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从习近平政党学习观视域下看“两学一做”教育活动

日期:2018-07-15 10:49:28 浏览次数:

  摘 要 习近平总书记十分重视全党的学习问题,针对为什幺学、学什幺、怎样学等问题做了一系列重要论述,形成了极具时代意义的政党学习观。“两学一做”教育活动是深化党内教育的一次重要实践,号召全体党员以知促行、知行合一,真正树立起共产党员的先锋形象。这次教育活动是对习总书记政党学习观的坚持和延伸,具有重要的理论创新意义,为全体党员干部提供了理论指导和行动指南。
  关键词 习近平 政党学习观 “两学一做”
  作者简介:寇晶,山西省霍州煤电技工学校,霍州煤电职教中心;孙林旺,国电霍州发电厂。
  中图分类号:D601 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.06.203
  古人讲:“学者非必为仕,而仕者必为学”,意思是读书人不一定都要做官,但为官者必须要学习。只有加强学习,党员干部才能拓宽思维,增强解决问题的能力,才能在新形势下与时俱进,迎接新任务、新挑战。习近平总书记在继承前几代领导人关于学习理论的基础上,立足中国实际,围绕新的时代主题,旗帜鲜明地提出了“好学才能上进”的重要观点,号召全党大兴学习之风。十八大以来由习总书记主持的中共中央政治局已经举行37次学习,深刻反映出十八届中共中央对学习的高度重视。
  一、习近平的政党学习观
  习近平总书记站在党和国家的战略高度,立足于中国特色社会主义的现实需求,深刻阐述了全党学习的意义、内容及方式方法,形成了极具时代意义的政党学习观,具有深远的理论和现实意义。
  (一)全党为什幺要加强学习
  1.重视学习是党的优良传统
  中国共产党历来重视学习、善于学习。早在1940年毛泽东同志就明确提出:“理论这件事是很重要的……要知道革命如不提高理论,革命胜利是不可能的。过去我们注意的太不够,今后应加紧理论研究。” 邓小平同志也曾指出,如果不注意学习,只是忙于庸俗的事务,思想就会庸俗化。 十八大以来,

从习近平政党学习观视域下看“两学一做”教育活动

习近平总书记多次强调学习问题,在中央党校建校80周年庆祝大会上对全党的学习问题作了专门论述,强调“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来 ”。
  时代的发展已经充分证明重视学习、善于学习不仅是党的优良传统,而且是党保持旺盛的生命力、社会主义事业不断取得新成就的根本保证。
  2.学习是永葆党的先进性的内在要求
  “先进性是马克思主义政党的根本特征,是我们党生存、发展、壮大的根本前提。” 中国共产党之所以能够成为革命和建设的领导核心,根本原因就在于始终保持自己作为马克思主义政党的先进性。面对国内外形势的不断变化、世界格局的不断调整,我们党只有把学习放在首位,不断提高自身的执政能力和领导水平,才能在瞬息万变的世界局势中走在前列。
  “我们今天学习的任务不是轻了,而是更重了”。只有坚持不懈、与时俱进的学习,才能有新知识、新经验,才能创造性地开展工作,才能掌握和运用最新理论成果,带领人民实现民族伟大复兴的中国梦。
  3.学习是民族兴盛之要
  依靠学习,党在革命战争中由弱变强,由小变大,在各种政治力量中脱颖而出,带领人民取得了新民主主义革命的胜利;依靠学习,党不断探索社会主义建设规律,努力掌握过去不熟悉的东西,领导人民取得了社会主义建设的巨大成就;依靠学习,党以与时俱进的态度努力提高自身领导水平和执政能力,使中国特色社会主义事业蓬勃发展 。当今的时代已是信息技术时代,知识的更新速度越来越快,全世界都面临着日新月异的发展变化,不学习就意味着落后,落后就要挨打。中国特色社会主义事业是一项伟大而具有开创性的事业,党员干部必须加强学习,增长知识,增强本领,“要强化活到老、学到老的思想,主动来一场‘学习的革命’” 。
  (二)全党应加强学习什幺内容
  1.学习马克思主义理论及其中国化最新成果
  中国共产党是先进的马克思主义政党,以马克思主义作为自己的指导思想和理论基础。十八大以来,习近平总书记在不同场合多次强调党的各级领导干部要加强理论素养,要把马克思主义基本理论作为必备素质和看家本领,通过不懈学习,运用马克思主义立场、观点和方法观察解决问题,在各种利益诱惑面前保持清醒头脑,牢牢把握中国特色社会主义道路的前进方向。
  在当代,马克思主义中国化最新成果就是中国特色社会主义理论体系。党的十八大明确指出“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展”。十八大以来,习总书记在继续对“什幺是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什幺样的党、怎样建设党”、“实现什幺样的发展、怎样发展”等问题作出科学及深刻的回答同时,还围绕“什幺是改革、进行什幺样的改革、怎样改革”这一时代课题科学布局,为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代内容和鲜活元素,成为中国特色社会主义理论体系一个新的有机组成部分,开辟了马克思主义中国化的新境界 。
  2.学习党的路线方针政策、国家法律法规
  党的路线方针政策是党在特定时期为达到一定目标而确定的重要指导原则,是党的理论、意志、主张在治党治国、执政理政上的具体体现。领导干部只有熟悉党的路线方针政策,把它们一项项落实到实处,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,才能真正做到为人民服务。
  领导干部要认真学习国家法律法规、树立法治思维,自觉依法办事,并善于通过法律途径来实现施政目标,预防和化解矛盾冲突。正如习总书记在2014年 1月7日中央政法工作会议上的讲话指出:“各级领导干部要带头依法办事,带头遵守法律,牢固树立法律红线不能触碰,法律底线不能逾越的观念”。
  3.学习历史
  “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替”,历史不仅属于过去,也指引当下,照亮未来。习近平指出,党员干部学习和了解历史,不仅可以吸收和借鉴前人的智慧和经验、拓展自身知识面,而且可以对人类社会活动规律有更加深刻和清醒地认识,牢固地树立起马克思主义唯物史观。

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