[摘 要]合唱是一种独特的文化表达方式，兼具艺术魅力和教育功能。同时，合唱在大学生思想政治工作中具有特殊的教育功能，特别是在促进大学生思想道德培养，完善个人情操方面具有重要的意义。本文将以军训合唱为例，结合实践经历进行分析，探究大学生合唱在思想政治教育中的育人功能，以期在大学生合唱教育中取得良好的教育效果，并为加强大学生思想政治教育提出一些合理而宝贵的经验。
[关键词]合唱；军训；思想政治教育；大学生
[中图分类号]G641[文献标识码]A
1 引言
大学生是社会主义的建设者和接班人，加强和改进大学生的思想政治教育工作和方法，一直是教育界关注的问题，这对全面实现小康社会、全面深化改革以及社会主义核心价值观的形成和中国梦的实现，具有重大而深远的历史意义。当代大学生的思想政治教育具有很强的时代性，普通的思想政治教育模式已无法满足大学生的内心需求，而普通高校学生的军训合唱活动作为一个集军事性、政治性和艺术性为一体的综合性活动，不仅活跃了大学校园的文化氛围，丰富了校园生活，而且还在大学生思想政治教育工作中发挥了巨大的作用。
2 军训合唱——大学生思想政治教育的重要方式
大学生军训，不仅是国家法律赋予部队和高校的一项政治任务、一项利国利民的大事业、一项每个大学生都必须上的必修课，更是高校深化大学生思想政治教育工作所依托的重要教育环节，它既能体现德育为纲的重要理念，又能推动高校德育工作。因而在军训期间开展思想政治工作，形式与内容应该多样化，逐渐丰富思想政治工作的载体。这当中合唱是最能表达情感的艺术形式，科学实验证明人在合唱时体内能释放出大量的荷尔蒙，恋人在含情时也能释放出荷尔蒙，这会使合唱队员之间增进感情、增加交流、增强合作，并能使同学之间友好相处，彼此珍惜，互帮互助，对稳定健康的校园环境的建设有着很好的促进作用。军训合唱将两者有机的结合，在形式新颖的活动中开展思想政治工作，既保证了广泛的参与度，也提高了思想政治工作的质量。
2.1 军训合唱的方式要求
军训合唱比赛多以营为单位进行，虽然没有体育竞赛场上的加油呐喊与高潮起伏，但是其宏大的场面和气势一点也不逊色于其它竞赛。合唱比赛在锻炼学生创造力的同时，也极大地增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。在合唱比赛之前，学生们只能利用军事训练之外的时间进行合唱排练，不仅要占用很多的休息时间，并且由于参与的人数多，协调统一时间和方式也有不小的困难。这种情况下，就需要学生的深切理解与支持，只有这样才有利于形成强大的
2.2 军训合唱的效果
对于学生而言，军事训练或许只是暂时的，但军训的美好回忆是持续的，通过不断地排练，在比赛时军训合唱的完美呈现不仅是对军事技能训练的肯定，更多的是军训期间的思想政治工作以一种艺术的方式潜入学生之心，沁入学生之灵魂。在军训期间开展思想政治工作，结合合唱的艺术形式既丰富了军训期间的活动，又使得思想政治教育更为通俗深刻，使学生终生难忘。
3 军训合唱在思想政治教育中的重要意义
3.1 学生集体意识的提升
当今大学生的一个明显特点就是独生子女、个性鲜明，缺乏群体意识和合作精神，由于从小生长在“糖罐”里，导致学生的自尊心过分夸大，不能接受他人的批评教育、不愿因外界环境而改变自己等现象。而合唱这一群体性活动可以认定为一种稳定结构，尤其在新生入学时的军训合唱可以连接不同地域、不同风俗习惯、不同成长环境的同学，使他们彼此融入、沟通和共情。因而在完善大学生健康心理结构，促使大学生形成健康向上的价值观等诸多方面，合唱无疑是一种十分有效的方法。
3.2 学生心理素质的培养
合唱是增强学生心理素质的一种无形的强有力的途径。笔者通过多年的合唱教学和实践经验总结出，对于一个业余合唱团的训练需要抓住两大要素：一是要训练合唱队员的歌唱技术状态，另一个就是要增强合唱队员的心理素质。良好的歌唱状态可以使队员们团结协作，学生按“规范的节奏、谐和的和声、变化的音量、统一的歌唱状态”等表达出震撼的音乐效果，合唱中任何个性的声音，都会大大的影响合唱团的整体性和统一性。而心理素质在一只业余合唱团中显得更为重要，因为在这一群体中绝大部分队员都没有经过专业的训练，甚至有些队员极少唱歌，并且有些队员音准都是问题，所以这一部分人如果担任独唱任务是不可想象的，但是经过在合唱团里的反复磨练后几乎每人队员都能勇于张嘴、大声歌唱，这一过程树立了队员的自信心、挖掘了队员的歌唱潜力、更加的增强了队员的心理素质。
3.3 学生爱国热忱的激发
相比单纯的说教，合唱对大学生思想政治素质的培养是更容易被接受和推广的。在当今高校学生的民族荣誉感和爱国热情欠缺的时代，通过军训合唱或者其他合唱形式可以弥补这一不足。演唱气壮山河的“红歌”，可以唤起学生对当时艰苦奋斗与牺牲壮举的记忆，从而更加热爱自己的民族。“红歌”中那可悲可泣、时哮时怒的歌词与旋律，又使学生深深的感受到伟大民族无坚不摧的性格和战胜一切的信念。合唱作为一种较高级的人声集体演唱形式，是增强团队合作能力、提高思想道德素质、培养集体主义精神的独特方式。
只有准确把握与深刻体会歌曲的意境，才有可能把歌曲唱好。可以这样讲，了解熟悉歌曲意境的过程就是思想政治工作开展的过程，学生在熟悉与理解中，不断进行自我引导与教育，逐步加深对歌曲意境的理解，从而投入更多的感情。当登台演出的那一刻，将自我感情无限释放，犹如身临其境，这本身便是一种强大的感染力。可见合唱比赛是凝聚力、创造力与感染力的有机结合。