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2016年大学生思想动态调查报告

日期:2018-06-16 10:13:15 浏览次数:

  摘要:时代的进步使得大学生的思维意识逐渐出现新的情况,本次思想调查是为更好地了解我院大学生近期的心理状况,调查中显示了我院学生在大学生活及其思想成长过程中的有关阶段性特征和思想认知特点,对持续做好我院大学生的价值引导、思想疏导方面提供了良好的参考。
  关键词:大学生 心理 价值观 教育
  中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-5349(2016)11-0041-01
  为积极响应团省委的号召,对我院学生的心理健康、思想动态有个及时、全面的了解,同时能够走进我院大学生的内心世界,使我院能够更好地展开针对学生的思想政治教育服务,为校园文化建设作出良好铺垫,我院团委开展了一次大学生思想动态调查,就学生普遍关注的热点问题进行了深入的探讨。
  一、调查目的
(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:2016年大学生思想动态调查报告)  本次调查主要目的是为了解大学生思想动态状况并进行调查统计评估,同时总结问题并提出建议,为本学期各项工作的顺利开展奠定基础。
  二、调查对象
  全院学生
  三、调查时间
  2016年10月
  四、调查情况
  (1)我院团委组织召开了学生干部座谈会,传达了2016年度工作要点和9月召开的两会政府工作报告精神,要求各团支部积极落实,并且深入切实地做好返校学生思想状况调查工作,做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
  (2)我们院团委组织了一次针对我院不同专业类型、不同年级的大学生思想状况问卷调查。问卷的主要内容包括当代大学生的基本价值观、心理健康状况和自我评价等方面的问题。调查情况展示如下:
  ①大学生的基本价值观。价值观对一个人的成才有至关重要的作用,当代大学生如何正确认识自身价值观是非常重要的。在本次调查过程中,我们发现大部分的大学生认为一个人的价值取决于对社会的贡献大小;只有极少数的同学选择了社会名望的高低;又有一部分认为是否干出了一番大事业。由此可见,大部分同学将对社会的贡献大小作为自己价值观的判断标准。
  ②校园活动对学生思想的影响。调查显示,校园文化活动对学生的思想影响是多方面的,我院大部分学生都愿意以积极的姿态参加校园活动,也有少部分学生不问世事,只关心自身的问题。我院学生在进入放假期间后参加的各种社会实践活动很多,如:三下乡活动、支教活动、实习等等。报名人数只增不减。社会实践活动是贯彻党的教育方针的重要措施,是加强和改进高校思想政治教育的重要途径,是大学生认识社会、了解社会,进而服务社会的有效途径。
  ③就业情况。调查显示,我院35%的学生对自己的前途表示比较渺茫,对自己的未来没有明确的打算,这种状况主要出现在低年级的同学当中;还有45%的同学在不断的实习、实践过程中找到了自己的就业目标或者学习目标,主要为高年级的同学;还有一部分同学,他们属于被动选择未来,虽然有所目标,但实际上是家庭的安排或者其他,自主性较差,对未来的自我打算很少。
  (3)虽然我院学生的基本思想、心理状态呈积极的态势,但当前其中仍然存在一些问题:
  ①我院很多学生对政治方面的关注度和敏感度较低。调查显示,我院很多学生是被动获取新闻信息,或者偶尔观看少量新闻信息,只有少部分同学表示能够经常关注国内、国际各类新闻,并加以自己的思考或者调查。②部分学生学习态度较为消极。大学的教育机会宝贵,但是部分同学因为刚从激烈的竞争中考上大学,离开监督,学习态度放松了不少,难以抵抗大学中的各种诱惑,从而严重挤压了自己的学习时间。调查显示出,提前预习对于部分大学生来说似乎已变成了一件奢侈的事情,极少的同学有经常预习课本的习惯,对于考试,很多同学少了高考前的激情,抱着60分万岁的想法,无法真正学习到有用的知识。
  ③大学生的心理健康状况存在逐年下降趋势。不少大学生离开家庭的怀抱来到大学,无法适应大学生活,有着各种各样的人际交往、学习等问题,从而内心容易产生轻重不一的心理问题,加之若无倾诉的渠道,很容易对心理健康产生不良的影响。大学教育不仅应该重视学生的学习问题,更应该重视学生的心理健康问题,促进学生各项方面健全发展。
  五、结语
  本次调查对我院同学在2016后半年的思想动态和学习生活等方面的状况有了比较全面的展现。调查结果显示:首先,我院学生的基本思想道德状况和人生态度呈现积极、健康的发展态势,他们拥护党的领导和我国各项路线方针政策,对国际、国内的政治问题予以足够的关注,能够把个人价值实现与服务社会统一起来;其次,我院学生学习态度较为端正,能够科学客观地分析问题,对国家的壮大和个人的发展充满信心,价值判断趋于积极、务实;再次,我院学生人际交往状况和谐,校园气氛良好。这些方面都值得提倡和鼓励。
  参考文献:
  [1]张少慧.当代大学生思想状况调查分析及对策研究[J].高教探索,2006,06:82-84.
  [2]黄杉90后大学生思想状况调查报告[J].成功:教育,2010,03.
  责任编辑:孙瑶

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