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党史学习教育动员大会讲话9篇
【篇一】党史学习教育动员大会讲话
党史学习教育动员大会发言提纲
刚才，X传达了在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记〇〇〇〇、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。
第一，这是巩固深化“”主.题.教.育成果的“继续篇”。指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的〇〇〇〇的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。总书记在考察×时也指出，×是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主.题.教.育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让〇〇薪火相传，把〇〇勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“”制度的×实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼！
第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。
第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。
二、准确把握党史学习教育的核心任务开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。
（一）要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守〇〇、勇担〇〇的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢的思想根基。二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在资政育人中进一步坚定〇〇担当。要重点学习党领导×人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉×从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造×新城，直到现在建设×科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振“抢拼实”的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和〇〇担当。
（二）要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育，要以学思践悟新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党.课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实总书记考察×重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫.情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、〇〇之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。
（三）要注重凸显特色开展党史学习教育。×是一个有着悠久革命传统的地方，也是×市郊党的活动较早的地区之一。我们×卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。×、×、×等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党.课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好×名医的故事；主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动，弘扬医者职业精神，努力把×卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。
（四）要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中，要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班.子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容，聚焦新中国发展、×改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神，在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点，把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党.课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。
（五）要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实总书记突出的一个“实”字要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全系统党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作，服务区域卫生改革发展大局，通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在深化医药卫生体制改革上实现新突破，在全力推进健康×建设上实现新突破，在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系，奋力谱写新时代×卫生健康事业发展新奇迹。
三、切实加强党史学习教育的责任落实开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：
一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位；各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。
二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。
三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班.子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全系统各级党组织要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创区域卫生健康事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼！
