些内容的教育。
一、养成良好的文明行为习惯，遵守道德规范
文明行为习惯是人们在社会交往中必须遵循的活动准则，是作为一个社会成员最基本的行为规范。社会主义道德规范是调整和处理人与人之间相互
关系的行为准则。文明行为习惯的养成不是一朝一夕的事，它必须从幼儿起，在实际生活中的点点滴滴中加以引导训练，文明行为习惯的养成的关键时期是幼儿期和少年期，养成了好的习惯，将会永伴终生。
文明行为习惯和社会道德教育主要内容有：尊敬师长，尊重他人的辛勤劳动，虚心接受教育；与人为善，团结友爱，相互帮助，相互关心；在男女同学之间建立正常的友谊，使道德成熟走在性成熟的前面；发扬人道主义精神，主动做到尊重、关心和帮助年老体弱、妇女、病残者；具有诚恳、谦虚、勇敢、正直等品质，养成懂礼貌、讲卫生、守秩序和注意语言美、行为美、仪表美等文明行为习惯，做一个文明的人。
一些同学生活不能自理，吃喝拉撒完全依赖父母，书包、抽屉内塞满废纸、食品、损坏的文具等垃圾，有的学生还不知道洗手洗脸，不会洗自己的衣服，学习用品乱摆乱放，随意撕扯书本，课外学习无目标，乱写乱画，无正当的兴趣爱好，无高雅的情操。在平时的生活中不知道该怎么做，不该怎么做。特别是一、二年级的小朋友有娇生惯养、自私任性、娇纵霸道的现象。
二、积极参加劳动，自觉爱护公物
克服轻视体力劳动及不积极参加劳动的思想，要懂得尊重劳动者和珍惜劳动果实，养成自觉爱护公共财物的优良品质。在劳动实践中掌握一定的劳动技能，自己的事情自己做，不要依赖他人。有些学生在家里什么都不做，一切由家长包办代替，在学校逃避公益劳动，从小没有劳动观念，长大怎么热爱劳动？怎么在社会上生存？
爱护公共财物是一种文明的标志，文明程度越高越爱护公共财物，注意观察一下我们周围，你会发现那些故意破坏公共设施、任意践踏草坪的人，可以说都是思想素质较低的人。所以我们要从小养成热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公物的良好思想素质。
三、增强集体主义观念
集体主义观念是我们学校德育的基本内容之一。在学校我们通过班队活动、实践活动、争创优秀班集体等，增强集体主义观念。我们应该把国家和人民的利益放在第一位，反对那种损人利己、损公肥私、以权谋私、金钱主义等形式的利己主义思想。我们要热爱集体，关心集体，维护集体的荣誉，树立起集体的荣誉感和责任感；在集体生活中做到能与同学友好相处，互相关心，互相帮助；要养成个人服从集体少数服从多数，遵守集体决议的习惯。
四、遵纪守法
我们要懂得，人人必须遵纪守法，这是公共准则，从小养成自觉遵守学校社会公共场所各种规章制度的良好行为习惯，善于对违章的人进行规劝，勇于同违法乱纪的人和事进行斗争，以维护我们社会的安定团结的局面；学校计划每学期进行一次法制教育，并聘派出所的干警为法制教育副校长，要经常进行纪律和法制教育，我们要做到知法、守法。
五、爱国主义精神
爱国主义是中华民族优良的历史传统，是千百年来巩固起来的人们对祖国的一种最浓厚的感情。采用各种形式热爱祖国的锦绣山河、文物古迹，通过讲故事、参观、看书等了解历代各族人民杰出的文学家、艺术家、科学家、民族英雄等，知道近百年来中华民族受压迫、求解放，坚决维护国家主权和独立进行的不屈不挠的斗争。懂得国兴民荣的道理。我们要从小树立热爱国家、报效国家、为国争光的远大理想。要注意由近到远，从爱父母长辈、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校、爱家逐步扩展到爱祖国。
从学校里的活动，课堂上的交流、同学之间的相处等方面，在思想上、行为上、道德上都要严格自律，处处严格要求，只有同学们认识提高了，我们的目标就容易实现了。因此，校园文明的建设，良好校风、学风、班风的形成，文明学生的培养都需要我们广大同学的积极支持及广泛参与。
下面我对全校学生特提出以下要求。
1．知荣辱，树形象
无论我们漫步在大街上，还是我们行走在上下学的路上，我们心里都要明确：我是一名小学生，我是一名上江圩中心校的学生！我们的行为是否文明，我们的举止是否大方，都与学校的形象息息相关，多给学校添光彩，少给学校惹是非，多给学校做贡献，少让学校费精力！学校良好形象的树立，我们的每位同学都有一份责任。
2．求上进，展风采
同学们所在的学校是同学们生活与学习的集体，集体的好坏，与我们每位同学都息息相关，校兴我荣，校辱我耻，校盛我强，校衰我弱！我们的每位同学都是我们校集体中的一员，学校的学业成绩和每一项荣誉的取得都与全的每一个学生有关，每位同学在学生荣誉建设上都有责任与义务。我的学习成绩好，在全县名列前茅，可以展现学校风采。因此，我们的每位同学都要积极创造条件，都要在学校提供的大舞台上，积极为学校建设做贡献。不能容忍败坏学校形象的人和事，不愿意看到谁给我们的学校抹黑。
3．有爱心，有孝道
4．做一个文明守纪的学生
教室是同学们学习的重要场所，每天近三分之一的时间，在教室里度过的，无论是环境创造，还是班风、学风的形成，都受制于学生的文明素养。班风的好坏直接反映我们的同学的整体素质，学风的好坏直接决定着班级同学的整体成绩。因此，无论是在课堂上，还是在课间休息中，同学们时刻都
要保持教室的安静与整洁，保持教室良好的学习气氛，处处体现同学们的文明素养，时时呈现的良好的精神壮态！班风的好坏就是校风的好坏。
最后，希望同学们都成为一名，有理想、有道德、有文化、有礼貌、有纪律的，德、智、体、美、劳等全面合格的学生。
【篇二：学生养成教育讲话稿】
学生养成教育讲话稿
云仙中学政教处
老师、同学们：
大家好！为全面提高学生素质，加强学生常规管理，养成学生良好的文明行为习惯，进一步增强学生的纪律意识，规范学生在校期间的行为，针对前段时期的一些不良问题和现象，特在此重新进行纪律教育学习。相信每个同学心中都有初中阶段的目标，为了实现这个目标，将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来约束。
今天我就从《中学生日常行为规范》讲起。《中学生日常行为规范》是2010年国家教育部重新认定的制度性规范文件。其中：
第2条规定：穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
由此对照我校学生：一部分男同学养长发、剪怪发；一部分同学随意佩戴首饰。这些都违背了国家对中学生的基本要求。我校一向以严格管理著称，岂能对这些现象听之任之，视而不见。班主任要对本班级仪容仪表、着装、佩戴首饰等情况做好检查，并要求学生及时按规定做好。
第3条规定：养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
同学们，看看我们的校园，纸张垃圾随处可见。不乱扔垃圾从上学前班就开始教育，多少年了，这个习惯还没养成，真是不应该。维护环境卫生，废纸杂物要扔进垃圾桶，而不要远距离抛投，更不该随处乱扔；看见地上有废纸杂物，也要主动捡到垃圾桶里。美丽的校园需要大家共同来维护。
第9条规定：尊重教师，见面行礼或主动问候。
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；。平时在校园里见到老师也要问好，不论是不是教你的，都要问好。一声问候就拉近了师生关系，老师也要注意立即还礼，师生共同做好校园文明礼仪的长久保持。
第10条规定：同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
第20条规定：保持教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
在此，老师最想说的是九一班、138班、139班第三段晚自习下后太喧闹了，严重影响了校园氛围。校园需要安静，静能生慧。当你们在大声喧哗时，一定要考虑其他人的感受，要尽可能为别人着想、给他人提供帮助。高素质的人，总是善于自我管理、自我约束、自我教育、自我激励，在方便自己的同时顾及别人，尽量不影响别人。
第22条规定：遵守食堂的制度，爱惜粮食。
积极主动配合学校的管理。用餐时主动排队（包括在小卖部购买物品时），用餐后认真主动清洗碗筷，餐具碗筷要轻拿轻放。
目前，在我校近期存在的严重违纪现象主要有以下几个方面，我们必须坚决制止。
1、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂上不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话（包括现在有的同学在讲话打闹），捣乱，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数同学不遵守纪律，上课迟到，上课睡觉，考试作弊等现象。
2、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，倚强凌弱。
3、不注意仪容仪表，男生养长发、剪怪发；女生戴首饰、穿耳、留长指甲，严重影响了中学生的形象。
4、少部分同学随意外出校园。
5、学生带手机进校园、抽烟等现象较为突出。
以上种种违纪现象，都是我们应当引起高度重视的。我们学校老师管理约束大家，都是按照规章制度进行的。在学校管理面前，只要你违纪了，都要受到批评教育或接受处理，你没有任何理由来辩解或推脱。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。同学们，好的校风是学校的文明风气，是学校的精神名片，这个名片不是印在纸上的，而是印在我们每一个人的身上，每一个同学就是云仙中学的一张名片，每一个同学的举动都会是一件校风的展示品，展示着同学们的风采。学校的文明需要大家努力建设，学校的声誉需要大家共同维护，学校的发展需要大家共同努力推进。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。谢谢大家！
2014年4月21日
【篇三：学生养成教育讲话稿】
在学生养成教育（习惯行为）大会上的讲话
五马中学政教处：郑舰帆
老师、同学们：
大家好！为全面提高学生素质，加强学生常规管理，养成学生良好的文明行为习惯，进一步增强学生的纪律意识，规范学生在校期间的行为，针对前段时期的一些不良问题和现象，今天，我们在此集会，对同学们进行纪律教育学习。相信每个同学心中都有初中阶段的目标，为了实现这个目标，将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来约束。
今天我就从《中学生守则（2015版）》讲起。《中学生守则（2015版）》是今年国家教育部重新认定的制度性规范文件。其中：
第9条规定：不比吃喝穿戴、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
由此对照我校学生：一部分男同学养长发、剪怪发；一部分同学随意佩戴首饰。这些都违背了国家对中学生的基本要求。我校一向以严格管理著称，岂能对这些现象听之任之，视而不见。班主任要对本班级仪容仪表、着装、佩戴首饰等情况做好检查，并要求学生及时按
规定做好。
同时规定：养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 同学们，看看我们的校园，纸张垃圾随处可见。不乱扔垃圾从上学前班就开始教育，多少年了，这个习惯还没养成，真是不应该。维护环境卫生，废纸杂物要扔进垃圾桶，而不要远距离抛投，更不该随处乱扔；看见地上有废纸杂物，也要主动捡到垃圾桶里。美丽的校园需要大家共同来维护。
第5条规定：孝亲尊师善待人。
