9月29日，通州六中召开了以“运动青春，活力校园”为主题的体育文化节。以“体育教育，体育知识，体育运动”为主导思想的体育文化节，历时一周有余，深受师生的欢迎，不仅提升了体育活动的育人功效，更以其独特的魅力，引导学生感受、体验体育文化的丰富内涵，培养了学生良好的体育道德、文明素质、拼搏精神以及团队意识，达到了“以体育人，以体育德”的良好效果。
体育文化节的现场活动为一天半，分为“班级风采展示、学生竞赛、家长教师友情参与、总结表彰四个环节。
体育文化节的第一个环节即班级风采展示环节：伴着雄壮嘹亮的运动员进行曲，各个班级的风采展示队伍穿着各具特色的班服，高擎着学生们精心设计的班徽引导牌，高呼着“班训”，迈着坚定的步伐，走在绛红色的跑道上，学生们通过各种道具、队列造型、动作表演等富于创造力和表现力的形式，尽情张扬班级的个性，展示各自的才艺，彰显团队精神真可谓是八仙过海各显神通；精彩的歌舞表演，充满了青春气息与运动活力；声如洪钟的初三誓言，庄严激昂，有种势不可挡的豪情壮志；武术、跆拳道、花式篮球、双摇跳绳等技艺展示，独具特色，尽显传统运动的风采；最吸引人的是有两位青年班主任，亲临现场，参与到现场展示的队列中，与同学们一起欢歌热舞，顿时嗨翻全场，将体育文化节的开幕式推向了高潮；各年级教师还组成了教师方阵，他们手持鲜花，迈着矫健的步伐，意气风发，英姿飒爽，在朝阳的辉映下，展现了老师们讲台下独特的风姿。
随着裁判长发动比赛第一枪，竞赛场上沸腾了。全校师生把“参与、快乐、成长”作为体育文化节的基本宗旨，体育文化节上，从学生到老师，从职员到领导，人人都是参与者，人人都是志愿者。为了给学生创造参与的机会，在运动会常规项目的基础上，学校增设了障碍接力、负重接力等趣味项目以及立定跳远、引体向上、俯卧撑等素质项目，还设立了棋类比赛、体育知识等智力项目。有运动特长的，参加运动项目的比赛，没有运动特长的参加棋类、或者体育知识的比赛，学生全员皆参与。
值得一提的是家长参赛，为体育节增加趣味性和亲情的味道。家校合作是近年来学校着力研究与实践的德育课题，学校大力推进家长走进学校，走进课堂参与教育活动。这次体育节，学校别出心裁的安排了“亲子绑腿跑”项目，吸引家长现场参与学校的活动。
据了解，体育文化节是通州六中素质教育的一面旗帜，更是展示学校特色的一扇窗。通州六中沿着“在活动中育人”的教育思路，学校已逐步形成了一套包括体育活动在内的一整套活动体系。素质教育的一个重要内涵就是面向全体。为此，通州六中从学校的实际出发，尽量满足不同类型学生的需要，走活动系列化、多样化之路。（作者：代洪亮）
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