【篇二】党史学习教育动员大会讲话
学习在党史学习教育动员大会讲话心得体会五篇
【篇一】
2月20日，在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史，以史明理，在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。历史证明，党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中汲取党的理论精华，不断提升理论修养，感悟理论的真谛，进一步增强“四个自信”，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。
读懂党史，以史增信，在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟，真学真懂，学懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得过去，方能珍惜当下，启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论，更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟中国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导中国人民一次次绝境重生、不断创造中国奇迹的致胜密码。当今世界，正面临百年未有之大变局，在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此，务必学好党史这门必修课，从回望来路中坚定理想信念，汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量，奋力创造新时代中国特色社会主义事业新辉煌。
用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨，初心如磐。指出，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。水能载舟，亦能覆舟。党的全部历史证明，党从成立之日起，就把“人民”镌刻在自己的旗帜上，把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标，书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民“大我”牺牲小我，在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情，传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践，以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
【篇二】
“欲知大道，必先为史。”近日，出席党史学习教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员干部必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。
党史学习教育要和传承优良传统相结合。毛泽东同志指出，“如果要看前途，一定要看历史。”注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来，高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让广大党员干部深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。
党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。广大党员干部要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，切实把新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。
党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。
【篇三】
近日，出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
一百年的风雨、一百年的历练、一百年的实践汇成了一部部厚重的党史，静静等待着我们翻阅品读。对于常常奔波在下乡调研路上，工作千头万绪的基层干部而言，党史学习的“小妙招”，就是得坐得住、沉下心，还要想得多、想得活。
坐得住，需先明白读史的意义。“太阳底下无新事。”今天我们所经历的事情、今天我们所遇到的困难，仔细想来，都能在历史中找到对应，找到一份经由实践证明的答案。读革命烈士在风雨飘摇中的无畏选择，从中坚定自己的信仰；读伟大领袖在困境中的思索和指示，从中找到工作的方向；读我们党一路走来面对的困难和取得的成就，从中获取面向未来的自信。史书并不只是一行行黑色的印刷字体，当你陷入迷茫，找不到前进的方向，捧起党史，它能够给你力量。
沉下心，寻觅党史光辉的脉络。时间是线性发展的，但我们梳理历史的角度可以存在多种逻辑。党史可以是一本改革之书，它历数中国共产党成立以来大刀阔斧的改革，展现波澜壮阔的开放、创新之路；党史可以是一本理论之书，它记录马克思主义中国化的发展，启发对中国特色社会主义的思考；党史可以是一本英雄之书，它写下无数革命先辈们可歌可泣的故事和伟大不屈的斗争，是我们民族矢志奋斗实现复兴梦的精神源泉……历史是多面的，选取你心中最光辉的脉络，去探索，去学习，自然妙趣无穷。
想得多，践行属于自身的感悟。孔子说，“学而不思则罔。”学习切忌囫囵吞枣，不思考便不能明其意，不实践便不能有所得。这就要求基层干部在繁忙的工作之余写下学习心得，并与现实中的工作时刻联系起来，不断对照自身与党员前辈们的思想差距，总结经验教训，在基层服务中践行党史学习的思索。基层干部是最贴近群众的干部，要发扬党一直以来的优良传统，为群众办实事，想群众之所想，急群众之所急，带领群众撸起袖子加油干，真正做到“学史力行”。
想得活，探索学史的创新之路。党史学习教育要深入基层、深入群众，不妨开动脑筋“十八般武艺”齐上阵。学习小组是“堡垒”，在这里党员干部们可以交流学习心得、共同进步；新媒体是“武器库”，组建人文社科类公众号普及党史小故事、制作优秀文艺影视作品传递红色基因、举办网络征文比赛等，方法多样、形式灵活。创新的思路、创新的手段，能让历史的呈现更加鲜活、更加动人。
同志们，“接力棒”已经传到了我们的手中，百年党史的辉煌正呼唤我们每一个后来者继往开来、昂扬奋斗，带领群众走好复兴路，续写一个又一个属于共产党员的故事。
【篇四】