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；。平时在校园里见到老师也要问好，不论是不是教你的，都要问好。一声问候就拉近了师生关系，老师也要注意立即还礼，师生共同做好校园文明礼仪的长久保持。
同时规定：同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
第4条规定：明理守法讲美德。
在此，老师最想说的是八（5）班、七（4）班、九（2）班等班级第三段晚自习下后太喧闹了，严重影响了校园氛围。校园需要安静，静能生慧。当你们在大声喧哗时，一定要考虑其他人的感受，要尽可能为别人着想、给他人提供帮助。高素质的人，总是善于自我管理、自我约束、自我教育、自我激励，在方便自己的同时顾及别人，尽量不影响别人。
第9条规定：勤俭节约护家园。
积极主动配合学校的管理。用餐时主动排队（包括在小卖部购买物品时），用餐后认真主动清洗碗筷，餐具碗筷要轻拿轻放。
目前，在我校近期存在的严重违纪现象主要有以下几个方面，我们必须坚决制止。
1、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂上不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话（包括现在有的同学在讲话打闹），捣乱，不完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违反纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数同学不遵守纪律，上课迟到，上课睡觉，考试作弊等现象。
2、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，倚强凌弱。
3、不注意仪容仪表，男生养长发、剪怪发；女生戴首饰、穿耳、留长指甲，严重影响了中学生的形象。
4、少部分同学随意外出校园。
5、学生带手机进校园、抽烟等现象较为突出。
以上种种违纪现象，都是我们应当引起高度重视的。我们学校老师管理约束大家，都是按照规章制度进行的。在学校管理面前，只要你违纪了，都要受到批评教育或接受处理，你没有任何理由来辩解或推脱。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校
同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。同学们，好的校风是学校的文明风气，是学校的精神名片，这个名片不是印在纸上的，而是印在我们每一个人的身上，每一个同学就是云仙中学的一张名片，每一个同学的举动都会是一件校风的展示品，展示着同学们的风采。学校的文明需要大家努力建设，学校的声誉需要大家共同维护，学校的发展需要大家共同努力推进。 同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。谢谢大家！
2015年10月21日
【篇三】党史学习教育讲话稿
党史学习教育活动动员发言稿
同志们：
中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育。为贯彻落实好中央决定和省委、市委部署，党委决定紧紧围绕中国共产党成立100周年这条主线，在“十四五”开局之年，精心谋划，周密安排，确保党史学习教育活动收到实效，下面我讲三点意见。
抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，以上率下示范带动学
各级党组织抓党史学习教育要注重与“理论学习”相结合，将党史学习教育内容作为理论学习中心组学习的重点内容，要结合本单位的实际，制定好学习计划，精心组织实施，确保学习活动规范有序开展，党员领导干部要以上率下、学先一步、示范带动，常学常新、不断领悟，要坚持集体学习研讨为主，以专家报告、参观红色阵地为重要辅助，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党员领导干部的必修课，坚持读原著、学原文、悟原理，全面学、贯通学、深入学，带着信念学、带着感情学、带着使命学，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，恪守人民情怀。要避免“以听代学”“只学不讲”，要通过深入学习，不断增强历史意识，学会历史思维，培养历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。
抓党史学习教育要注重与“三会一课”相结合，形式多样融会贯通学
习近平总书记把党史学习教育视为必修课。不仅必修，而且必须修好。各级党组织要突出党史学习教育，将党史学习教育抓在日常，融入“三会一课”，以开展主题党课、主题党日、政治生日、邀请专家讲座、读书会学习交流、组织生活会等形式多样融会贯通学，加强红色教育洗礼，开展“行走党课”，重温党的历史，以深情的瞻仰、深邃的思考，引领党员干部以史为鉴，从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，真正将党史学习教育作为党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题，使党员干部心刻誓言，不忘初心，牢记使命，忠诚奉献。要紧紧围绕中国共产党成立100周年主线，将党史学习教育内生为党员干部坚定的政治方向和强劲的前行动力，巩固和升华理想信念，做到知史爱党，知史明责，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持共产党人的先进性和纯洁性。同时，党员领导干部要以普通党员身份带头深入到支部开展学习，并加强对基层党组织的分类指导，不断增强各级党组织党史学习教育的针对性和有效性。
抓党史学习教育要注重与“工作推进”相结合，以学促干内化于行学
抓党史学习教育，要结合自身工作实际，有针对性地组织开展学习，要注重与“工作推进”相结合，以学促干激发新动力，要以学笃行，以更好的精神面貌投入到工作中，把党史学习教育与推动改革、经济社会发展等重点工作结合起来，与转化为攻坚克难、干事创业的实际效果结合起来。各级党组织要始终坚持围绕中心、服务大局，把党史学习教育贯穿到改革攻坚创新全过程，要始终坚持以人民为中心的发展思想，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，做到内化于心、内化于行，深入基层调查研究，把党史学习教育融入联系群众、服务群众的全过程中，从党史中汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，从群众中来，到群众中去，坚定为民情怀，坚定担当本色，牢牢植根人民，把心思和精力聚焦到解决群众问题上，作为服务群众的攻坚之力，切实解决好群众身边的操心事、烦心事、揪心事，不断锤炼党员干部的政治品质，激发党员干部担当作为，积极主动为身边群众办好事、办实事，真正实现党员受教育，群众得实惠。通过党史学习教育，培育党员干部“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，一步一个脚印，不折不扣推动“十四五”时期发展的重大决策部署落到实处，在新时代新征程上的赶考中交出更加优异的答卷。
百年恰是风华正茂，未来仍需风雨兼程。学习党史要从党的成功经验中启迪智慧，不断加强自身党性修养，牢记使命担当，永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，发扬奋斗精神，用忠诚和实干为人民创造更美好、更幸福的生活。
【篇四】党史学习教育讲话稿
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在开展党史学习教育动员部署会上的讲话
同志们：
今天我们隆重集会，召开XX县开展党史学习教育部署会，刚才XX宣读了《XX县开展党史学习教育实施方案》，提出了很好的意见，下步大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面我就贯彻落实中央、省市委要求，迅速抓好我县开展党史学习教育，讲三点意见。
一、提高站位，统一思想，充分认识开展党史学习教育的重要性党的XX大以来，党X央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“X严X实”专题教育、“X学X做”学习教育以及主题教育等。这次党内集中教育的主题是学党史，正当其时，十分必要。
（一）开展党史学习教育，是一场唤醒红色基因、坚定理想信念的精神磨砺当今世界正面临百年未有之大变局，我国也正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，在重温党史中不断翻看先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞，在先辈们的奋斗征程中坚定我们的信仰，在重温历史中筑牢我们的担当。重温历史让我们能够深刻理解中国共产党为什么“能”、中国XX社会XX为什么“好”，从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加高昂的精神状态和奋斗姿态奋进新征程。
（二）开展党史学习教育，是一场思想洗礼、强化“为人民服务”的宗旨意识当我们翻开历史，看到“砍头不要紧只要Z义真”为理想信念视死如归的夏明翰、“我是革命一块砖哪里需要哪里搬”一心为民的雷锋、“为人民利益牺牲”大公无私的张思德、“心里装着全体人民唯独没有自己”的公仆焦裕禄、“一腔热血洒高原”默默奉献的孔繁森、“甘做人民樵夫”的实干者廖俊波、“反哺家乡牺牲在扶贫路上的”青年干部黄文秀…….他们用青春和生命书写的史诗，一次又一次震撼我们心灵，对照英雄的事迹我们不断自省不断反思，才能够更坚定的回答“我是谁、为了谁、依靠谁”，在党史鲜活的故事里我们不仅能够更加坚定初心，也必将牢记“为人民服务”的根本宗旨，在未来的路上将人民置顶，肩负时代责任坚定向前。
（三）开展党史学习教育，是一场回炉再造、提升战斗力炼就铁肩膀的务实之行20XX年我们将迎来我党百年华诞，开局“XX五”新征程，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，开启全面建设社会Z义现代化国家新征程，此刻我们面临着机遇与挑战，这就需要我们各级党员干部不断提升服务群众的服务力、解难题的战斗力、创新局的开拓力。学习党史能够让我们从先辈面临的困难和挑战中，去增强我们应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心，更能激发出我们党员干部战斗困难、迎难而上、开拓进取的战斗精神。
（四）开展党史学习教育，是一场自我革命、永葆清正廉洁政Z本色的担当之举历史是最好的“教科书”，百年党史中蕴含着丰富的智慧和力量，对于我们党员干部来说，没有任何一段历史，能够比党史带来更深的警示、启示与借鉴。我党从苏区时期出台的第一个反腐败法令，到坚决打响新中国“反腐第一枪”、再到XX大以来“得罪千百人，不负十三亿”的反腐决心。百年党史里蕴含着我党“一切依靠人民、一切为了人民”赤子之情，更用壮士扼腕的决心诠释了我们敢于刀刃向内、勇于自我革新的担当精神。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们党员干部在学党史中不仅能够提高政Z判断力、政Z领悟力、政Z执行力，更能够以史为鉴不断自省和自我革新，以浩然正气向历史致敬，以浩然正气担起时代之责，成为无愧先辈无愧人民的好干部。
