以当代大学生党员视角探寻“群众路线”新途径

　　[摘 要] 群众路线是党的基本工作方式方法，是党的性质和宗旨的体现。密切联系群众，深入到群众当中，是中国共产党的光荣传统和优秀作风。大学生是民族的希望，祖国的未来，培养大学生党员的政治觉悟，加强大学生党员与大学生团员、大学生群众的联系，关乎大学生群体步入社会后的自身发展，也关乎国家全面建设小康社会的进程。以河南中医药大学为例，对关于大学生党员践行党的群众路线进行问卷调研，力求以大学生的视角探寻高校中群众路线的新途径、新方法。
　　[关 键 词] 群众路线；政治觉悟；大学生；问卷调研；新途径
　　[中图分类号] D263 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）27-0059-01
　　一、大学生群体对党性教育的认知现状
　　本文对河南中医药大学大学生关于党、党的教育形式以及教育内容等方面，进行了深入调研。调研参与的主体集中在预备党员和团员大学生。调研着重表述了大学生对党以及党的教育的认知现状，为我们探寻群众路线的新途径提供了宝贵的参考意见。
　　（一）大学生对入党和参加党性教育的积极性较高，但是对于入党动机认知不清
　　通过调查问卷显示，大学生对于加入党和参加党性政治教育持积极态度，说明多数大学生在思想觉悟上都持有正确的政治认识；但是，对大学生入党动机的调查发现，部分学生认为入党是有利可图、对自身有益或随大流入党，深刻反映出部分大学生对入党的动机有着错误和浅显的认知。
　　（二）多数大学生认为身边的党员或预备党员联系群众的工作不够到位
　　调查中，仅有少部分的学生认为身边的党员或预备党员能够做到无私奉献、服务同学，反映出部分党员和预备党员大学生对群众路线的认知不足，不能理解“一切为了群众，一切依靠群众”的重要性，没有发挥出党员应有的服务奉献精神。
　　（三）教育形式和内容单调乏味是大学生不积极参加党(本文来自：WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:以当代大学生党员视角探寻“群众路线”新途径)性教育的主要原因
　　针对部分学生不积极参与党组织的思想教育活动方面进行调查，发现主要有以下原因：思想教育内容缺乏新颖性，思想教育方式单调乏味。调研反映出高校中党的思想教育活动没有从大学生的实际生活出发，与大学生的生活学习习惯偏差较远，没有吸引大学生，使大学生积极主动地参与党性教育。
　　二、大学生“群众路线”新途径的探讨
　　（一）建立教职工党员、大学生党员和大学生团员、大学生群众的常态化沟通机制
　　“从学生中来，到学生中去”是“群众路线”的高校化体现：从学生中来，是鼓励党员要多走入大学生当中，多倾听多收集，不闭门造车，不夜郎自大；到学生中去，是鼓励党员要将学生的建议与党的实际情况和基本理论相结合，形成新的理论体系后再向学生群体进行宣传和讲解，使大学生能够理解党的执政方针和最新思想。党员与非党员大学生的互动应该极力避免不督导时不开展，没有政策不教育的被动局面，需要建立长期双向的沟通机制，第一时间知晓大学生的新想法、新思路。
　　（二）思想理论学习中，减少用理论去解释党的理论的旧方法，尝试丰富理论学习的趣味性新方法
　　当代大学生受网络社交媒体、碎片化信息等影响，对长时间的理论学习形式缺乏耐心。现有的党性教育方法较为单一，习惯用理论去解释理论，容易在大学生初始学习阶段留下党性政治教育枯燥、乏味的印象，为发展更多非党员大学生积极加入党增加了难度。丰富党的理论教育形式。鼓励更多的党员大学生在理论的集中学习、集体讨论中起到模范表率作用，从而带动更多的非党员大学生加入党的队伍当中。
　　（三）群众路线实践活动中，增加非党员大学生的参与感，减少无互动、无反馈的实践活动
　　大学校园中，多数党的实践教育以党员向非党员大学生讲解为主，缺乏让非党员大学生参与其中的环节设计。非党员大学生只有观看、记忆和被动接受的过程，而缺乏思考、理解和主动参与的过程，使得党的实践活动在非党员大学生中反响不强烈。面对以团员面貌为主的大学生群体，高校党支部可开展单主题为主、多形式为辅的群众路线教育实践活动，同时包含参观革命遗址、讲解党的基本理论等传统教育形式，以及类似党理论知识竞赛、红色话剧等趣味性的活动。鼓励党员大学生带头，与非党员大学生密切联系，共同在活动筹备中学习党的故事，共同在活动过程中提升自身的党性修养。
　　党的“群众路线”这一概念自1929年第一次被提出后，始终作为党的宗旨，标识着党的根本工作方式，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的核心思想更是在党的实际工作中不断被广大的优秀党员去践行。大学生是民族的希望，祖国的未来，帮助党员大学生树立正确的政治观念，鼓励党员教职工带领党员大学生与非党员大学生打成一片，开展丰富多彩的理论学习和实践活动，提升全体大学生的政治觉悟，破除浅显、错误的政治思想认知，才能将大学生群体塑造成合格的中国特色社会主义的接班人和建设者。
　　参考文献：
　　杜宁，赵磊波.坚持大学生群众路线教育推动“中国梦”的实现[J].科学中国人，2014（18）：70.