近日，党史学习教育动员大会在**召开。强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。百年蝶变创伟业，在一百年的奋斗中，我们党团结带领全国各族人民克服种种困难，战胜各种挑战，实现了从站起来到富起来，再从富起来到强起来的伟大飞跃，创造了一个又一个令人瞩目的奇迹。党的历史不仅是一部奋斗史、为民史，更是一部学习史，学好党史不仅是一种义务，更是一种责任。
要循序渐进，力戒急于求成。学习是一个循序渐进的过程，需要铢积寸累、日就月将地学习才能水到渠成。学习如掘井，井越深越难深入，只有持之以恒方能见泉源。党的百年历史，内容涉及方方面面，每一方面都值得我们去深入学习、去深入了解。学党史不可能一蹴而就，一学就懂、一学就会，要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的韧劲，以“活到老学到老”的心态，日积月累地进行学习，才能了解党史真谛、汲取党史智慧。
要寻根溯源，力戒蜻蜓点水。只有强化学习的自觉性、增强学习的系统性，才能做到知其然更知其所以然。党的百年历史是一部系统性极强的历史，内容多、覆盖面广，知识连贯性强，若不下点“寻根溯源”的真功夫，恐怕难以掌握其内在的含义，难以品尝出真理的“甜味”。学党史，切不可蜻蜓点水式学习，只知其一不知其二，要全面系统地学习，逐字逐句地学习，真正做到学懂弄通做实，学出忠诚、学出廉洁、学出干劲、学出责任、学出使命，从学习党史中汲取成长力量。
要潜心笃学，力戒浮躁心态。学习只有沉得下心来，多思多想，才能做到学深悟透。学习党史，要下足“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的硬功，沉下心、静下心，潜心研究、刻苦学习，多思考才能了解历史发生的背景，知道现在幸福生活的不易。“学能明志、学能长智、学能补拙”，学习党史，切勿抱有“消遣”“猎奇”“消磨时间”的态度，切不可为了消磨时间、满足好奇心而进行学习，要以严谨态度，精心学习，从学习党史中提高思想政治定力、工作判断力，不断改进工作的方式方法，在潜心笃学中增强综合素质。
要刻苦学习，力戒天桥把式。下得苦功夫，才能求得真学问，要把学习作为一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式。学习党史，切不可做“伪包装”，“伪包装”只是“巧”于粉饰、“精”于吹嘘，把说了当学了、把学了当学成了，最后只剩下“花架子”，看似扎扎实实，实则空洞无物。驻足回眸，不忘来时路，豪情满怀，开启新征程，学习党史，要以“圆木警枕”的紧迫感，警醒自己不断学习，以“归真画虎”的好方法，永不停歇地学习，才能积累真正的知识，取得进步。
【篇五】
2月20日，党史学习教育动员大会在**召开，出席会议并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
“欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。百年党史蕴藏着矢志不渝奋斗的精神密码，彰显着共产党人的卓越智慧，解读着砥砺前行的制胜法宝。风雨兼程百年路，不待扬鞭自奋蹄。站在“十四五”开局新起点上，党员干部要在学习党史中走好新时代长征路。
一部峥嵘百年党史，点燃历史荣光，学习党史，增强斗争本领。筚路蓝缕，以启山林。一百年来，我们党从建党之初只有50多名中共党员到如今拥有9100多万名党员的世界第一大党，从当初积贫积弱的旧中国到如今世界第二大经济体，从嘉兴南湖的小小红船到“中国号”巍巍巨轮，百年风雨兼程，这是一部艰苦卓绝的奋斗史。峥嵘党史，铭刻着无数革命先驱为民族独立和人民解放而奋勇牺牲的斗争历程，要深刻认识我们党以斗争精神锤炼革命底色，在斗争中发展壮大，知史爱党、知史爱国，在与历史同步伐中感悟革命荣光，在与时代共命运中追寻精神动力。中国特色社会主义进入新时代，面临国内和国际新发展中产生的新斗争，党员干部要认真学习党史，发扬斗争精神，坚定斗争意志，增强斗争本领，要敢于斗争，不断克服前进道路上的重重难关，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。
一部红色百年党史，镌刻红色记忆，学习党史，赓续精神血脉。中国共产党在中华民族灾难深重的历史时刻诞生，从党创立至今，经受的严峻考验不胜枚举，多少次在濒临绝境之时力挽狂澜、转危为安，共产党人百折不挠、坚韧不拔、勇往直前，通过一代又一代的顽强拼搏、不懈奋斗，让我们从胜利走向胜利，创造了历史伟业。党员干部要深入学习党史，上好红色教育“必修课”。在回顾历史中激活“红色引擎”，在奋进征程中传承“红色基因”，锤炼党性、淬炼灵魂，让红色记忆流淌在丰盈充沛的精神源泉，指引着未来奋进之路。始终以大无畏的奋斗精神、奉献精神、担当精神迈进新征程，建功立业新时代。
一部辉煌百年党史，厚植为民情怀，学习党史，牢记初心使命。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史，创造了令世界瞩目的历史奇迹，实现了全面小康的伟大梦想。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。我们党来自于人民、根植于人民，以人民为中心的理念深深扎根于内心，凝聚起磅礴的奋进力量。平凡铸就伟大，英雄来自人民。党员干部要扎实学习党史，始终心怀“国之大者”，站稳人民立场，走好群众路线。发扬“孺子牛”精神，心甘情愿、无私奉献，始终把人民群众放在心中最高位置，把人民群众日益增长的美好生活需要作为奋斗目标，切实增强人民的获得感、幸福感、安全感，为党和人民的事业作出更大的贡献。
百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，肩负重大使命的新时代党员干部，从学习党史中汲取前行力量，践行对人民的赤子之心，走好新时代长征路，创造出更加辉煌的未来。仅供参考
【篇三】党史学习教育动员大会讲话
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在学习党史学习教育动员大会重要讲话时的讲话
同志们：
刚才，我们集体学习了XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话。XXX指出，在全党开展党史学习教育，是党X央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会Z义现代化国家而作出的重大决策。XXX要求：全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会Z义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党XXX周年。XXX强调：坚定不移向党X央看齐，不断提高政Z判断力、政Z领悟力、政Z执行力，自觉在思想上政Z上行动上同党X央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
学习党史，关键要牢记党史，从百年发展中看到党发展的艰辛、发展的不易，从而激发出对党的无限忠诚、绝对忠诚。如何做到牢记党史、对党忠诚？具体来讲，可以用以下三句话来概括。