二、明确方向，突出重点，切实加强开展党史学习教育的针对性XXX在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会Z义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党XXX周年。这为我们扎实开展党史学习教育提供了根本遵循。
（一）聚焦“明理”，就是要明白一个道理我们党的历史，就是一部不断推进马克思Z义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合XX大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新X代党的创新理论。结合理论学历史，是此次党史学习教育的一个特色。
（二）聚焦“增信”，就是要增强信仰和信念学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思Z义的信仰，对中国XX社会XX和共产Z义的信念，对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓得住历史机遇。XXX再次提到树立“大历史观”，这意味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更牢固。
（三）聚焦“崇德”，就是要加强党性修养XXX在讲话中提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命X士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史就是要赓续这条共产党人的精神血脉。
（四）聚焦“力行”，就是要学以致用要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把实事办好，把好事办实，把学习成效转化为工作动力和成效。要推动改革发展成果更多更公平惠及人民群众，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
三、加强领导，狠抓落实，努力提高开展党史学习教育的有效性各级党组织要把开展党史学习教育作为当前和今后一个时期的首要政Z任务，以强烈的政Z责任感加强领导、认真组织，扎实开展党史学习教育，不断掀起学习热潮。
（一）精心组织，全员学习各级党组织要采取多种形式，组织开展学习，原原本本学习XXX同志《论中国共产党历史》和党章，学习XXX在XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面准确领会深刻理解开展党史学习教育的重大现实意义和深远历史意义。各级党委中心组、领导班子要专题学习党史教育，交流学习认识体会，从党的非凡历程中领会马克思Z义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思Z义的真理力量和实践力量，深化对马克思Z义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。各级领导干部要先学一步、学深一些，切实做到学深悟透、学通弄懂，学出动力、学出责任、学出干劲，为广大党员作好示范、当好表率。各级各单位要结合实际，根据党员干部群众的不同特点，创新方式方法，广泛开展贴近实际、贴近群众的学习活动，组织广大党员干部群众开展党史学习教育，增强学习的针对性和实效性。
（二）强化宣传，浓厚氛围各级党组织要全力抓好党史学习教育宣传，广泛深入宣传开展党史学习教育的重大现实意义和深远历史意义，形成学习、宣传、贯彻党史学习教育的重大现实意义和深远历史意义的浓厚氛围。要深入宣传党的新X代党的创新理论，促进党员干部群众学习更加全面、领会更加深入。要开展好集中宣讲活动，组织宣讲团深入基层、深入群众，把新X代党的创新理论讲清楚、讲明白，让干部群众听得懂、能领会、可落实。各新闻媒体要开辟专题专栏，组织新闻记者深入基层，宣传各级各部门开展党史学习教育的实际行动，宣传基层干部群众开展党史学习教育的典型经验和良好风貌。要用好各类网络传媒，积极开展网络宣传，形成网上正面宣传强势，增强网络宣传的实效性和影响力。要充分利用各种宣传手段，以群众喜闻乐见的形式开展党史学习教育，推动党史学习教育进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营，努力使党史学习教育家喻户晓、深入人心。
（三）全面贯彻，抓好落实要注重理论联系实际，坚持学以致用，把焕发出的政Z热情，转化为做好经济社会发展和党的建设各项工作的实际行动，以实实在在的工作成效体现开展党史学习教育的成果。要以开展党史学习教育为动力，扎实做好当前工作，认真对照年初确定的各项目标，全面梳理查找工作中的问题和薄弱环节，找准症结、拿出措施，加大力度、加快推进，确保圆满完成全年各项目标任务。
同志们，“求木之长，必固其根。欲流之远，必浚其源”。党史学习教育已全面拉开序幕，各级党组织要高度重视、主动谋划、积极行动，在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，奋力开创XX经济社会各项事业新局面，为庆祝建党XXX周年努力交出一张“百分答卷”。
【篇五】党史学习教育讲话稿
在全区党史学习教育动员部署会上的讲话
同志们：
2021年是中国共产党成立100周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民满怀信心迈进建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育，有着十分重要和长远的意义。
近期，省、市都召开了动员会议，对各项工作做出了具体安排，大家要深入贯彻落实省委、市委党史学习教育部署会精神。下面我讲三点意见。
一、切实提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的重要意义
这次党史学习教育，是党的十八大以来第5次党内集中教育（前四次分别是：党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育），又恰逢建党百年的重大时刻，“两个一百年”历史交汇的关键节点，具有十分深远的意义。
开展党史学习教育，是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要举措。党史是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。党史是党员干部和人民群众不忘初心、牢记使命，坚定理想信念的“活教材”。中国共产党近百年的奋斗史就是一部中国共产党人和广大人民群众为实现共产主义远大理想和美好生活的愿景、前仆后继、英勇奋斗的历史。我们要继续保持主题教育开展以来的良好精神状态，把党史学习教育作为当前全区各级党组织的重要政治任务，严格细致抓紧抓实抓好。
开展党史学习教育，是我们在迎接建党一百周年的重要时刻应当自觉接受的思想洗礼。习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。我们要通过学习党史，理清历史脉络、把握历史规律，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”的最高政治原则。
开展党史学习教育，是我们全区党员干部必须扛在肩、走在前的光荣使命。我们要深刻认识到，在全区开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要在党史学习上学先一步、学深一步、学实一步，当好共产党人精神家园的守护者、红色基因的传承人、红色故事的宣讲员，为推动我区成为彰显的红色圣地、弘扬建党精神的红色高地和全国具有重要影响力的红色基地贡献力量。
二、牢牢把握基本要求，全力确保党史学习教育取得实效
开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。
（一）注重与理论体系相融合，全面系统开展好党史学习教育。要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，牢记领袖“在转型发展上率先蹚出一条新路来”的殷殷嘱托，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员、干部增加“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，按照省委、市委要求，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，取得疫情防控和经济社会发展双胜利。
（二）要注重与我区特点相结合，因地制宜开展好党史学习教育。我区有着光荣的革命传统和丰富的红色资源，有基础、有条件、也有责任把党史学习教育学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要充分发掘保护革命遗址遗迹，坚持正确方向，创新方式方法，加强资源整合，精心规划设计，注重功能优化，提升展陈内涵，进一步讲好党的故事、革命的故事，努力把红色资源利用好、把红色基因传承好、把红色传统发扬好，真正打响我区红色文化品牌。
（三）注重与实际工作相结合，分级分类开展好党史学习教育。当前，要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示结合起来，同统筹推进疫情防控和经济社会发展结合起来，同解决我区经济社会发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，把学习教育的成果，转化为攻坚克难、干事创业的实际效果。要针对不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。领导干部要坚持以上率下，发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、专题培训、集中研讨、读书班、讲好主题党课等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为全区各类党员和干部教育培训的基础内容，各级党组织要以突出政治功能为重点，把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党组学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过专题党课、专题培训、专题学习研讨、红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。
三、不断强化责任担当，确保党史学习教育融入日常推动工作
