人人都喜欢听到别人表扬自己，特别是孩子。表扬可以建立孩子的信心，使他产生信念，但有一个前提：必须是恰当的表扬。
明明在帮助爸爸修理地下室的过程中，搬开了沉重的家具，爸爸觉得很有必要进行表扬，就对明明说：“这些东西太笨重了，简直搬不动!”
“可是我搬得动!”明明大声地说。
“这需要好大的力气呢!”爸爸特别强调。
“我有的是劲!”明明显示着小胳膊上的肌肉。
爸爸没有去直接表扬明明多有劲、多能干，而只是去强调任务的艰巨。通过爸爸的表扬，明明在心里对自己构成了一幅积极的图像。
不难看出，表扬既包括我们的话语，还包括孩子从中做出的判断。我们的表扬如果恰当且明确，孩子就会对他自己做出实实在在的结论。比如孩子送给妈妈一张卡片，妈妈不妨这样说：“你送的卡片很漂亮、很温馨，我非常喜欢。”孩子心中就可能推断：我有欣赏能力，我可以信任自己的选择。再如孩子刚擦完地板，妈妈就可以说：“今天你帮了我很大的忙，谢谢你!”那幺孩子的推断可能是：我能帮大人做事情了，这就比那些空洞的“你真了不起”“你真太好了”“你太能干了”之类的话语实在得
总之，恰当的表扬以及孩子由此得出的积极的结论可以帮助孩子树立健康的思想，在很大程度上有助于他对自己、对周围环境形成正确的看法。