第一句话是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党叫干啥就干啥”“党叫干啥就干啥”看似简单，实际上是我们每个党员最基本的政Z觉悟，是“对党忠诚”最朴素、最实在的诠释和理解。时下，在我们党内存在着一些奇怪的现象：有的人在党不知党，在党不信党，在党不爱党。他们嘴上说、会上讲、本上写“党叫干啥就干啥”，行动上打了折扣，党叫干的事讲价钱，党不叫干的事变着法子干，或是钻空子干搞变通。比如，有的对科学理论不感兴趣，不信马列信鬼神，对党说假话，对鬼说真话；有的把为民务实清廉挂在嘴上，实际上却在欺骗组织、糊弄群众、跑官要官；有的与党和群众不是一条心，在一些公共场合发表有损党和政府形象的言论，造谣信谣传谣、扰乱民心，等等。如果一个党员、一个领导干部做不到“党叫干啥就干啥”，就是忘记了党的历史，就会变成“墙上草”和“多面派”，很容易丧失对党和人民的忠诚，最终也将必然导致其热衷于形式Z义、官僚Z义、享乐Z义和奢靡之风，甚至沦为腐败分子、蜕化变质者。忠诚度，来自于信仰度。做到“党叫干啥就干啥”，核心和重点要解决好道路自信、制度自信、理论自信、文化自信的问题。那么“四个自信”的自信从哪里来?我理解就是来自于知党、爱党、信党的理性基础上。而要做到这“四个自信”，就必须通过坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，不断增强自己对马克思Z义的坚定信仰、对中国XX社会XX的坚定信念、对改革开放和现代化建设的坚定信心、对以XXX同志为核心的党X央领导的坚定信赖，切实打牢“党叫干啥就干啥”的思想政Z基础。只有我们有坚如磐石般的“四个自信"，才能把“对党绝对忠诚”铸入思想的骨髓、融入灵魂的深处、见之于行为之中，做到政Z上同心、情感上同融、行动上同步。
第二句话是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党不叫干啥就坚决不干啥”这是《党章》中对党员一贯终身的要求。大家都知道“党叫干啥就干啥”最能够体现对党忠诚，其实在许多情况下，“党不叫干啥就坚决不干啥”同样也能体现对党忠诚。对我们纪检监察干部来说，做到“党不叫干啥就坚决不干啥”，最起码要做到两点：一是要讲原则。我们做每一项工作，都有规定、有政策、有要求，必须要按规定办、按原则办。这就是要求我们在工作中要感情服从原则、人情服从理性、利益服从政策、主观服从客观，自觉做到按政策原则议事决策、按法规原则处理问题、按党性原则为人做事。没有原则，就会为所欲为。现实生活中，从一些党员领导干部违法犯罪的案例来看，一个共同的特点就是丧失了原则，在生活上很不谨慎，什么事情都敢干，最终落得一个身败名裂的可悲下场。二是要守纪律。记得法国政Z家基佐说过：“让我们永远不要忘记，当我们自己要求并且有理由要求一切事物都要接受我们的检查时，我们也就在他人的注视之下，也会被人议论、被人评判。”纪检监察干部守纪律，就是要自觉遵守和不折不扣的贯彻执行各项规章制度。要按规矩办事、按规矩用权，不论是何种情况何种时候何种场合，执行法纪都要做到丁是丁、卯是卯，不搞变通，不打擦边球，不存侥幸心理。要好好想想，认真查一查，看遵守政Z纪律、组织纪律、工作纪律、保密纪律上做得怎么样，有没有通风报信、跑风漏气现象，有没有违反X项X定和“X风”行为等。自觉做到对上级的命令指示，不论急与缓都要令出即行；对常W会的部署要求，不论轻与重都要立说立行；对政策纪律和规章制度，不论大与小都要不折不扣地执行。总之要记住：党倡导的事，不以其小而不为；党反对的事，不以其小而为之。
第三句话是：牢记党史，对党忠诚，就要做到“党叫干啥就干好啥”党让干啥就干好啥，不仅是对一名党员的基本要求，也是检验我们每个党员是否对党忠诚的一个重要标志。对党忠诚不是一句口号，贵在脚踏实地的行动。每名纪检监察干部只有把对党忠诚的最高政Z要求和立足本职岗位结合起来，以饱满的政Z热情投入到执好纪、问好责、把好关的各项工作中，才是真正意义上的对党忠诚。具体讲，就是要做到以下几点：第一，保持昂扬的精神状这是“干好啥”的前提。目前，在我们机关存在着这样一种不好的现象：职务老一点的同志缺乏锐气，革命斗志减退，干工作讲条件，一事当前，只想个人困难，份内工作能推则推，能拖就拖；年轻一点的同志，追求社会时尚新潮，爱慕虚荣，“懒”字当头，拈轻怕重，不愿动手，不愿加班；自认升迁无望的同志，对自己要求不高，不愿提高自身素质，工作无动力，不求无功，但求无过，消磨时光，打发日子，混天度日。人一旦没有了进取精神，将会一事无成。干工作要有一种精神。这种精神就是夜以继日、只争朝夕的精神；就是与时俱进、主动作为的精神；就是狭路相逢勇者胜的“亮剑”精神；就是立足本职、奋发有为、踏踏实实，勤勤恳恳的实干精神。如果我们每个党员都具有这种精神，党的事业就没有克服不了的困难。第二，提高能力素质这是“干好啥”的根本。反腐败是一场没有硝烟的斗争，是一场输不起也不能输的战争，更是智慧和能力的较量。“魔高一尺，道高一丈”。面对复杂多变的形势和手段多样的腐败行为，纪检监察干部如果“心有余而力不足"，就不可能“干好啥”。“党叫干啥就干好啥”关键是要有“干好啥”的能力。在提高能力素质上，除加强学习外，还要注意在总结反思中提高能力素质。这一点非常重要。XXX老人家历来对总结十分重视，他经常要求大家要认真总结，做到“打一仗，进一步”。一些同志到委机关任职时间也不算短，工作也没少干，但能力素质提高为什么不明显，一个主要原因就是与这些同志不善于总结反思有关。工作只满足于成天忙忙碌碌，完了就完了，很少在脑海中“放放电影”。所以每个人必须要学会总结或反思，每天、每月、每个工作阶段，都要利用点时间回顾思考一通；每项工作，每次大的、突击性的任务完成后，也要坐下来总结归纳一番。成功的要总结经验，失败的要反思教训，只有这样才能不断提高自己站起来能说、坐下来能写、遇到案子能办、下到基层能帮的综合能力和素质。第三，精益求精干好本职工作这是“干好啥”的关键。本职岗位是党员干部“干好啥”的最大实践平台，干好本职工作也就是最大的“对党忠诚”。在干好本职工作上，要做到三点：一要尽职尽责。这就要求我们要按照工作分工，正确看待自己的职位，确实把职务当作担子挑、当作义务尽、当作事业干、当作责任负，尽职尽责地把每一件事情、每一个会议、每一份文电、每一个案件办好。二要尽心尽力。也就是说要在实际工作中，积极地、想方设法地把事干好。不怕不会干，就怕不尽心。只要尽心尽力，每项工作、每一个岗位都会干出一番成绩。三要尽善尽美。作为一个干部、一名党员，对党忠诚，就应该达到这样一个境界，即按照最好的标准、最高的标准去干好自己的工作，也就是说要把工作干得尽可能的完善、尽可能的完美，把自己的聪明才智发挥到极限，争取到最好的工作成效。
要尽善尽美，关键靠付出比常人更多的汗水。
这三句话不是我凭空说出来的，而是在翻阅和回望党的发展百年历程中感悟到的，也是在工作中践行“两个维护”时感悟到的，希望大家能得到启发，激发学党史的热情，激发对党忠诚的豪情。谢谢大家！
【篇四】党史学习教育动员大会讲话
企业食品防护计划
（编号：XXXXX年）
依据
GB/T27320-2010
《食品防护计划及其应用指南?食品生产企业》编制
版? 本：A/0
编? 制：食品安全小组
审? 核：****
批? 准：****
****年**月**日发布???????????????? ****年**月**日实施
*********公司
?