（一）要注重对标对表开展党史学习教育。学习、借鉴历史，善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。一要原原本本学。“七一”前，要组织全区党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，认真研读《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》等重要参考资料，深入学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示和“三篇光辉文献”；“七一”后，要重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。每个党员每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料，通过学原著、读原文、悟原理，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断提高理论素养、政治素养、精神境界和解决实际问题能力。二要丰富形式学。全区各级党组织要结合实际，认真开展“三会一课”、主题党日、重温入党誓词等主题突出、特色鲜明的学习教育活动。“七一”前后，要组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党课。三要联系实际学。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）要注重推动实践开展党史学习教育。党中央明确提出，要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容。农村、社区要紧扣巩固脱贫攻坚成果、促进乡村振兴、创建“三零单位”、服务群众等内容开展实践活动。机关、事业单位要转变工作作风、提升落实效能等内容开展实践活动。中小学（幼儿园）要紧扣师德师风建设、学生减负和课后服务等内容开展实践活动。医疗卫生机构要紧扣常态化疫情防控、提供优质高效服务、加强医德医风建设等内容开展实践活动。“两新组织”要紧扣履行社会责任、凝聚职工群众、服务生产生活等内容开展实践活动。革命老区党组织要牵头开展“用党史、践初心、强老区”行动，切实解决老区人民、英烈后代、困难群众的实际困难，增强老区发展活力，增进人民福祉。
（三）要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全区党员、干部以党史为镜鉴，以革命先烈为榜样，召开专题民主生活会、组织生活会，对照查摆差距不足，明确今后努力方向。一要认真开展党性分析，自觉对照党的初心使命，对照革命先烈和中国共产党人的精神谱系，立足个人实际和本职工作，找一找在坚定理想信念、牢记初心使命、矢志不渝奋斗方面还存在哪些差距，在增强革命精神、锤炼斗争本领、勇担职责使命方面还存在哪些不足。二要深入交流学习体会，深刻领悟马克思主义的真理力量和实践伟力，深刻认识百年奋斗历程的艰辛和不易，深刻汲取历史的经验和教训，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三要激发奋斗动力，开展学习教育要结合工作实际，服务全区改革发展大局，通过学习教育使全区党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在全面深化改革上实现新突破，在全力推进全区经济建设上实现新突破，在高素质干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，奋力谱写新时代我区事业发展新奇迹。
（四）要注重加强党的全面领导开展党史学习教育。一是强化责任传导。区委将成立党员学习教育领导小组和工作机构，由区委书记任领导小组组长，区委宣传部、区委组织部等相关部门负责同志为领导小组成员，领导小组办公室设在区委宣传部。全区各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位；各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。二是营造浓厚氛围。区委党校要围绕中央《通知》中明确的6个方面学习内容即深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程、深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献、深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神、深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，组织研发一批党性教育精品课程。同时要用好“学习强国”“山西干部在线学院”等学习平台，推动好的学习课程、教材、案例资源上网入库，实现优质资源互联互通、共建共享，确保党员干部随学随用、方便快捷。三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容。采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
同志们，全区各级各部门要注重把党史学习教育和其他各项工作统筹加以推进，要切实把党史学习教育成果落实到推进改革攻坚、推动创新发展上来，让初心薪火相传、把使命勇担在肩，奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”，奋力创造新时代新业绩新奇迹，在迎接建党一百周年之际向党和人民交上一份优异的答卷。
【篇六】党史学习教育讲话稿
党委在党史学习教育动员会上的讲话
党委在党史学习教育动员会上的讲话同志们X月X日，xxxxx在同各民主党派中央.全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心.牢记使命，在新时代不断加强党的建设。各民主党派和无党派人士要结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。X月X日，xxxxx在听取XX省委和省政府工作汇报后强调，要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是.坚持真理，科学应变.主动求变，咬定目标.勇往直前，走好新时代的长征路。X月XX日上午，党史学习教育动员大会在京召开，xxxxx出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点.统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局.为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。学习党史的过程是以史为鉴.叩问初心的回首，更是向史而新.续写华章的展望。刚才，XX传达了xxx在党史学习教育动员大会上的讲话精神及省.市两级党史学习教育动员会精神，大家要深入学习.认真理解.努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见
一.提高政治站位，深刻领会党史学习教育的重大意义在党史学习教育动员大会上，xxxxx强调，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命.推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念.在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命.永葆党的生机活力的必然要求。今天我们开展党史学习教育，有着重大而深远的历史意义.现实意义和战略意义，要从三个维度来把握。
（一）这是用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重大举措。xxxxx指出，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国.改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的八大以来党和国家事业取得历史性成就.发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑.指导实践.推动工作。开展这次党史学习教育，就是要进一步提高广大党员干部对思想建党.理论强党重要性的认识，真正把学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想作为加强党性锻炼的锐利思想武器，以理论滋养初心.以理论引领使命，在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”上，立场更坚定.行动更自觉。
（二）这是推进党的建设伟大工程的迫切需要。xxxxx指出，在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命.永葆党的生机活力的必然要求。党员.干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思.学有所悟.学有所得。开展这次学习教育，就是要按照新时代党的建设总要求，坚持问题导向，找出差距.抓住症结，采取有力措施，坚决彻底整治影响党的先进性和纯洁性的问题，努力把全X各级党组织和党员队伍建设得更加坚强有力，为新时代XX各项事业高质量发展提供坚强保证。全X各级党组织和广大党员干部要坚决扛牢管党治党政治责任，纵深推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪，在常态化疫情防控.全域生态文明建设.经济高质量发展.保障和改善民生等重点工作中，切实发挥战斗堡垒和先锋模范作用。
（三）这是保持党同人民群众血肉联系的内在要求。xxxxx指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心.同呼吸.共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。开展这次学习教育，就是要教育引导广大党员干部牢记党的根本宗旨，把以人民为中心的发展思想落实到具体行动中，多到基层一线去，多听群众的意见和呼声，着力解决好群众最关心最直接最现实的问题，引导广大干部群众由衷感党恩.始终听党话.坚定跟党走，筑牢党的执政根基。全X广大党员干部要牢固树立宗旨意识，切实增强群众观念，着力提高做好群众工作的能力，不断提升群众对党组织和党员干部的信任度.满意度。
二.突出重点，准确把握党史学习教育的目标要求开展党史学习教育是当前和今后一个时期的重大政治任务，全X广大党员干部要把握好学习教育的目标任务.基本要求和核心要义，抓紧学党史.悟思想.办实事.开新局。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。
