电视演播室技术革新引发播音主持教学新思考

　　[摘 要]3D虚拟成像技术所呈现出来的电视节目形式给观众带来全新的视觉体验的同时，也不可避免地给电视节目主持人和播音主持教学带来新的挑战。主持人若想满足电视节目的需要，就必须适应新的电视演播室技术所发生的新变化。新的技术必然会引发新的问题。为培养出符合市场要求的播音主持人才，播音主持教学不得不进行新的思考。
　　[关键词]电视节目 台湾 3D虚拟 播音主持教学
　　[中图分类号] G222-4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）01-0094-02
　　一种新颖的电视节目形式始终穿插在2014年2月上映的好莱坞科幻电影《机械战警》中，让我们看到了未来的节目形态。这个节目形态是利用高科技的影像技术，将主持人置身于一个虚拟的演播室，演播室布景可以根据节目主题利用3D技术随时变换。同时，主持人可以根据节目需要在虚拟的背景中截取任何一段影像，并且放大重点部分进行讲解。
　　近年来，随着现代传播技术的不断更新和传播理念由“传本位”到“受本位”的进步，许多电视节目改变了传统的表现手段，丰富了电视节目内容的表现手段。比如，电视节目演播室的多机位拍摄，甚至摇臂加入演播室拍摄，以及3D虚拟呈像技术在电视节目中的使用等。
　　2014年5月笔者作为“中国—东盟传媒艺术研究中心”和“中国—东盟华语有声语言研究中心”成员，赴中国台湾对台湾中天电视台、中视等电视媒体进行考察、调研，发现台湾的电视台演播室已然更新换代。在台湾3D虚拟成像技术已被普遍应用于电视节目中。再反观内地，猛觉我们的电视节目也呈现出类似的发展趋势。
　　3D虚拟成像技术所呈现出来的电视节目形式给观众带来全新的视觉体验的同时，也不可避免地给电视节目主持人和播音主持教学带来新的挑战。
　　一、电视演播室技术现状
　　虚拟3D技术手段在电视演播室中使用，并且与主持人相配合来传递节目内容，使电视(转载自：www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:电视演播室技术革新引发播音主持教学新思考)节目更生动有趣。这项技术在电视节目中被广泛使用。
　　（一）3D虚拟成像技术在台湾电视新闻中广泛使用
　　3D虚拟成像技术在演播室中使用，这个形式最初来源于台湾的“动新闻”。“动新闻”，指台湾《苹果日报》于2009年11月中旬推出的以全新的写实动漫方式呈现的新闻。这种形式是主播在演播室中与3D虚拟成像一起出现，通过主播与3D虚拟成像互动的方式来共同传递信息。类似于我们比较熟悉的《天气预报》节目的表现形式，只是3D虚拟成像技术所呈现的画面更丰富，更能形象生动地表现出新闻事件发生的动态过程。
　　2014年5月笔者对台湾中天电视台、中视等多家电视媒体进行专项调研，发现目前台湾的许多电视台已经将节目演播室更新为虚拟演播室，传统的实景演播室逐渐退出电视荧幕。3D虚拟成像演播室在台湾已是主流。3D虚拟成像演播室，大范围地应用在电视新闻节目，甚至是突发事件中。
　　笔者在台湾考察期间，恰逢台湾惊爆“全台首例台北地铁随机砍人事件”。事件发生之初，电视台播出的画面只是网友用手机拍摄的晃动模糊的新闻现场。播音员利用这段画面不停播报事件进展情况。与此同时，电视台的3D制作小组立即制作地铁站站台、地铁列车车厢等与事件相关的虚拟景像。制作完成后，通过抠像技术把制作好的各种背景嵌进主持人在演播室播新闻的画面中，根据主播播报新闻的内容来变换背景，仿佛主播就在事件发生现场为观众播报新闻。由于虚拟背景是根据新闻内容即时制作的，因此它还具有传递信息的功能。
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　　（图为台湾电视台播出的新闻画面）
　　上图是中天新闻台模拟的台北捷运列车的画面。由于捷运列车的画面是电脑3D技术合成虚拟的，所以主持人在演播室无法看到虚拟的3D动画。图中主持人需要事先在演播室和导播进行踩点，通过监视器和导播的指令在演播室对应好画面的准确位置。
　　主持人在这虚拟的画面中来回走动，讲解、演示事件发生的经过，使观众更容易理解案发过程。这都是在新闻直播开始之前，就需要在演播室里一一对应好位置的，不然画面中的主持人极有可能在主持节目的过程中碰到身旁的地铁座位。
　　（二）3D虚拟成像技术在大陆电视节目中的应用
　　电视新闻媒体采用新闻与3D动画实时配合的形式，在大陆的电视节目中也已经出现。比如，央视7套的军事社教节目、北京电视台的《档案》栏目等。
　　央视《撒贝宁时间——证据在说话》也是在3D虚拟成像演播室完成的电视节目。主持人撒贝宁在节目中就置身于3D模拟的案发现场中给观众解说案情、分析证据。主持人时而钻到3D虚拟的桌子下寻找证据，时而倚靠在3D虚拟的门边讲解案情。
　　甚至在2014年3月3日的《新闻联播》中，还穿插了名为“大数据看两会”的报道“两会”系列板块。新闻主播欧阳夏丹在虚拟的演播室中，点击3D虚拟大屏幕，并在大屏幕中根据口播内容需要从大屏幕中拉出数据，一边把3D虚拟的数据词条拿在手里或拉长或搓圆，一边解读数据。这是央视首次出现3D虚拟成像技术与播音员配合播报新闻的实例。虽然只是录播的新闻小片儿，但已经能说明我国电视节目，甚至是电视新闻节目的发展的趋势了。
　　大陆的3D虚拟技术与台湾不同，台湾的虚拟演播室背景由于电视台有专门的技术人员根据新闻事件即时制作，所以常常能贴近新闻内容，传递新闻信息。大陆由于政策和技术条件等多方面的限制，目前运用更多的只是作为演播室的美化，且与主持人互动较少。虽然目前大陆的电视新闻节目与3D动画技术配合的广度和难度，相较于新闻播报与3D动画有情节的配合的广度和难度要低，但是在本质上却是同一种表现形式。
　　二、给电视播音主持教学带来新挑战
　　播音员和3D虚拟技术的配合，全部需要通过主持人事先熟悉演播室的3D动画位置，再由播音员根据合成画面进行微调来完成。这对播音员提出了更高要求，同时也对播音主持专业教育提出了一个新要求。目前我们的播音主持教育还是按部就班地根据几十年前电视技术刚出现时的要求来培养学生。这样的培养方式显然无法适应目前电视节目的需要。