编辑说明：根据GB/T27320-2010《食品防护计划及其应用指南食品生产企业》中的相关要求，特编辑了以下内容的模板提供给尊贵的读者们，敬请提出宝贵意见。
第一章食品防护计划的概念、目的1.1 食品防护计划概念食品防护着重于保护食品供应，防止其遭遇到人为蓄意破坏或污染，这些蓄意的污染通过人为的一系列化学、生物制剂或者是其他有害物质来对人们造成伤害。包括一些非天然存在的物质或者是常规不检测的物质。攻击者的目标可能是杀人或者是扰乱经济。这种蓄意的行为通常是不合常理的而且是很难预测的。
1.2 建立食品防护计划的目的食品防护计划能够帮助企业把其食品受到蓄意污染或破坏的危险降到最小，提高了企业对此事件的应对能力。这个计划在任何时候都是适当的，尤其在对紧急事件的处理时更显其重要性。在危险情况下，企业面临的压力大于企业为员工创造一个安全的工作环境，为顾客提供有质量保证的产品，从而保障顾客、员工、企业的利益。
第二章?食品安全防护小组成员及其职责目前食品安全事件频发，制定食品防护计划、确保食品安全是非常重要的。因此建立食品防护体系更显得迫切和重要。为保证食品防护计划顺利建立、保持和运行，现决定成立以***为组长的食品防护计划小组。
2.1 食品防护小组构架图2.2 食品防护小组人员职责序号
姓名
职务
组内职务
职责
联系方式
1
***
总经理
组长
食品安全小组组长
领导食品防护小组的所有活动
**********
2
***
负责市场人员
副组长
实施食品防护小组的所有活动食品防护计划的制定、实施、评估、验证、监督等
**********
3
***
负责生产人员
组员
负责对原料、辅料、水、成品的检验及工具消毒等的安全防护
**********
4
***
负责检验人员
组员
负责产品原料进店验收、成品检验、销售过程中的食品安全防护
**********
5
***
库房管理人员
组员
负责对食品的存放区、包装物、有毒有害物品的安全防护
**********
6
***
采购
组员
负责原料、辅料的采购；
对外来邮件、包裹的处理，对食品防护计划实施过程监督。
**********
7
***
人力资源
组员
负责人员招聘、培训等工作；
**********
3.1.1 生产区域在建筑物外部有哪些适当的食品安全防护
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
在夜晚或是光线不好的阴雨天对生产区域中的照明
是 否
道路照明设备保持完好，若有损坏及时维修。
员工通道及应急通道的各个门上锁问题
是 否
对的所有门上锁
3.1.2 锁、封条等装置能否确保在不经人看守的情况下（例如下班后、节假日）防止未经许可人员的进入
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
大门和外部通道
是 否
全天24小时值班（无节假日）
窗户
是 否
由使用人员负责关闭上锁、专门人员负责检查
公司的车
是 否
由专责司机负责管理
3.2 内部安全3.2.1 在企业内部是否有食品防护措施
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
所有受限区域（即：只有被授权的员工才能进入的区域）有明显的标识
是 否
相关限制区域必须有明显的标识；未经相关负责人允许不得擅自进入，进入人员必须进行登记
参观者、客人和其他非雇佣人员（例如维修承包商）被限制在非产品区域，是否除非有被授权员工的陪同才能进入其他区域
是 否
1.外来人员进入制作区域必须经过部门负责人的允许，员工不得擅自放行。
2.进入制作区域外来人员必须遵守公司相关规定并登记
当地执法机构（包括消防部门）是否有的布局图最新版本
是 否
提供整体布局图；规定如有更改及时提供给相关机构
生产和检验区域的消毒剂、清洁剂存放场所
是 否
生产和检验区域内的消毒剂、清洁剂存放在专门的场所，并由相关人员严格管理
对更衣室物柜、储存区域的检查已排除可疑包裹的程序
是 否
有相关人员定期检查规定造成隐患的区域
定期盘点潜在的危险性工器具（如刀具、剪子等）的数量
是 否
店内工器具必须坚持每天盘点并统一回收保管
通风系统的构造方式是否能达到快速隔离受污染的区域或房间
是 否
生产和检验等区域内排气扇区域通风和隔离设施必须完好，防止异物进入
生产和检验等区域对电和火的安全控制
是 否
1.对店内部的电源以及用电设施进行标明上锁
2.对消防设施进行定期检查，确定是否有效
3.对员工进行定期培训及演练
3.3 生产过程中的安全制作过程采用了那些食品防护程序
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
原料入口及成品存放的区域管理
是 否
?
对每个制作区域进行隔离并标识区分
制作人员进入制作区域的卫生检查
是 否
1.制作人员必须持有健康证明
2.由专门负责人对进入制作人员进行卫生检查（禁止化妆、佩戴首饰），洗手消毒程序
保持的记录能不能够便于向前向后追溯
是 否
按《产品科追溯性操作规程》执行
3.4 储存安全3.4.1储存区域的食品防护措施
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
进出储存区域的人员和物品（包括原料、辅料、包装材料、成品等）
是 否
1.授权员工方可进入储存区域
2.建立出人库人员及物品登记台帐
3.及时对储存区域的门和窗户上锁
储存区域的卫生和货物存放检查
是 否
定期对储存区域的卫生和货物存放进行检查并记录
3.4.2 有毒有害物质、化学品（如工业化学品、清洁用品、杀虫剂、消毒杀菌剂、消毒剂）的食品防护措施
评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
有毒有害物质、化学品（如工业化学品、清洁用品、杀虫剂、消毒杀菌剂、消毒剂）的存取
是 否
1.设立毒有害物质、化学品专用仓库，由专职人员存取并做好相关记录
2.明确标识
3.对工具消毒做好领用台帐和消毒记录
有毒有害物质、化学品如有不符能否快速查出
是 否
由专职人员明确标示数量、成分、浓度、厂家、出厂日期等
对有毒有害物质、化学品的储存要求
是 否
按照相关标准建立，并保持良好的通风
3.5 运输和接收的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
运送原料、成品或其他用于食品加工的材料车辆，在其装货或卸货时是否受到监控
是 否
1.公司自有的货车实行司机管理，对每次装货或卸货必须注明货物的数量、批次等
发运货物的检查
是 否
对每次发货的纸箱进行检查，核对箱号，并做发货记录。
非工作时间的来货
是 否
在非工作时间达到的货物未经接货人的确认不准验收
检查原辅料及其他用于制作的货物是否遭到了有无蓄意破坏和污染的痕迹
是 否
按《原辅料验收程序》执行，对每批货物都进行验收检验并记录
对退运产品的验收
是? 否
执行产品溯源代码的追溯
3.6 水的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
制作产品用水的定期检测
是 否
对制作过程中用水每年至少做一次的水质检测，符合GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》
制作产品用水的管道检查
是 否
定期对用水管道进行检查、维护、维修，确保水的安全使用
3.7 人员的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
对所有的将要在敏感的操作线上工作的雇员（包括长期的和临时的）的背景调查
是 否
对关键岗位员工执行背景调查并记录
对所有的员工的安全程序培训
是 否
由公司食品安全防护小组组织并对店内员工进行培训(每月一次)、考核
识别所有员工
是 否
对不同的操作员工穿不同颜色的工作服
员工的个人存物柜
是 否
由专责人员检查记录
对访问人员的进出区域、携带物品等进行检查
是 否
对外访人员由接领人负责接待，携带物品由专责人员保管，禁止拍照
与员工交流，听取意见
是 否
每周一开例会
3.8 信息安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
公司经营相关的数据及客户资料、成本报价、生产工艺、原料单价、库存、人事变动、策略调整等安全保管
是 否
1.设立知悉权限
2.电子文件加密保存、书面文件不置于公开场所且知悉内容不对无岗位人员、公司外人员传播
3.9 供应链的安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
使用的原辅料、包装材料等的供货商
是 否
1.供货商的食品防护体系按公司要求建立
2.在协议单上加注：食品安全防护责任约定
3.10 其他安全评估内容
是否是薄弱环节