（一）要做到学史明理，坚定理想信念。学习党史要深入了解中华民族从站起来.富起来到强起来的历史逻辑.理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”.马克思主义为什么“行”.中国特色社会主义为什么“好”。要进一步感悟思想伟力。通过采取多种形式学习，突出党百年奋斗的光辉历程.伟大贡献.初心宗旨.重大理论成果.伟大精神.宝贵经验等六方面重点内容，结合学习新中国史.改革开放史.社会主义发展史和精心组织开展“团结就是力量”专题学习教育，进一步学懂弄通做实xxx新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟其蕴含的真理伟力和实践伟力，不断增强政治判断力.政治领悟力.政治执行力。要进一步把握历史发展规律和大势。深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，深刻感悟总书记对大局大势的深刻洞察和科学把握，深刻感悟总书记教给我们的世界观方法论，更好地认清形势.顺应规律.抓住机遇，坚定不移办好自己的事情。要进一步深化对党的性质宗旨的认识。深刻领悟党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史，深刻领悟总书记坚持人民至上.紧紧依靠人民.不断造福人民.牢牢植根人民的要求，持续强化宗旨意识，厚植人民情怀，实现好.维护好.发展好最广大人民根本利益。
（二）要做到学史崇德，站稳人民立场。在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命.永葆党的生机活力的必然要求。
一是要坚持把学好党史作为终身必修课，将党史教育与党性成长结合起来，要严格要求自己，提升思政素养，提高工作能力和水平，汲取经验教训，做到廉洁自律，保持共产党员的先进性与纯洁性，在学习教育中锤炼坚强的党性，永远保持忠于党.为人民服务的博大情怀。
二是要用好XXX精神.XXX等红色资源和党性教育特色品牌，让党员干部群众在现场学习中切身感受百年艰辛历程.巨大变化.辉煌成就。要用心用力开展“我为群众办实事”实践活动，深化XXX活动成效，走好群众路线，结合XXX活动.市X项民心工程和X民生实事，以及国家社会治理现代化试点创建，推出便民利民的新举措.新办法，切实增强人民群众的获得感.幸福感和安全感。要坚持开门搞活动，解决一批群众关心关注的操心事.烦心事.揪心事。
三是要鼓励和号召文联.作协和文艺院团广大创作者到一线采风，深入挖掘党在XX的浴血奋战史.艰苦奋斗史.改革发展史，创作出一批具备XXX红色文化符号的文艺精品，用党的奋斗历程鼓舞斗志.用党的优良传统凝聚力量.用党的实践经验启迪思想。
（三）要做到学史力行，勇于攻坚克难。要切实将学习成效转化为工作动力和成效，在实际工作中做到始终把人民放在心中最高位置.把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，为群众办实事，办好事。一方面，要切实提高思想站位.立足实际.守正创新，高标准高质量完成学习教育的各项任务，作为一名党员干部，更是要将学习党史教育与履职尽责根本任务结合起来，与发挥基层党组织的战斗堡垒作用结合起来，创新和丰富学习教育载体和形式。要把党史学习教育同总结经验.对照现实.推动工作结合起来，同统筹推进疫情防控和经济社会发展结合起来，使学习与发展有机衔接.相互融合。另一方面，要搞好成果转化，把开展党史学习教育的实际成效，转化为干事创业的强大动力，一以贯之抓好疫情防控.经济发展.城市建设.生态治理.信访维稳.扫黑除恶.安全生产.森林防火等各项工作，推动各项事业发展不断取得新突破。
三.强化领导，切实加强党史学习教育的责任落实一要加强组织领导。全X各级党组织要承担抓好本地区本部门本单位学习教育的主体责任，成立相应领导机构和工作机构，加强对所属地区.部门.单位的工作推动和督导检查，各级党组织主要领导同志要切实履行第一责任人责任，坚持以上率下，示范带动广大党员干部全身心投入，切实做到学有所思.学有所悟.学有所得。二要营造浓厚氛围。要充分发挥老战士.老党员.老同志的重要作用，深入开展“红马甲”“小马扎”“大喇叭”等宣讲活动，抓住重要时间节点，加大宣传力度，推动党史学习教育在全X掀起一个又一个热潮。三要强化督导推进。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核.“三个责任制”检查的重点内容，加强对各地区.部门.单位党史学习教育工作的督导推动，严明纪律，浓厚氛围，力戒形式主义，迅速在全X兴起党史学习教育的热潮。同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全X各级党组织要围绕学党史.悟思想.办实事.开新局，努力把学习成效转化为工作动力和成效，奋力开创全X经济社会发展新篇章，以优异成绩向建党百年献礼
【篇七】党史学习教育讲话稿
党史学习教育提纲、金句素材25组
以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。“党史学习教育活动”正在如火如荼开展，这是年度重要学习活动，离不开教育动员、学习体会、部署落实等工作。笔者整理汇总了25组素材，供大家参考。
一、强调学习教育重要性
1、学党史是伟业复兴之途、是国家兴盛之要、是兴衰荣辱之鉴、是人生成长之梯。
2、以学党史深化悟思想，以悟思想促进办实事，以办实事推动开新局
3、学史可“鉴今”,读史可“坚志”,读史可“自强”,读史可“励行”
二、学习教育形象化词组
1.是开局起步的“动员令”
2.是资政育人的“必修课”
3.是明理增信的“动力源”
4.是崇德力行的“里程碑”
5.是知行合一的“金钥匙”6.是永葆生机的“宣言书”
三、强调融会贯通短句
1.坚持历史与现实相互对照
2.坚持理论与实践有机结合
3.坚持传承精神与提升本领相促进
4.坚持探究规律与解决问题相联系
5.坚持学史立身与知史奋进相统一
四、结合当地历史短句
1、发掘红色基地的浴血奋战史、感受富美海滨的奋斗创业史、弘扬转型发展的改革创新史
2、传承红色基因、发扬红色传统、赓续红色血脉
3、浴血奋战的革命史，艰苦卓绝的创业史改革开放的发展史，自身建设的先进史
五、学习教育比喻短句
1.学习教育是开宗明义、吹响号角的开学第一课
2.学习教育是博史通今、观照未来的历史教育课
3.学习教育是砥砺本色、牢记宗旨的党性修养课
六、强调思想高度词组
高屋建瓴，立意高远、视野宏大，思想深邃，内涵丰富，博大精深谋划全局，敲钟问响，高瞻远瞩，运筹帷幄，立论定向，统揽全局
七、要求学习效果词组
鼓舞斗志、明确方向，坚定信念、凝聚力量，启迪智慧、砥砺品格洗礼心灵，涤荡灵魂，内正其心，外正其行，学以修身，学以增智学以提能，学以致用，入脑入心，意解情通，嵌入灵魂，学思践悟融入血液，铸入灵魂，学在深处，谋在新处，干在实处，见到实效
八“三字式形象化词组
新起点，里程碑，宣言书，动员令，总纲领，总部署，总动员金钥匙，净化器，凯旋门，正能量，好声音，催化剂，通行证
九、提出学习要求的短句
1.善于在学史明理中总结得失，夯实思想根基
2.善于在学史增信中品鉴兴衰，增强四个自信
3.善于在学史崇德中启迪智慧，砥砺党性品格
4.善于在学史力行中察势观道，勇于担当作为
十、100周年献礼的句子
1、守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，在新征程中不断谱写治蜀兴川时代新篇，以优异成绩庆祝100周年。
2、以学党史深化悟思想，以悟思想促进办实事，以办实事推动开新局，以党史学习教育的成效庆祝100周年。
3、扎扎实实开展好党史学习教育，铭记光辉历史、传承红色基因、矢志不渝奋斗，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章，以优异成绩庆祝100周年。
4、这100年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。(人民日报)
5、把握历史经验，方能行稳致远。100年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由，民主，幸福而不懈追求的奋斗史；是把基本原理同中国具体实际相结合、不断推进本地化的求索史；是我们党经受各种风浪考验、不断攀登各项事业新高度的创业史；更是伟大祖国告别屈辱落后、朝着伟大复兴顽强跋涉的发展史。
十一、历史范畴句子
1、明镜所以照形，古事所以知今。
2、把握历史规律、认识历史必然、汲取历史养分
3、昨天是今天的镜子，历史是未来的镜子，今天是明天的历史，每个人都要慎重认真落笔。
4、历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。回顾走过的波澜壮阔的光辉历程，我们感到无比的骄傲和自豪；展望发展的光明前景，我们充满必胜的信心和力量。
5、历史经验证明，能够认识现状是一种清醒，勇于承认现状是一种自信，敢于改变现状是一种自强。
十二、学习教育程度句子
学习教育要有深度，达到学历史要深、悟思想要精、学政策要透、办实事求好、开新局要快学习教育要有厚度，学会用历史的、发展的眼光看问题学习教育要有宽度，做到通读博览，力求厚积薄发
十三、学习实践结合的短句
1.历史维度、理论维度、现实维度
2.加强思想淬炼、本领历练、实践锻炼
3.确保学习教育方向不偏、焦点不散、靶心不变
4.引导党员干部群众知史爱党、知史爱国、知史爱市
十四、干部思想要求短句
锤炼坚毅笃行的理想锤炼坚定正确的方向锤炼绝对忠诚的品格锤炼令行禁止的自觉
十五、贯彻学习部署
一是突出组织领导，确保安排部署到位
二是突出广泛参与，确保收听收看到位
三是突出学习培训，确保精神领会到位
四是突出营造氛围，确保宣讲宣传到位
五是突出长远发展，确保贯彻落实到位
十六、古诗词佳句
回望历史，雄关漫道真如铁聚焦当下，人间正道是沧桑展望未来，长风破浪会有时
十七、学习检验词句
勤奋学习是成事之基，干事创业是人生追求，清正为官是最高操守，取得实效是衡量标准常怀学习之心，坚持修身求知；强化学习意识，提升担当能力学习上深一步，认识上高一筹，践行上先一着。抓学习教育，进一步提高党员干部素质；抓教育载体，增进了与人民群众的感情。抓整改提高，促进了财政工作上水平。联系实际学、带着问题学、结合工作学，做到边学习、边检视、边整改、边提高，确保学习教育扎实推进、取得实效。
十八、学习四个大方面
提高政治能力，做到学史明理感悟思想伟力，做到学史增信提高党性修养，做到学史崇德牢记职责使命，做到学史力行
十九、安排部署任务
一要深化认识、强化责任抓落实
二要严格对标、强化措施抓落实
三要注重实效、强化统筹抓落实
四要营造氛围、强化督导抓落实
ニ十、安排落实工作
强化思想认识，认真学习精神加强组织领导，细化完善方案加强部门配合，明确职责分工强化宣传引导，建设媒体阵地加强资料整理，及时立卷归档
二十一、加油鼓劲词语
干事创业要要有昂扬向上、拼搏进取的干劲，不避难逆水行舟的拼劲，山开功功山路、遇水搭桥的闯劲，咬定青山、立根岩缝的狠劲进入新时代，我们辉煌满征途；进入新时代，我们信心坚如磐；进入新时代，我们使命重如山。
二十二、学习愿景短句
学习越透彻，方向越明确；思考越深入，目标越清晰。学出一份忠诚，学出一份担当学知识汇聚力量，赞成就砥砺前行
二十三、旗帜方向词句
1.旗帜引领方向，真理给人力量。
2.旗帜引领方向，无愧历史担当。
3.旗帜引领方向，梦想激励人心。
4.旗帜引领方向，核心凝聚力量。
5.旗帜引领方向，道路决定命运。
6.旗帜引领方向，榜样给人力量。
7.旗帜决定纲领，旗帜凝聚力量。
二十四、抓落实短句
新故相推舒画卷，丹青妙手向翠峰。一切美好的蓝图都是一招一式干出来的。提高狠抓落实的本领，等不起、慢不得，更坐不来。头雁勤，群雁就能“春风一夜到衡阳”,而头雁惰，只会“万里寒云雁阵迟”,这就是“头雁效应”。
二十五、如何学的句子
深入教育引导，让干群“用心学，聚焦使命任务，让干群“融入”学，广泛开展活动，让干群多样”学，建立长效机制，让干群“常态”学。
【篇八】党史学习教育讲话稿
该如何学习党史学习教育
?
