往往到了九年级这一阶段要怎样有针对性的做历史练习呢?别着急，接下来不妨和小编一起来做份北师大版九年级上册历史电气时代的来临练习卷，希望对各位有帮助!
北师大版九年级上册历史电气时代的来临练习卷
选择题
避雷针的发明者是( )
| A．富兰克林 | B．华盛顿 |
| C．林肯 | D．杰斐逊 |
世界上最早进入电气化时代的地区，最确切的是( )
| A．欧洲 | B．西欧和北美 |
| C．亚洲和欧洲 | D．澳洲、美洲、欧洲 |
第二次工业革命的一个显著特点是( )
| A．蒸汽机的发明和使用 |
| B．电力的广泛应用 |
| C．电子计算机的广泛应用 |
| D．原子能的重大突破 |
1851年英国在伦敦举办了工业成果博览盛会，下列工业革命科技成果不可能展出的是( )
| A．珍妮机 | B．蒸汽机 |
| C．火车 | D．留声机 |
下列我们正在享用的科技成果，产生于第二次工业革命的一组是( )
| A．火车、汽车 | B．火柴、轮船 |
| C．电脑、电报 | D．电灯、电话 |
下列社会生活中的活动，与19世纪70年代后期发展不相符合的是( )
| A．家庭使用电灯照明 |
| B．早期留声机的出现 |
| C．电风扇、电冰箱进入家庭 |
| D．火车机车出现 |
下列不属予第二次工业革命的发明是( )
| A．洗衣机 | B．电冰箱 |
| C．电子计算机 | D．电风扇 |
下列说法不正确的是( )
| A．第二次工业革命以电为核心 |
| B．爱迪生是把“电”的福音传播到人问的天使 |
| C．率先进入电气化时代的是西方国家 |
| D．使人类在材料领域告别了“棉花时代”的根本原因是钢铁行业的发展 |
下图中人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是( )
| A．“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水” |
| B．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” |
| C．“如果我看得很远，那是因为我站在巨人们的肩上” |
| D．“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒” |
第二次工业革命兴起的重要原因是( )
①自然科学研究的重大进展
②资本主义经济的迅速发展
③殖民掠夺提供了物质条件和广泛需求
④资本主义制度在主要国家相继确立
| A．①②③④ | B．①② |
| C．③④ | D．②③④ |
只有不断地创造发明，人类社会才会不断地进步。被称为“发明大王”的爱迪生是哪国人( )
| A．法国 | B．英国 | C．意大利 | D．美国 |
使人类社会进入“电气时代”的是( )
| A．第一次工业革命 | B．第二次工业革命 |
| C．英国资产阶级革命 | D．电动机的发明 |
当你打开电灯读书、打开电视看节目，或者使用微波炉的时候，你是否想过，电这个奇妙的东西，是谁发现的?100多年前，由于电力的应用，人类社会从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。依据电磁感应原理发明了可实用的发电机的是( )
| A．爱迪生 | B．西门子 | C．法拉第 | D．格拉姆 |
现代工业崛起的标志是( )
| A．“电气化”和“钢铁时代”的到来 |
| B．“蒸汽时代”的到来 |
| C．“电气时代”的到来 |
| D．发电机的应用 |
人类发现电的存在，最早是在( )
| A．17世纪 | B．18世纪 | C．19世纪 | D．20世纪 |
综合题
阅读下列材料：
第一次技术革命发生在18世纪，以蒸汽机的发明和使用为代表的第一次技术革命使人类进入到“蒸汽时代”。第二次技术革命发生在19世纪末20世纪初，电的发明和使用标志着人类开始进入“电气时代”。第三次技术革命发生在20世纪50年代，以电子计算机的发明为核心的创造使人类进入到“信息时代”。
请回答：
①使人类进入到“蒸汽时代”的人是谁?他的贡献是什么?
②对人类进入“电气时代”贡献最大的人是谁?他的发明有哪些?
③根据材料指出人类历史上三次工业革命的时间及重要的内容。
第二次工业革命的浪潮形成于什么时候?与第一次工业革命相比，它具有怎样的特点?它对殖民地半殖民地产生了怎样的影响?对此，中国社会各阶级、各阶层在19世纪末20世纪初进行了哪些抗争与探索?
问答题
在第二次工业革命中，科学技术的发展突出表现在哪几个方面?其特点是什么?
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