计划及控制措施
对建立溯源制度
是 否
按产品可追溯性操作程序，操作台有监控系统可随时准确确认操作人员
第四章?食品防护计划实施规定4.1 食品防护计划人员培训食品防护计划小组人员在食品防护体系建立时进行统一培训，之后每年的培训不少于两次。
食品防护意识培训的目的就是要确保员工知道他们在食品防护计划方面的职责。培训应该强调出入控制程序，出入限制区域，保护关键成分和报告可以行动的程序，理解蓄意掺杂污染的危险和可能得后果，将有助于员工实施预防性措施的一致性，提高计划的效率。奖励发展“邻里监督”的概念，员工可以成为企业的“眼睛和耳朵”，有助于企业的壮大和发展。
4.2 食品防护体系评估食品防护体系由食品防护计划小组进行评估，把评估完成后的结果作为公司重大事件进行开会研究，对不是薄弱环节的评估我们要保持下去，并进一步完善；对是薄弱环节的评估我们要开会重视，并做好防护计划，对计划认真执行，确保我公司食品安全。
4.3 食品防护计划的实施公司定于每个季度进行一次或多次演练以验证计划地有效性。某些检验或演练可以包括检查将要上锁的入口的状态；通过携带个人物品进入制作区域的方法来核实是否存在员工管理失控；检查是否保存有毒有害物质库存记录等等。将演练的结果做好记录，列出纠正措施以防止类似事件再次发生。
4.4 食品防护计划的评估和修订公司在必要时，至少每年一次的针对计划进行审核并修订。对制作工艺有所变动的时候、某些条件的改变和添加新的设备、更换供应商等等的时候，对计划进行审核并修订。
第五章?紧急事件联系人及电话姓名或组织
电话
企业负责人1：
**********
企业负责人2：
**********
公安局
**********
环保局
**********
检验检疫局
**********
卫生局
**********
电业局
**********
医院
**********
质量监督局
**********
食品药品监督局
**********
第六章?相关程序及记录食品防护计划演练记录表日期
测试区域
结果
签名
纠正措施
纠正日期
签名
食品防护计划变更评审表日期
变更原因
审核确认
?
食品防护关键部位月检查表食品防护月检查表
序号
内容
正常
异常
1
外墙是否有损坏或人为破坏的痕迹
2
检查饮用水的管道有无遭到蓄意破坏
3
检查非饮用水的管道有无遭到蓄意破坏
4
店内的墙面、地面、窗户和照明设施有无损坏的痕迹
5
危险工具的盘点数量是否异常
6
安全/敏感区域的钥匙的盘点数量是否异常
7
收货月台检查原料、配料和成品货物有无蓄意破外的痕迹
8
储存设施是否异常
9
有毒有害物质是否符合安全有效监控
10
运输车辆检查
检查人员：?????????????????????????? 检查日期：??????????????????????????
审核人员：?????????????????????????? 审核日期：
食品防护计划验证表格验????证????内????容
是
否
N/A
是否有指定的人员或小组来完成、管理和更新食品防护计划？
是否有适当的人员经过食品防护培训？
是否进行了定期食品防护演练？
食品防护计划是否进行定期审核（或在必要时进行修改）？
食品防护计划的细节是否保密？
是否定期检查并更新联系信息？
企业的其他人员是否已经开始联络这些有关的管理机构？
计划中是否包括针对产品污染威胁的反应程序？
计划中是否包括疏散程序？
【篇五】党史学习教育动员大会讲话
在党史学习教育动员大会上的讲话
在党史学习教育动员大会上的讲话
同志们：
刚才，X传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义
习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。
第一，这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察-时也指出，-是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的-实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼!
第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。
第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。习近平总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。
二、准确把握党史学习教育的核心任务
开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。
(一)要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在资政育人中进一步坚定使命担当。要重点学习党领导-人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉-从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造-新城，直到现在建设-科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振“抢拼实”的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和使命担当。
(二)要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察-重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。
(三)要注重凸显特色开展党史学习教育。-是一个有着悠久革命传统的地方，也是-市郊党的活动较早的地区之一。我们-卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。-、-、-等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好-名医的故事;主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动，弘扬医者职业精神，努力把-卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。
(四)要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中，要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容，聚焦新中国发展、-改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神，在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点，把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。
(五)要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全系统党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作，服务区域卫生改革发展大局，通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在深化医药卫生体制改革上实现新突破，在全力推进健康-建设上实现新突破，在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系，奋力谱写新时代-卫生健康事业发展新奇迹。
三、切实加强党史学习教育的责任落实
开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：
一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位;各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。
二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。
三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全系统各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创区域卫生健康事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼!