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对党史学习教育进行了全面动员和部署。
下面让我们敲黑板划重点：
一、学习的目的
1.用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；
2.用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；
3.用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
二、学习的意义
1.是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；
2.是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；
3.是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
三、学习的对象
1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。
2.同时，以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
四、学习的重点内容
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
1.“明理”，是明白一个道理：我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历史，是此次党史学习教育的一个特色。
2.“增信”，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”，这意味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更牢固。
3.“崇德”，是加强党性修养。习近平提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉。
4.“力行”，是学以致用，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。习近平说，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。为此，结合党史学习教育，全党还会开展“我为群众办实事”实践活动。
五、学习如何开展
1.要加强组织领导。各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
2.要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
3.要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
4.要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。
【篇九】党史学习教育讲话稿
党史学习教育活动方案
一、学习的目的
用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
二、学习的意义
党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
三、学习的对象
1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。
2.同时，以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
四、学习的重点内容
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
1.“明理”，是明白一个道理：我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历史，是此次党史学习教育的一个特色。
2.“增信”，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”，这意味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更牢固。
3.“崇德”，是加强党性修养。习近平提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉。
4.“力行”，是学以致用。把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。习近平说，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。为此，结合党史学习教育，全党还会开展“我为群众办实事”实践活动。
五、学习如何开展
1.要加强组织领导。各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
2.要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
3.要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
4.要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。
【篇十】党史学习教育讲话稿
党史学习教育动员大会经典讲话稿
同志们：
2月1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，今年在全党开展中共党史学习教育，在新时代不断加强党的建设。党史学习教育动员大会2月20日上午在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
回顾和重温党的光辉历史，不仅能够让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就，而且能够为全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴伟大梦想注入强劲精神动力。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：?
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义?
习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。
第一，这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察-时也指出，-是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的实践。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼!
第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。
第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。习近平总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。
一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。
二、准确把握党史学习教育的核心任务 开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。
(一)要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：
一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。
二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
三是在资政育人中进一步坚定使命担当。要重点学习党领导-人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉-从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造-新城，直到现在建设-科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振“抢拼实”的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和使命担当。
(二)要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察-重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。
(三)要注重凸显特色开展党史学习教育。-是一个有着悠久革命传统的地方，也是-市郊党的活动较早的地区之一。我们-卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。-、-、-等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念
场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好-名医的故事;主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动，弘扬医者职业精神，努力把-卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。
(四)要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中，要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容，聚焦新中国发展、-改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神，在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点，把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。
(五)要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全系统党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作，服务区域卫生改革发展大局，通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在深化医药卫生体制改革上实现新突破，在全力推进健康-建设上实现新突破，在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系，奋力谱写新时代-卫生健康事业发展新奇迹。 三、切实加强党史学习教育的责任落实 开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：
一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位;各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。
二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。
三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全系统各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，以优异的成绩为建党百年献礼!
【篇十一】党史学习教育讲话稿
党史学习教育动员大会上的讲话
同志们：
今年是中国XXX的百年华诞，DX央决定，在全D开展D史学习教育。2月20日，XXX总XX在D史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展D史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，系统回答了“为什么学、学什么、如何学”的重大问题，总XX的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，贯穿辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，既是对历史规律的深刻揭示，也是对现实问题的透彻分析，既是广泛的思想动员，也是全面的精神洗礼，给全X上了一堂生动鲜活的D课，为我们开展好D史学习教育指明了方向、提供了遵循。
全X各级D组织和广大D员干部要认真学习领会，迅速把思想和行动统一到XXX总XX的重要讲话精神上来，统一到中X及省X的部署要求上来。
下面，我就开展好D史学习教育，讲四点意见。
一、提高站X，深刻认识D史学习教育重大意义
我们D历来重视学习历史特别是D的历史，注重用D的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；用D的光荣传统和优良作风坚定信X、凝聚力量；用D的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。XXX总XX指出：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把D的历史学习好、总结好，把D的成功经验传承好、发扬好。”
新时代，开展好D史学习教育：
一要深刻认识D史学习教育是筑牢初X使命，矢志不移推进中华民族伟大复兴的必然要求
XXX总XX指出，我们D的一百年是矢志不移践行初心使命的一百年。一百年中，从登上中国政治舞台的那一刻起，我们D就坚持X克XX义立场观点方法，始终不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
