读书与科技创新的相关性研究

　　摘 要：书籍是科学文化知识的重要载体之一，它是人类创造的精神财富和智慧结晶。古今中外学者留下了许多有关读书的名言。书籍记录着人类探索自然的理性认识成果，也是前人思想和经验的总结。人类的认识活动从属于认知结构。认知结构的可变性原理使通过读书获得科学文化知识具有合理性和逻辑必然性。科学发现和创造发明需要灵感，而读书学习为科学文化知识的积累创造了条件，从而为灵感的发生提供了丰富的信息基础。
　　关键词： 读书；科学文化知识；认知结构；科技创新
　　中图分类号：G239.2
　　文献标识码：A
　　一、引言
　　广义的文化是指人类社会发展过程中创造出的物质财富和精神财富的总和，即所谓物质文化和精神文化。文化的狭义概念则多指意识形态领域里的内容，包括语言文字、宗教信仰、风俗习惯、文学艺术、道德观念等。无论广义还是狭义的文化概念，人类的生存发展都离不开文化，离不开读书。科学是人类实践及认识的产物，社会实践发展到一定的阶段，认识的活动便形成科学。以语言、文字、书籍、胶卷、录音磁带等为外壳或载体的科学概念、逻辑范畴、数学符号、科学方法等是一种软件工具，它们虽有物质外壳或载体，但在人们的认识活动中，却是以精神内容发挥作用的，它属于精神性软件工具。它们既是人类的认识成果和结晶，又是人们重新认识世界的手段。人们常把书籍比喻为精神食粮，可见其在人类的生存发展中的极端重要性。本文就有关读书的问题，从理性认识的角度进行探讨，从而对文化有更深的认识。
　　二、古今中外名家有关读书的名言
　　打开电脑，可以在百度、搜狗等搜索到古今中外的专家学者关于读书的名言警句。每一句名言，都很精辟、深刻和发人深省，都是对读书重要性的充分肯定，如：
　　·读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
　　·读万卷书，行万里路。（刘彝）
　　·发奋识遍天下字，立志读尽人间书。（苏轼）
　　·书到用时方恨少，事非经过不知难。（陆游）
　　· 立身以立学为先，立学以读书为本。（欧阳修）
　　·黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
　　·读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）
　　·为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。（朱熹）
　　· 聪明在于勤奋，天才在于积累。（华罗庚）
　　·鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。（李苦禅）
　　·书籍是前人的经验。（拉布雷）
　　·书籍是人类思想的宝库。（乌申斯基）
　　·书籍是造就灵魂的工具。（雨果）
　　·书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）
　　·理想书籍是智慧的钥匙。（列夫·托尔斯泰）
　　·书籍是人类知识的总统。（莎士比亚）
　　·读书补天然之不足，经验又补读书之不足。（培根）
　　·读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩。凡有学者，皆成性格。（培根）
　　·读书和学习是在别人思想的帮助下，建立自己的思想和知识。（普希金）
　　·书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。（威尔逊）
　　·书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。（茨威格）
　　·书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。（弥尔顿）
　　·书籍是培植智慧的工具。（夸美纽斯）
　　·书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运给一代又一代。（培根）
　　·书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。（凯勒）
　　·书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。（高尔基）
　　·书籍乃世人积累智慧之长明灯。（寇第斯）
　　三、书籍是人类认识世界和改造世界的创造性成果的结晶
　　现实存在的人以两种方式来掌握世界，既以理论的方式观念地掌握世界，也以实践的方式实际地掌握世界。以理论的方式观念地掌握世界，就是企图获得关于外部世界的对象性认识，就是对真理的追求，就是“探求世界”；以(原文来自：wWW.bDFqy.com 千叶 帆文摘:读书与科技创新的相关性研究)实践的方式实际地掌握世界，就是要将现存的世界按照人的意愿改变，使之更符合人的理想和可持续发展的要求。
　　以理论的方式观念地掌握世界的成果，在自然科学和社会科学的各个领域，例子举不胜举。哥白尼的“太阳中心学说”；牛顿的运动定律和万有引力；爱因斯坦的相对论；以测不准原理和波粒二象性概念为核心的量子理论（玻尔、玻恩、海森堡等）；得到星系红移、3K宇宙背景辐射及氘和氦的丰度等观测事实支持的大爆炸宇宙标准模型；摩尔根的基因论；刘徽在《九章算术》注释中对许多重要数学概念给出的严格定义及其割圆术中深刻的极限思想；祖冲之对圆周率的推算和数学名着《缀术》；秦九韶的《数书九章》十八卷，他创造的“大衍求一术”等具有世界意义的数学贡献；华罗庚在解析数论、复变函数论的开创性贡献；陈景润在哥德巴赫猜想研究中达到了至今无人能超越的高度；毕达哥拉斯的勾股定理和无理数概念；欧几里得的《几何原本》及其几何体系；莱布尼兹和牛顿创立的微积分；在数学许多领域都有重要贡献，一生留下《全集》74卷的欧勒；数学成就几乎遍及数学的各个领域，并在物理学、天文学等领域均有建树的柯西；在数学分析、变分法、代数、数论、分析力学和天体力学等方面均有重大贡献的拉格朗日；创立解析几何学，并使变数进入数学，提出物质不灭和运动守恒原理的笛卡儿；在纯粹数学和应用数学都有卓越贡献，第一个严格证明代数学基本定理的数学天才高斯；21岁就去世的近世代数奠基人之一的伽罗瓦；创立集合论的康托尔；抽象代数的先驱，发现现代公理化方法，提出23个对20世纪的数学研究有重大影响的数学问题的希尔伯特；非欧几何奠基人黎曼、罗巴切夫斯基；控制论创立人维纳等世界众多数学家里程碑式的贡献和杰出成就。魏格纳的大陆漂移学说；赫斯和迪茨的海底扩张学说；20世纪60年代形成的全球版块构造学说及其与地壳运动、岩浆作用、变质作用、火山和地震发生机制等的相关性理论等等，都是人类追求真理、探求世界的杰出成果，它是科学家们智慧的结晶，是人类宝贵的精神财富。