【篇六】党史学习教育动员大会讲话
在党史学习教育动员会讲话提纲
*的重要讲话，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义，系统回答了“为什么学、学什么、如何学”的重大问题，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会，充分认识党史学习教育的重大意义和目标要求，把思想和行动统一到、党中央重大决策部署上来，切实增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。
一、党史学习教育的重大意义和目标要求
一要深刻领会开展党史学习教育是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，引导广大党员干部坚定理想信念、坚定“四个自信”，走好新时代的长征路，在改革开放前沿高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。
二要深刻领会开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴的必然要求，引导广大党员干部以史为镜、以史明智，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，接过历史的接力棒，奋力创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。
三要深刻领会开展党史学习教育是贯彻落实对*重要讲话和重要指示批示精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的必然要求，引导广大党员干部饮水思源，从百年来我们党推进伟大革命的实践中汲取智慧，凝聚起在新征程中走在全国前列、创造新的辉煌的强大力量。
四要深刻领会开展党史学习教育是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求，引导广大党员干部发扬彻底的革命精神，保持赶考的清醒，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、切实抓好党史学习教育
（一）要突出重点、把握要求，高质量高标准开展党史学习教育。坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
一要落实进一步把握历史规律和大势的要求，不断增强工作的系统性预见性创造性。深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，深刻感悟对大局大势的深刻洞察和科学把握，深刻感悟教给我们的世界观方法论，更好地认清形势、顺应规律、抓住机遇，坚定不移办好自己的事情。
二要落实进一步感悟思想伟力的要求，坚持用*思想wz头脑指导实践推动工作。深刻领悟马克思主义如何深刻改变中国、改变世界，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是*思想的科学性真理性，深刻认识在当代中国坚持和发展*思想就是真正坚持和发展马克思主义，更加自觉地在学*弄*做*上下深功夫、细功夫。
三要落实进一步总结党的历史经验的要求，不断提高应对风险挑战的能力水平。从我们党成功推进革命、建设、改革的波澜壮阔历程，带领我们打过的一场场硬仗和党的自我革命中学习斗争经验、提高斗争本领，不断提高应对风险挑战的能力水平。
四要落实进一步深化对党的性质宗旨认识的要求，坚定践行以人民为中心的发展思想。深刻领悟党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史，深刻领悟坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民的要求，持续强化宗旨意识，厚植人民情怀，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
五要落实进一步增强党的团结和集中统一的要求，更加坚定自觉做到“两个维护”。从党史中充分认识做到“两个维护”的极端重要性，从*实践中充分认识做到“两个维护”是做好一切工作的根本保证，自觉把“两个维护”贯彻到*工作全过程各方面、落实到各级党组织和广大党员的行动上。
六要落实进一步发扬革命精神的要求，鼓起迈进新征程奋进新时代的精气神。全面把握中国共产党人的精神谱系，继承革命先辈留下的宝贵精神财富，激励全省党员干部大力发扬红色传统、传承红色基因，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，在新起点上把改革发展事业不断推向前进。
（二）要提高思想站位，坚持守正创新，确保党史学习教育取得扎实成效。
一要加强政治引领。树立正确的党史观，精心组织专题宣讲，按照中央部署认真组织召开研讨会、座谈会，切实加强文艺创作，在全社会广泛开展以党史为重点的“四史”宣传教育，更好正本清源、固本培元。
二要加强组织领导。全省各级党W（党组）要承担抓好本地区本部门本单位学习教育的主体责任，成立相应领导机构和工作机构，加强对所属地区、部门、单位的工作推动和督导检查，各级党W（党组）主要领导同志要切实履行第一责任人责任，各级领导干部要坚持以上率下，示范带动广大党员干部全身心投入，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
【篇七】党史学习教育动员大会讲话
党史是强党资政育人的最好教科书一、认清党史学习教育的“四大功能作用”
总书记深刻阐述了开展党史学习教育“三大意义”，强调我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。我们要充分认识党史学习教育的重要功能作用，以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，开创属于我们这一代人的历史伟业。
——以史强党。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，已探索出中国特色社会主义这条康庄大道，已形成新时代中国特色社会主义思想这个马克思主义中国化最新成果，以同志为核心的党中央领导坚强有力，党的创造力、凝聚力、战斗力空前提升。党的历史充分证明，勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。当前，同向社会主义现代化强国进军的伟大社会革命相比，党的自身建设上还存在一些不匹配、不适应的问题，依然要经受“四大考验”、防止“四种危险”，全面从严治党永远在路上。我们要从党的非凡历程中读懂强党之路，深刻领悟党永葆青春活力的基因密码，继续发扬彻底的革命精神，保持“赶考”的清醒，推进党的自我革命，把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
——以史资政。中国共产党从诞生、成长到壮大，历经革命、建设和改革开放，积累了治党治国治军的丰富经验。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。当前，百年未有之大变局对我国依然是个重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。中国崛起是最大变量，既是自变量也是因变量；新冠肺炎疫情是最大考验，既是风险挑战也可危中转机。同时，我国正进入新发展阶段，构建新发展格局，推动高质量发展，向第二个百年奋斗目标迈进，人民群众对美好生活的需要日益增长，我国国家治理制度和治理体系的优势日益彰显，但发展不平衡不充分问题较为突出，依然面临诸多困难挑战。我们要学深悟透党史这部“鉴于往事、资于治道”的厚重史书，树立大历史观，从党团结带领人民不懈奋斗的艰辛探索中把握历史规律、认识历史必然、掌握历史主动，不断提高执政能力和领导水平，增强工作的系统性、预见性、创造性，奋力夺取新时代中国特色社会主义事业的新胜利。
——以史育人。党史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，记载了我们党领导人民艰辛探索、顽强奋斗的光辉历程，充满了扭转乾坤、感天动地的强大正能量，是中国共产党人的精神家园。当前，境外敌对势力对我实施西化、分化图谋和渗透颠覆破坏活动，各种错误思潮会借机泛起，极少数党员干部淡忘初心使命。我们要用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想和中国梦的坚定信仰者、忠实实践者。