一百年的接续奋斗，中国XXX团结带领人民，完成了新XX主XX命，建立了新中国；取得了全面建成小康社会的伟大历史成就，实现了第一个百年奋斗目标，使中华民族迎来了从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。新时代，我们D要团结带领人民实现全面建成社会主义现代化强国的宏图伟业。
站在新的历史起点上，开展D史学习教育，要深刻认识我们D团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，在贯通苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来中，以史为镜，学史明志，认清当代中国所处的历史方位，愈加筑牢初心使命，增强历史自觉，锚定奋斗目标，激发为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的信X和动力。
二要深刻认识DX学习教育是坚定信X信X，在新D代坚持和发展中国XX社会XX的必然要求
XXX总XX指出，我们D的一百年是筚路蓝缕奠基立业的一百年。一百年来，对共XXX的信X，对中国特色社会主义的信X，是共XX人的政X灵魂，是共XX人经受住任何考验的精神支柱。
一百年的接续奋斗，中国XX党团结带领人民实现了最广泛的人民XX；创造了经济社会快速发展的伟大奇迹；国家的综合国力显著提升；人民的获得感、幸福感、安全感持续增强，充分彰显了X的领导和中国特色社会XX制度的显著优势，极大增强了全X全国各族人民的信X信X。
屹立新的历史大潮中，开展党史教育，要深刻认识D的百年奋斗历程和取得的伟大成就，以史为凭，学史增信，倍加珍惜红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，不断增强历史定力，把牢正确方向，更加坚定中国一定“能”、马X思D义一定“行”、中国特色D会XX一定“好”，更加坚定中特色社会D义道X自信、理X自信、制X自信、文X自信。
三要深刻认识X史学习教育是发扬品格优势，永葆X的生机活力的必然要求
XXX总XX指出，我们D的一百年是创造辉煌开创未来的一百年。百年风霜雨雪，百年大浪淘沙，勇于自我革命，是我们X最鲜明的品格，也是我们D最大的优势。
一百年的接续奋斗，我们D始终坚持D要管D、全面从严治D，将开展集中性学习教育作为推动D自我革命的重要途径，以彻底的革D精神贯穿于党的政D建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设过程中，形成了宝贵经验。X的创造力、凝聚力、战斗力显著提升，D的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强，成为世界上长期执政的最大政党。
在新的历史征程开启之际，开展D史教育，要深刻认识继续发扬彻底的革命精神是我们X永葆生机活力，不断发展壮大，从胜利走向胜利的重要保障。通过学习D史，以史为凭，学史砺行，越加坚持永远在路上的执着和韧劲，时刻保持“赶考”的清醒，始终坚守党的纯洁性、先进性和时代性。
二、聚焦目标任务，牢牢把握D史学习教育重点内容
XXX总XX指出，历史是最好的老师。
安X是一片孕育红色基因、富有革命传统的热土。
这里诞生了彪炳史册的重要党史人物：陈X秀启蒙开新，为创建中国D居功至伟；王X祥灼见真知，对确立毛X东领导地位和形成毛X东思想贡献巨大；李X农、薛X汉等一批安X早期革命者殚精竭虑，为中国革命的新道路作出了艰苦探索。
这里镌刻了撼天动地的不朽D史印记：这里是新四军集结地、诞生地、军部所在地，是华中敌后抗战重要战场和指挥中心，是“皖南XX”和刘X大军千里挺进大别山等重大事件发生地，是淮海战役、渡江战役主战场。
这里书写了攻坚克难的时代党史新篇：这里开辟过中国农村第一块“责任田”，率先实行了“大包干”，率先开展了农村税费改革试点，率先发展个体私营经济。
江淮儿女还创造形成了独有的大X山精神、铁军精神、小推车精神、大包干精神、王X坝精神、沈X精神等。安X人民在D领导下涵养的伟大精神谱系，蕴藏了安X人民坚定忠诚、勇于担当的革命底色。
安X的地方X史是中国DDD历史的重要组成部分，为X史学习教育提供了丰富滋养。
新时代，学习D史要善于以史为师，精准聚焦学史明理，赓续精神血脉；学史增信，坚定信D信D；学史崇德，厚植宗旨意识；学史力行，增强奋斗本领的目标要求，吃透“教科书”、学好“必修课”、汲取“营养剂”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
一是进一步感悟思想伟力，学强理论武装
XXX总XX强调，马克X义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克X义。中国XXX人坚持把马克X列宁X义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。
通过学习党史，广大D员干部要从D的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克X既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，深刻学习领会XXXX新时代中国特色XXX义思想的科学性真D性，坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二是进一步把握规律大势，学透辩证思维
XXX总XX强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。
通过学习D史，广大D员干部要牢固树立唯物史观，以透彻的理论思维和历史思维，深刻认识D的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律；深刻洞察世界发展大势、时代发展潮流；系统掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。
三是进一步深化宗旨认识，学厚为民情怀
XXX总XX强调，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们X立X兴X党强X的根本出发点和落脚点。
通过学习X史，广大D干部要深刻认识D的性质宗旨，厚植为民情怀，坚持人民至上，把人民对美好生活的向往作为贯穿各项工作的中心环节，使改革发展成果惠及全体人民，切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
四是进一步总结历史经验，学牢忧患意识
XXX总XX强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
通过学习党史，广大D员干部要善于从历史演进中获得启迪，从历史经验中提炼法宝，始终保持清醒头脑、树牢忧患意识，确保我们D在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
五是进一步发扬革命精神，学高昂扬斗志
XXX总XX强调，我们D之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。
通过学习D史，广大D员干部要大力发扬红色传统，镌刻红色基因、传承革命精神，赓续D人的精神血脉，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，始终保持革命者的大无畏斗争精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
六是进一步增强团结统一，学出绝对忠诚
XXX总XX强调，旗帜鲜明讲政治、保证X的团结和集中统一是X的生命，也是我们X能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。
通过学习X史，广大XX干部要坚决维护XXX总XX党中央的核心、全X的核心地位，坚决维护X中央X和集中统一XX，要自觉从X史中汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政X领悟力、政X执行力，自觉在思想上政X上行动上同以XXX同志为核心的D中央保持高度一致。要持续学习贯彻XXXX总XX考察安X重要讲话指示精神，自觉做D的创新理论坚定信仰者、坚决拥护者、忠实践行者。
三、坚持标准质量，全面推进D史学习教育落地见效
开展X史学习教育，是贯穿学X今年全年的一项重大政治任务。全X各级D组织和广大D员干部要坚决贯彻落实XXX总XX重要讲话精神，立足实际、守正创新，高标准高质量完成各项任务，确保学习教育取得扎实成效。
一要加强组织领导，严格督促指导
各职能部门、各二级XX要各尽其职、密切配合、一体推进，主要负责同志要强化政治担当，亲自抓、率先垂范，履行好第一责任人职责，切实把学习教育抓紧抓实、抓出成效。学校D史学习教育领导小组将组织巡回指导组加强对学习教育开展情况的督促指导，为学习教育保好驾、护好航。
二要丰富形式内容，掀起学习热潮
用足用好学校独有的学习教育资源和铸魂育人功能，突出教育引导青年大学生听党话、跟党走，发挥思政课立德树人主渠道作用，推动思政课程和课程思政有机结合，贯通理论学习和实践学习、课堂学习和课下学习、云端学习和线下学习，将D史教育贯穿教书育人的全过程；广泛开展读书班、主题X（团）日活动、专题报告、理论宣讲、实践研学等内容丰富、形式多样的学习教育活动，迅速掀起学习热潮，做到教学相长，学以致用，全面推动D史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。
三要强化舆论引导，营造氛围特色
坚持政治引领，把握正确导向，充分利用线上线下两大平台，组织开展多层次全方位的宣传报道，引导师生深刻认识X史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，深入挖掘推广学校和各二级X组织的经验成果和特色做法，积极选树、宣传X史学习教育中的先进典型，为X史学习教育营造浓厚氛围。
四、汲取智慧力量，奋力谱写学X事业发展的新篇章
善于从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势，也是XX人推动XX事业发展的应有品质。
去年，学校成功举办XX周年X庆活动，回顾了在X的领导下，学校深入贯彻党的教育方针，坚持社会DD方向的办学历程；展示了学校近年来建设发展取得的新成就；总结了为X育人、为国育才的办学经验，极大增强全校师生知史爱校、知史荣校的认同感、自豪感和责任感。
当前，全X上下要以X史学习教育为契机，倍加珍惜D的历史、深入研究X的历史、认真学习X的历史、全面宣传X的历史、善于运用X的历史，从X的非凡历程中汲取奋进的智慧和力量，真正用百年D史启迪智慧、鼓舞斗志、砥砺品格，以学D史深化悟思想，以悟思想促进办实事，以办实事推动开新局，以实实在在的学习教育成效推进学校事业的高质量发展。
一是做到学X史，悟思想，拓展XX事业发展新思路
新发展需要新思路，新思路拓展新发展。D的百年历程闪烁着实事求是、与时俱进、改革创新的思想光辉，形成了毛X东思想、邓X平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、XXX新时代中国特色社会D思想等一系列重大理论成果。特别是XXX总XX以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧、强烈的使命担当，顺应时代发展和实践要求，创立了DDD新D代中国特色社会主义思想，开辟了马D思主义发展的新境界，为新时代新征程提供了科学指引。开展D史学习教育，要悟深悟透党的创新理论的核心要义和和科学内涵，紧密结合学校实际，深化理论和实践研究，推出一批具有特色的研究成果，为学校事业发展拓宽新思路、探索新方法。
二是做到学X史，办实事，凝聚学X事业发展新动力
新发展源自新动力，新动力推动新发展。X的百年历程贯穿着全心全意为人民服务的根本宗旨，无论是干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，我们D始终坚持代表最广大人民的根本利益，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁。开展党史学习教育，要继承发扬D的优良传统，始终坚持师生为中心，深入基层，广泛调研，全面了解师生的思想、工作、学习和生活需求，扎实开展好专题组织生活会，把切实为师生办实事、解难题贯穿党史学习教育始终，以师生的获得感和满意度作为检验学习教育效果的标准，凝聚起学校事业发展新动力。
三是做到学X史，开新局，打造XX事业发展新形象
新发展塑造新形象，新形象彰显新发展。XX的百年历程充溢着一心一意谋发展的理念，XXX总XX指出，“发展是解决我国一切问题的基础和关键。”改革开放40年，我们党坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展，创造了改变中国、影响世界的发展故事；十D大以来，以XXX同志为DD的党中央团结带领全国人民一心一意谋发展，聚精会神搞建设，取得了防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战的全面胜利，创造了举世瞩目的发展奇迹，在此基础上，创造性提出了新发展理念。开展D史学习教育，要深入贯彻落实新发展理念，紧扣XX建设特色鲜明的地方应用型高水平大学奋斗目标，振奋精神、激发斗志、担当作为，推动XX“十四五”迈好第一步、开拓新局面、展示新形象。
同志们，在全D开展党史学习教育，是XXXD同志为D的D中D立足X的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全校上下要发扬党的优良学风，一体推进党史学习教育、省委巡视反馈问题整改和新一轮深化“三个以案”警示教育，做到学有所思、学有所悟、学有所获，自觉用D的伟大成就激励师生，用D的优良传统教育师生，用党的成功经验启迪师生。要从D的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，以学校事业高质量发展的优异成绩献礼D的百年华诞。
【篇十二】党史学习教育讲话稿
党史学习教育材料提纲
1
党史如酒，历久弥香。
党史如镜，鉴照古今。
党史如笔，擊画蓝图。
2
学史明理，上好政治理论课。
学史崇德，上好德行修养课。
学史力行，上好知行合一课。
3
从党史学习中拓宽格局。
从党史学习中凝练担当。
从党史学习中传承精神。
4
党史为鉴，初心不改情自现。
党史为鉴，身体力行重实践。
党史为鉴，奋勇开拓新局面。
5
树立正确的党史观，确保思想到位。
切实为群众办实事，保证行动有力。
