高考科工作机要与职责体系的构建

　　从高考科的性质入手，根据招生办和高考科的一些职能特点来定位高考科应完成的任务与理应具备的职责，并结合当前环境，讨论如何进一步做好本职工作，以推动我国教育事业的发展。
　　招生办高考科工作机要职责体系工作落实一、高考科的性质
　　招生办是我国的事业单位，是招生委员会的执行机构，主要负责地区学生报名、考试、录取等各项工作的统筹事宜。而高考科则是招生办公室内设的专门负责地区高考各类事宜的专职部门。从部门属性来看，高考科是教育部门的组成部分之一，具备国家事业单位性质，是国家教育管理权力的代理者，同时也是为一地区高考提供专门服务的机构。从工作属性来看，高考科担负着地区高考的诸多工作，是地区教育管理体系不可或缺的组成部分，同时因为它专司高考事务，因此在高考方面具有权威性。由此可见，高考科是一个地区高考事务（报名、信息搜集与发放、录取等）的主要执行者和管理者，具有专门的权利和义务，受国家和法律保护的同时，必须承担相应的社会责任，即完成自身任务，确保地区教育体系正常运转。
　　二、高考科主要任务与应具备的职责
　　1.统筹地区高考事宜
　　高考科应发挥领导统筹职能，对责任区域的高考事宜进行安排。例如，每年考场的监督布置、学生报考信息录入核实、考生类型登记查实等。高考前后，务必做到与个中学院校之间的联系，主要是监督各学校对政策的宣传。同时，加强与政府其他部门（包括公安机关、行政交通部门、医疗卫生部门等）的协作，为地区高考的正常开展提供必要保障。针对可能产生的突发情况，要提前做好应对预案。例如，因不可抗力产生选定考场无法使用的情况，需有便捷安全的替补考场进行替代等。
　　2.搜集资料与传递信息
　　每年高考是国家重大教育事件，前后会有较为频繁的信息传递，这边需要地区高考科从中传达。一方面，要将上级部门宣讲的政策、要求等传递到位，并做好释疑工作；另一方面，要积极调查各地区学校、考生的一些实际情况，随时向上级反映，如遇部分意见和建议，须及时搜集整理，并快速上报，听候指示。
　　3.确保招考公平
　　在制定或是参与制定报考规则时，务必以保障学生公平利益为原则，杜绝滥用职权、徇私舞弊行为，保障学生信息安全，同时确保学生报考自愿，意向为本人所有，竭力确保招考公平。学生各类信息录入时，务必再三核对，无误后方可确认录入。
　　三、高考科在近年来面临的一些考验
　　1.舆论压力
　　一方面，受部分地区不良风气的影响，致使地区招办信誉下降，社会舆论压力较大，主要是以高考报名录取过程中，徇私舞弊现象为主要内容的舆论压力，由于信息保密工作限制，相关工作不可能做到完全透明化，更加令社会中的不和谐声音滋生。另一方面，报名录取制度暂时不能做到尽善尽美，因此一些“落榜”考生及其家长会有埋怨招生办部门的思想，从一定程度上影响招生办后续工作的开展。
　　2.工作压力
　　鉴于我国人口基数较大，高考考生数量也比较多，因此高考科在工作上的压力相对较大。主要问题有：考生基数较多，数据庞大，审核难度大；集中时间较短，各项工作开展较为急迫，容易忙中出错；工作人员相对较少，难以明确分工。
　　3.高考现状
　　作为地区高考的主管部门和服务部门，注意地区高考实情是分内事务，同时高考现状也将制约高考科工作的落实。例如，随着近年来社会中一些观念的转变，致使部分家长和学生没能对高考树立起足够的重视，随意填报志愿、信息录入不准确等情况时有发生，为高考科工作带来一定难度。另外，高考制度的逐渐转型，使得现有的报考制度等与考试模式之间出现一些差距，特别是考生素质高下的评判等问题，将会在未来较长一段时间困扰着地区招生办，乃至于各高校招生办。
　　四、如何构建与落实高考科工作
　　1.以《岗位制度》为基准，实现业务辐射
　　作为国家事业单位的一分子，高考科工作人员应具备国家公职人员的优良素质，时刻以《岗位制度》为准绳，优先完成自身的本职工作，管理好高考事务、服务于各考生。此外，作为一个特殊且重要的教育部门，高考科工作人员还应具备相当专业的眼光与能力，能够根据地区高考中的现象洞悉一些教育灵感，及时地为国家教育事业发展提出建议。例如，调查分析考生对现有高考各类制度和规定的看法，并得出具有建设性的意见或建议等。
　　2.以身作则，弘扬勤政廉洁之风
　　《招生办》以大众娱乐的角度戏剧化地阐述了现代教育体制中的一些“黑幕”，虽说只是较为集中地谈论了一些现象，并不一定普遍存在，但却给予了“高考科”工作人员一定的警示和启发。特别是作为一个国家公职人员，更不应当助长诸如行贿受贿、徇私舞弊等一系列歪风邪气，而应以身作则，贯彻“八荣八耻”等一系列精神，确保学生信息、成绩、志愿等真实有效，绝不能利用职权胡乱操作、修改，破坏高考科权威形象。
　　3.加强多方联系，不断调整工作方向和工作模式
　　一是要加强与学校的联系，包括中学校与各大招生高校，特别是核实招生高校的真实情况以及学生的实际情况，如有可能，还应与学生及家长取得联系，确(本文来自：www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:高考科工作机要与职责体系的构建)保每一个环节保险。二是要加强与上级部门的联系，明确各阶段工作要务，有步骤有规划地完成工作。
　　五、总结
　　作为统筹高考事宜的教育工作部门，高考科理应树立起认真负责的工作态度，落实各项基本的工作任务，确保高考报名招生工作正常运作，同时保障考生信息安全和待遇公平。此外，作为教育体系中的重要组成部分，亦是教育管理部门之一，还应具备较强的责任意识，主动了解和掌握一些社会现状，积极参与到各类不合理事件的处理工作中去，特别要对本地区的教育教学工作拥有较为全面的了解，积极调解学生、家长、学校等多方面矛盾，做到实事求是，服务至上。
　　参考文献：
　　\[1\]耿贵.招生考试精细化管理的探索与实践\[J\].考试周刊，2011，（77）.
　　\[2\]王俊武.考试公平内涵、现状及对策探究\[J\].中国考试，2011，（5）.
　　\[3\]陈金芳.高考招生制度改革走向分析\[J\].教育研究，2011，（10）.