——以史铸警。政法队伍在革命烽火中诞生，在新中国建设发展中成长。一代又一代政法干警把红色基因熔铸进血液、铭记在灵魂，为维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业作出巨大贡献。但当前政法队伍还存在一些突出问题。要教育引导广大干警从党史中坚定信仰之心、忠诚之心、赤子之心，发扬光荣传统、传承红色基因，坚持政治建警方针，全面推进从严管党治警，确保政法队伍忠诚纯洁可靠。
二、明确党史学习教育的“六大重点内容”
百年党史壮阔宏伟、气象万千。学好党史，既要通读博览，更要秉要执本，提高针对性和实效性。我们要坚持马克思主义立场观点方法，科学把握党史的主题和主线、主流和本质，学懂弄通党从哪里来、到哪里去等重大问题。在学习内容上，要按照总书记提出的“突出六大重点”和《通知》明确的“六大方面学习内容”来部署安排。
——深刻领悟党的理论成果和思想伟力。思想就是力量。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。党的十八大以来，以同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展和实践要求，创立了新时代中国特色社会主义思想，为新时代新征程提供了科学指引。
这一伟大思想开辟了马克思主义新境界。新时代中国特色社会主义思想以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义社会建设规律、人类社会发展规律的认识，取得具有划时代意义的突破性理论成果，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃，是21世纪马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果。
这一伟大思想开辟了中国特色社会主义新境界。新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题，开辟了通向中国特色社会主义现代化强国的真理道路，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南。
这一伟大思想开辟了治国理政新境界。在新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌都发生了前所未有的变化。我们要深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
——深刻领悟党的领导地位和坚强核心。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。中国共产党的领导地位不是自封的，而是历史的必然、人民的选择。鸦片战争以后，无数仁人志士为了救亡图存进行了不懈探索，太平天国运动、洋务运动、义和团运动、戊戌变法、辛亥革命接连而起，但都以失败而告终，只有中国共产党带领人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，彻底结束了近代以来中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，站起来的中国人民和各民主党派共同选择中国共产党作为执政党。党的百年历程雄辩地证明，实现中华民族伟大复兴，离不开中国共产党的正确领导，离不开坚强有力的领导核心。党的十八大以来，面对严峻复杂的国内外形势，我们之所以能战胜一系列重大风险挑战，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，使“中国之治”与“西方之乱”形成鲜明对比，根本在于有以同志为核心的党中央坚强领导。党的历史充分证明，在重大历史关头、重大考验面前，战胜一切艰难险阻，起决定性作用的是党中央的非凡判断力、决策力、行动力，是党中央卓越的领导力。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。我们要从党史中汲取宝贵经验，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位。
【篇八】党史学习教育动员大会讲话
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在党史学习教育动员大会上的讲话
在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻、“X个一X年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，是党X央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会Z义现代化国家作出的重大决策。XXX在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃、内涵丰富，是一篇闪耀着马克思Z义真理光辉的纲领性文件，为我们开展好党史学习教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻XXX重要讲话精神，认真落实党X央和省委决策部署，倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，奋力开启全面建设社会Z义现代化国家新征程。
一、要坚持政Z站位、提高思想认识，切实增强开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉准确把握开展党史学习教育的历史维度，推进中华民族伟大复兴伟业，要求我们必须牢记初心使命，切实担负起时代重任；准确把握开展党史学习教育的理论维度，在新X代坚持和发展中国XX社会XX，要求我们必须坚定理想信念，强化党的创新理论武装；准确把握开展党史学习教育的现实维度，推进党的自我革命，要求我们必须坚持刀刃向内，永葆党的生机活力；准确把握开展党史学习教育的发展维度，开启“三个努力建成”新征程，要求我们必须提升政Z能力，推动英雄城市再创辉煌。全市各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻XXX重要讲话和党X央、省委决策部署作为重要政Z任务，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，积极投身到党史学习教育中来，始终不渝以XXX重要指示领航定向，奋力开启“三个努力建成”新征程，推动XXX在新X代全面建设经济强省、美丽河北中担重任、挑大梁。
【篇九】党史学习教育动员大会讲话
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在党史学习教育动员大会上的讲话
同志们：
X月X日，XXX在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中X中X决定，今年在全党开展X共党史学习教育，激励全党不忘C心、牢记S命，在新X代不断加强党的建设。各民主党派和无党派人士要结合庆祝中国共产党成立XXX周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。X月X日，XXX在听取XX省委和省政府工作汇报后强调，要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新X代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新X代的长征路。X月XX日上午，党史学习教育动员大会在京召开，XXX出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党X央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会Z义现代化国家而作出的重大决策。学习党史的过程是以史为鉴、叩问初心的回首，更是向史而新、续写华章的展望。刚才，XX传达了XXX在党史学习教育动员大会上的讲话精神及省、市两级党史学习教育动员会精神，大家要深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：