注重方式方法创新，讲求生动活泼。
6
读懂百年党史的“人民”内涵。
读懂百年党史的“奋斗”内涵。
读懂百年党史的“创新”内涵。
7
回首百年风雨，初心历久弥坚，红色基因更加深入血脉。
审视百年变局，航向笃定不移，漫漫前路更加行稳致远。
赓续百年梦想，蓝图砥砺奋斗，时代答卷更加磅礴非凡。
8
山知道你的碧血丹心，江河知道你的忠贞不渝。
山知道你的兢兢业业，江河知道你的无私奉献。
山知道你的英勇顽强，江河知道你的寸土不让。
9
让党史之光，将“拳拳初心”点亮成“人民至上”的原动力，
奋发有为、奋勇争先。
让党史之光，将“殷股民情”点亮成“进村入户”的亲和力，
想民之想、急民之急。
让党史之光，将“宠辱不惊”点亮成“功成必定有我”的践
行力，艰难困苦、玉汝于成。
10
在文献书籍中学党史，品读红色经典，坚定理想信念。
在音乐影视中学党史，赏析红色佳作，铭记初心使命。
在革命旧址中学党史，重走红色之路，锤炼忠诚担当。
【篇十三】党史学习教育讲话稿
党史学习教育心得精选
党史学习教育心得精选
我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。学史力行，就是要通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。
要坚持真抓实干。空谈误国，实干兴邦。我们要保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，对“国之大者”了然于胸，对“业之重者”笃定于行，真抓实干、求真务实，力戒形式主义、官僚主义，狠抓执法办案第一要务，有效实施民法典，推进一站式多元解纷和诉讼服务体系建设，深化司法体制改革和智慧法院建设，巩固“基本解决执行难”成果，推动新时代人民法院工作高质量发展。
要发扬斗争精神。敢于斗争是我们党的鲜明品格。我们要自觉加强斗争历练，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，始终坚持严的主基调，持之以恒正风肃纪反腐，全力抓好市委巡视反馈意见整改，认真开展政法队伍教育整顿，扎实开展党史学习教育，着力锻造一支让党放心、让人民满意、忠诚可靠、清正廉洁的过硬法院队伍。
党史学习教育心得精选
大家好！我叫王柯，于2020年11月19日光荣的成为一名中共预备党员，古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。细读共产党党史，战火纷飞的年代犹如电影一样在我脑海中放映，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，从嘉兴南湖的小小红船到新时代的巍巍巨轮，百年党史是不仅是一部革命史，更是一部奋斗史、心灵史。现将我学习党史的心得体会分享如下。
学党史，感党恩,百年党史是一部“敢教日月换新天”的革命史。知史爱党，知史爱国。从抗日战争到解放战争,再到抗美援朝战争,在那些烽火连天的战争岁月中，千千万万的革命先烈以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命勇气，舍生忘死，保家卫国,才换来了如今这难能可贵的和平与安宁。翻阅党史，共产党团结带领全国各族人民救亡图存、浴血奋战，无数革命先烈洒热血，抛头颅,绘成了惊天地、泣鬼神的壮美画卷，从而挽救了,拯救了人民。广大党员干部,更应铭记历史,缅怀先烈,珍惜当下这来之不易的美好生活。要在爱国主义主题教育中深入学习领会革命先烈的英勇事迹，发扬吃苦耐劳的优秀品质，传承红色革命精神,延续红色革命血脉。
学党史，跟党走,百年党史是一部“直挂云帆济沧海”的奋斗史。共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌,且昭示着未来的方向。新成立初期，共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗，彻底改变了一穷二白、积贫积弱的落后面貌；改革开放以后，共产党领导人民携手迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，的面貌再一次发生了翻天覆地的深刻变化。翻开新时代的篇章,共产党领导人民创造了一个又一个奇迹,攻克了一道又一道难关，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。共产党始终是我们各项事业的领导核心，广大党员干部要坚定理想信念,对党忠诚，在政治立场上同党始终保持高度一致。通过学习党的百年奋斗史，汲取奋勇拼搏的前进动力,为全面建设社会主义现代化国家而接续奋斗。
学党史，守党心,百年党史是一部“一枝一叶总关情”的心灵史。为人民谋幸福，为中华民族谋复兴始终是共产党风雨不改的初心和使命。历经8年,现行标准下近1亿贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,脱贫攻坚战取得全面胜利；“十四五”规划全面擘画，乡村振兴全面推进；面对突如其来的新冠肺炎疫情，共产党始终坚持“人民至上、生命至上”，不惜一切代价救治病患,守护人民的生命安全。通过学习党史,广大党员干部要心中装着人民,切实增强人民的获得感幸福感、安全感；要发扬“孺子牛”精神,在岗位中坚守,踏实肯干,担当作为,彰显最美的奉献底色。
“明镜所以照形，古事所以知今。”党史虽成久，历久弥新，共产党党史，是一部与困难和矛盾斗争的历史，记录着中华民族的苦难辉煌与沧桑巨变。全体党员同志只有全面系统地学习党史、层层深入地领悟党史、知行合一地践行党史，才能够更加科学准确地总结历史经验、把握历史规律，才能够从党史中汲取精神养分,进一步坚定“四个自信”，增强开拓进取的勇气和力量。在新的历史起点上，开展党史学习教育,就是要深入开采蕴含在其中的思想“富矿”，让党史重放光彩。
2021年，是共产党成立100周年!翻开共产党百年的历史画卷，是风雨兼程的一百年，是波澜壮阔的一百年，是自强奋进的一百年，是积极进取、不断自我完善并逐步走向成熟的一百年。“欲知大道，必先为史。”党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代,我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为,才能为“十四五”开好局、起好步，夯实思想根基,汇聚奋进力量,擦亮政治本色。回望过往问初心，展望未来担使命。让我们用心学好党史这门“必修课”，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好,从中汲取出新使命、新力量，以优异成绩向党的一百年献礼。
谢谢大家！
党史学习教育心得精选
欲知大道，必先知史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为党史学习教育提供了遵循和方向。共产党的百年奋斗历程，蕴含了共产党为什么“能”的精神密码，是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前，“两个大局”交织，“两个百年”交汇，开展党史学习恰逢其时，十分必要，广大党员干部，要上好“百年党史”这门必修课，从党史中汲取丰厚的思想滋养，“解锁”百年党史背后的“精神密码”。
于“半条被子”中深植“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀。一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，第二天离开时，把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫共产党人，就是自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓的人。”习近平总书记曾用“半条被子”的故事形象地解释了共产党人的初心使命，“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号，而是具象地体现在“半条被子”上。因此，作为新时代的党员干部，更不能忘记“半条被子”里的赤子初心，要永远把群众的利益放在首位，落在实处，把“为民服务”的口号从嘴上落到服务群众的一点一滴的小事上，全力解决群众的急事难事忧心事，在新时代的长征路上不断给群众送去“新的棉被”。
于“干，才是马列主义”中涵养“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”的实干精神。王进喜被誉为新石油战线的铁人，是工人阶级的先锋战士，同时也是吃苦耐劳的实干家。他以“识字搬山”的意志克服许多意想不到的困难，带领工人们不断从实际需要出发搞技术创新，用脚踏实地的工作干劲和学以致用的深学笃行创出一个接一个优异的成绩，为我国石油事业立下了汗马功劳。习近平总书记曾强调：“空谈误国，实干兴邦。”从新成立初期的一穷二白到现在的经济快速增长、综合国力显著提高。从群众吃不饱、穿不暖到现在的全面建成小康社会……这些，与广大党员干部求真务实、真抓实干，一干到底、干就干成的实干精神是分不开的。当前正值“十四五”规划起步开局，广大党员干部要始终传承共产党人干字当头、持之以恒、一抓到底的红色基因，杜绝浅尝辄止、虎头蛇尾的消极思想，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头真抓实干，用“实干家”的精气神推动“十四五”蓝图落地生根，交出一份经得起历史检验的时代答卷。
于“春天的故事”中坚定“穷则变，变则通，通则久”的求变决心。“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在的南海边画了一个圈……”一首《春天的故事》唱响长城内外，歌颂着改革开放给带来的巨大变化，可以说，如果不是当年党中央主动求变，把改革开放的时代乐章书写在春天的大地，或许现今的会是另一番景象。“苟日新，日日新，又日新。”历史规律告诉我们，在国家建设征程中，只有善于在危机中育先机，于变局中开新局，方能在时代洪流中立于不败之地。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，广大党员干部尤须增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，多一些因势而谋的思虑、应势而动的举措，用“察于未萌，止于未发”的工作策略为经济巨轮保驾护航。
【篇十四】党史学习教育讲话稿
深化党史学习教育持续开创工作新局面各位同志：
大家下午好！党史学习教育开展一个多月来，各单位、各室部认真学习贯彻XJPZSJ重要讲话精神和党ZY决策部署，加强组织领导，精心谋划实施，深入宣传宣讲，突出为民服务，强化工作统筹，推动党史学习教育工作有力有序有效开展，取得了阶段性成效。各部门要进一步深化思想认识，坚持政治站位，强化全局观念，乘势而上，再接再厉，推动党史学习教育不断向纵深拓展，以实际行动和扎实成效迎接党的百年华诞。
党史学习教育过程中，要坚决做到五个坚持：
坚持深入学习贯彻一系列重要论述，在单位上下持续兴起党史学习教育热潮。把关于学习党史的系列讲话同学习党史、党的理论、新时代创新理论结合起来，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动党史学习教育走深走实走到位。一是要进一步深化宣传宣讲，用好基层阵地和网络宣传平台，发挥宣讲团和老英模、老党员作用，挖掘身边的红色资源，增强宣传宣讲的针对性和实效性。二是要进一步用好红色资源，丰富党史学习教育内容，在重温历史中传承革命精神、赓续红色基因。三是要进一步深化党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的贯通融合学习，扎实开展群众性主题宣传教育活动，动员和激励广大党员干部群众满怀信心开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
坚持强化党的创新理论武装，深切感悟XJP新时代中国特色社会主义思想的伟力，在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫，坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学、及时跟进学，深刻理解党的创新理论的科学性真理性，认真体悟蕴含其中的强大真理力量和实践力量，洞察历史发展大势，自觉用新思想、新理念武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
坚持在学习教育中解决实际问题，开展好“我为群众办实事”活动，用心访民意、探民情、办实事、解难题，从身边事做起，从为民服务中感悟党史中的人民力量，让群众从身边事中感受到党史学习教育带来的实惠。此外，既要创新思路、制定举措，善于用主体引导和市场机制相结合的办法，解决资金、土地等难题，确保民生工程扎实有效推进。还要认真践行党的群众路线，深入了解群众所思所想所盼所急所难，有针对性做好各项工作，不断在发展中保障和改善民生。
坚持学习热情转化为工作动力，奋力开创工作新局面。要坚持立足主责主业，把自身摆进新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，把历史总结和工作总结结合起来，检视以往工作中的短板弱项，向先进人物、英雄模范求知，向身边同事和上级领导求教，不断提升个人工作水平和履职能力。要坚持主体工作和全面工作统筹推进，巩固拓展脱贫攻坚成果，做好帮扶村向乡村振兴过渡，扎实推动创新发展、绿色发展、高质量发展。要统筹发展和安全，持续抓好常态化疫情防控，切实维护本行业、本领域和谐稳定。
坚持加发挥党员干部示范带头作用，确保党史学习教育取得新的更大成效。要压实党员干部主体责任、主要领导第一责任人责任、班子成员“一岗双责”，充分发挥党史学习教育领导小组牵头抓总作用，构建齐抓共管工作学习格局。要坚持党员干部示范带动，形成党员带头学、群众主动学的良好局面，切实让每一名同志在党史学习教育中学有所思、学有所悟、学有所戒。要加强宣传引导，选树正面典型，发掘一批身边人、身边事进行表彰奖励，弘扬主旋律，凝聚正能量，推动党史学习教育走深走实。
各位同志，党史学习教育是我们总结历史经验、把握历史规律、担当历史使命的一次重要契机，一定要扎扎实实、认认真真、彻彻底底学，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。