对同学们来说，考试不仅是对学生知识掌握的一个考查，通过试题卷的检测，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以，你准备好了做这一份试卷吗?以下是小编整理的苏教版高中生物必修3生态环境和生物圈练习试卷以供大家去学习。
苏教版高中生物必修3生态环境和生物圈练习试卷
选择题
下列关于生态因子的叙述中，不正确的是( )
| A．各种生态因子是独立地对生物起作用的 |
| B．各种生态因子是综合在一起对生物起作用的 |
| C．单独一种生态因子不论多么重要，也只有在其他因子的适当配合下，才能表现出来 |
| D．干旱地区影响植物分布，起主要限制作用的生态因子是水 |
表示一个生态系统的食物链关系时，往往得到网状的复杂结构，这是由于( )
| A．生产者的数量最多 |
| B．消费者不只以一种生物为食 |
| C．生态系统的物质流失 |
| D．生态系统能量的流失 |
下列符合生物学意义的食物链是( )
| A．青草→鼠→蛇→鹰 |
| B．阳光→青草→鼠→蛇→人 |
| C．大米→鼠→蛇→人 |
| D．营养物质→鼠→蛇→鹰 |
主要分布于干旱地区的生态系统是( )
| A．森林生态系统 | B．草地生态系统 |
| C．荒漠生态系统 | D．冻原生态系统 |
在生态系统中，以朽木、枯枝落叶、动物粪便等为营养的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为( )
| A．生产者 | B．一级消费者 | C．分解者 | D．二级消费者 |
在生态系统中，当狼捕食山羊时，狼是( )
| A．第三营养级和一级消费者 |
| B．第三营养级和二级消费者 |
| C．第二营养级和二级消费者 |
| D．第二营养级和一级消费者 |
下列最可能用于牛、羊的一组名词是( )
| A．一级消费者、第一营养级 |
| B．二级消费者、第二营养级 |
| C．二级消费者、第一营养级 |
| D．一级消费者、第二营养级 |
下列生物中，在生态系统中一定是生产者，而其细胞结构中无成形细胞核的生物是( )
| A．蓝藻 | B．细菌 | C．病毒 | D．蘑菇 |
湖泊生态系统的主要成分是( )
| A．睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物 |
| B．浮游动物和小蟹、小虾等 |
| C．田螺、蚬等软体动物 |
| D．草鱼、鲢鱼等淡水鱼 |
以下可以称作生态系统的是( )
| A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 |
| B．一个烧杯中的取自池塘的水，泥土和浮游生物 |
| C．一个池塘中的所有水蚤和分解者 |
| D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草 |
雅鲁藏布大峡谷地区植物分布状况是：山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶部高山草甸，这种分布状况主要是由下列哪种非生物因素引起( )
| A．阳光 | B．土壤 | C．温度 | D．水分 |
对海洋岩石礁上的藻类植物调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，海洋中藻类植物的这种分布主要是受什么生态因子的影响( )
| A．阳光 | B．温度 | C．海水含盐量 | D．海水含氧量 |
在我国，柑桔适于栽种在南方，苹果适于栽种在北方，这主要是受下列哪种因素的限制( )
| A．阳光 | B．温度 | C．水 | D．土壤肥力 |
下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是 ( )
| A．1、2、3 |
| B．5、3、4 |
| C．3、4、2 |
| D．2、1、5 |
综合题
下图表示某种生物的种群密度随环境温度而变化的曲线图，请据图回答：
(1)该种生物能在_______温度范围内生长。其中_____℃是该物种生长的最适温度。
(2)当环境温度在________或_________时，环境温度一定是该生物的限制因子。
(3)从图中可知，该种生物生长的最适温度范围是________。
下图是某温带草原生态系统食物网简图，根据图回答：
(1)此生态系统中有_________条食物链。
(2)该生态系统中的主要成分是_________，图中未表示出的生态系统成分为有_____________________________。
(3)鸟与昆虫的关系是_________________________________。
(4)属于第三营养级的生物有____________________________占有两个或两个以上营养级的生物有_______________________。
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