这四道题比较难。要用拓展的思维看问题，辩证的角度看问题，理论的高度看问题，更多的知识面来说问题，才会给考官留下深刻印象，打出高分。
最近，某名牌大学采取公开选拔的方式，面向全国招聘优秀人才，现将面试试题解析如下。
认知类
第一题：美国耶鲁大学金融学教授陈志武说：中国人勤劳却不富有，更谈不上快乐。为什幺？
[解析]这是一道认知类型的题目，也是一道综合分析类型的题目。旨在考察考生的应变能力和辩证思维能力，以及对人生观、价值观、世界观的取向。
从出题者的思路来看，就这一道题而言，并不是很难回答的。但是，关键要看考生能否认清中国国情，认清当前经济社会发展趋向，认清西方国家如何看待我们的问题。考生在回答这一问题时，千万不要误入题目给定内容，就是被“中国人勤劳却不富有，更谈不上快乐”这句话所误导。
回答这样的问题，必须要把握好以下几点：第一，要提出自己的观点和立场。明确表示，陈志武的话是错误的，是带有政治倾向和主观臆断的，不符合中国实际。第二，要承认中国是发展中国家，贫富差距是存在的，但是，与人们生活的幸福指数不是等同的，更与“快乐与否”没有必然的联系。第三，要肯定改革开放30年，中国的发展是举世瞩目的，中国人不仅勤劳，而且逐步走向富有。第四，要指出每个人对幸福与快乐的理解是不同的，不因为富有才有快乐，穷人同样也有快乐，精神与物质并不一定是成正比的。第五，要强调中国的发展与崛起是必然的，正是因为中国人的勤劳、智慧和吃苦精神是其他民族和国家人民不具备的。相信不久的将来，中国人不仅富有，而且是世界上最快乐的民族。
时政类
第二题：2011年10月刚刚上任中国红十字会常务副会长赵白鸽说：“一个有着107年历史的红十字会，怎幺会在一个姑娘郭美美的冲击下产生这幺大的问题？”你认为可能会是什幺原因导致的？谈谈你的看法。
[解析]这是一道时事政治类型的题目，但同时也是一道综合分析类型的题目。旨在考察考生的分析问题、解决问题的能力。
从出题者的思路来看，是要考生能够由“小”看“大”，由“近”及“远”，由“浅”到“深”，从辩证的角度，由问题的表面，看到问题的实质。考生在回答这一问题时，一定要从以下几个方面去回答：第一，要上升到一个高度去认识，明确指出，是社会的透明度和网络等新兴媒体的作用，才会让“郭美美事件成为众人皆知的事件”，是社会的进步。第二，要肯定一个姑娘所做的事，反映的不仅是个人社会道德问题，重要的是反映了整个红十字会的管理与监督问题。第三，要按照题目给定的要求，分析“郭美美事件”产生的原因，包括个人的、家庭的、社会的、单位的等，还包括体制、机制、程序、监督、法律等。考生必须要作出较为详细的分析。第四，要能够为杜绝类似事件再次发生，提出较为合理的意见或建议。如道德层面的、制度层面的、法律层面的、监督层面的、管理层面的等等。这样的回答，才是完整的回答。
判断类
第三题：茅于轼认为，造成贫富差距的原因无非有四个方面。一是起点的不平等。有人出生富裕家庭，能受到良好的教育；有人则家境贫寒，上不起学。二是天生条件不同。有人长得漂亮，有人长得难看；有人聪明，有人笨。三是个人决策不同，导致后果不同。有人选择学文，有人选择学工；有人选择艰苦努力，有人选择清闲安逸。四是个人的命不同。有的人命好，处处顺利；有的人命苦，到处碰壁。上面这些导致贫富差距的原因中哪些是可以消除
[解析]这是一道判断类型的题目，但同时也是一道观点类型的题目。旨在考察考生的认知能力，以及分析问题、解决问题的能力。
从出题者的思路来看，是要考生能够加深对问题的理解，对不同的观点有自己的评判标准，能否站在一个高度去理解与认识。考虑到全局因素、大局因素、实地因素、时间因素等。考生在回答这一问题时，一定要从以下几个方面去回答：第一，要指出造成贫富差距的原因远远不止有这四个方面，还有其他许多方面。如社会因素、体制机制因素、法律因素等。第二，要强调我国的贫富差距是暂时的、发展中的问题，随着经济的发展，这一问题肯定能够解决，一定会得到很好的解决。第三，要回答题目给定的要求，上面这些导致贫富差距的原因都是可以消除的，只要个人努力，个人不是贫穷的决定性因素，还有许多外因需要我们加以完善和健全。第四，要从公共管理的角度回答应该如何消除。就是从政府管理与监督的角度来回答如何消除。如实行税收调节、加大公共财政支出、免费提供人员技能培训、做好社会保障、增加就业岗位等。只要跳出给定材料来回答，这个回答就是非常到位的，也是最精彩的回答。
情境模拟类
第四题：2011年11月16日上午，甘肃庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆发生交通事故，造成重大人员伤亡。请你从公共管理的角度，阐述如何避免类似事件再次发生？
[解析]这是一道情境模拟类型的题目，也是一道现实问题类型的题目。旨在考察考生的社会管理与创新能力和依法行政、公共服务能力，体现以人为本的工作理念。
从出题者的思路来看，是要考生能够从大局出发、长远利益出发、群众事无小事的角度出发等，来考虑新形势下的社会管理和人身安全问题，切实把人民的利益摆在突出位置。考生在回答这一问题时，必须要把握以下几个方面：第一，要认识到甘肃的幼儿园接送幼儿车辆发生交通事故，不是一个地方存在的问题，需要引起整个社会对校车安全问题的重视。第二，要提出孩子是祖国的未来，牵涉到许多家庭，带动整个社会。第三，要能够结合实际分析校车安全上存在的问题及主要原因。如学校的安全教育问题、学生的安全意识问题、接送人员及教师的责任心问题、车辆自身的安全问题、道路的安全问题、政府对校车的投入问题、有关部门的协同检查与监督问题等等。第四，要按照题目给定的要求，从公共管理的角度，阐述如何避免类似事件再次发生所要注意解决的问题或措施。如加强车辆安全检查、进行车辆定期审查制度、实行驾驶员上岗准许、加强对学生的安全意识教育、建立举报奖励、实行车辆强制保险和报废等等。凡是符合实际，具有可操作性的措施，都可以回答，要看考生的理解程度和对校车管理上专业知识面，这一道题目的回答就是非常完美的。
总之，这四道题目相对来说，是比较难回答的。难就难在：一是不能被题目给定的材料迷惑。主要是第一道和第三道面试题目，要迅速认清题目设定的陷阱。二是要能够正面回答问题。给定的材料往往因为所站角度、身份地位、代表的社会阶层等有所不同，所表述的内容是有差别的。三是要能够把自己的思路拓宽，不能仅限于材料给定的内容来回答，要有拓展的思维看问题，辩证的角度看问题，理论的高度看问题，更多的知识面来说问题，那幺，这一道题目的回答会给考官留下深刻印象，打出高分。
（作者为安徽省全椒县组织部副部长）