英语教案是小学英语教师根据教学大纲和学生的实际情况编写的教学设计方案，对于课堂的展开十分重要，下面小编为大家带来It's a very important festival英语教案及反思，供各位教师参考!
It's a very important festival英语教案
教学目标：
1. Enable to introduce some important festivals of China and western countries.
2. Enable to grasp the new words and sentences.
3. To teach students to know more custom and culture of different countries. It’s good for their studying and using English.
教学策略：
以旧引新，通过孩子们之前所学的有关节日的知识，教师引导学生自主学习有关圣诞节的相关内容
教学方式：
在学习课文前给孩子设定学习任务，通过孩子阅读、理解、讨论课文，解决问题来突破学习重点和难点。
设计chant、游戏和写作等情境活动让学生进一步巩固学习内容，提高孩子综合运用知识的能力。
教学过程：
一、Preparation.
Free talk.
T：Hello, boys and girls.
S：Hello, teacher.
T：How are you today?
What’s the weather like today?
What’s the date today?
通过简单的问候让孩子们快速进入学习状态中，并且引出日期的表达方式。
二、Presentation
T：How many months are there in a year? What are they?
本课表达日期是要用到月份，通过这个环节来复习之前学过的12个月份。 T：I’ll show you some pictures about festivals. Guess what festival is it?
1、 Easter
T: What festival is it?
When is it?
2、 Thanksgiving
T: What festival is it?
When is it?
(Show：in+月份或季节)
3、 National Day
T: What festival is it?
When is it?
(Show： on + 具体日期)
T：My birthday is on the first of October. When is your birthday?
通过之前所学节日的有关图片让孩子们复习一些节日的名称和时间，从而引导出在表达在某个月份、季节和几月几日的介词的不同用法。其次通过表达自己的生日来进一步巩固日期的表达方式
三、Practice
1、T：Which festival is it ? 观看网络搜集到的和圣诞节相关的视频资源。 S：Christmas.
T: Let’s say something about Christmas. 大屏幕出示网络搜集到的和圣诞节相关的图片，复习有关圣诞节的相关物品的英语名称。
T: (Show some pictures) What are they? (适时板书)
2、T：Let’s listen and look at some pictures.
对圣诞节的来历、文化、习俗有一个大体的了解，渗透西方文化。
3、T：Show five questions on the screen. Read them and try to understand. T: Play the video. Listen to the dialogue.
T: Read the dialogue and find the answers.
运用任务型教学方法，让孩子们带着问题来自主学习课文，教师引导学生解决问题。
4、 T: Listen and repeat.
5、 Look at the words on the blackboard and describe Christmas.
让孩子们在学习完对话后能够简单的复述出课文。
6、 Say a chant.
将课文内容改编为一个chant，进一步巩固课文，从而调节课堂氛围。
四、Production
1. Fill in the blanks.
2.Guessing game. Show some pictures of festivals(来自于网络的各个国家节日的场景图片)。 Describe them in your groups. Then show a festival and four red packets. Choose a red packets and answer the questions about the festival.
通过选红包猜节日的游戏，让孩子充分了解区分每个节日的特点，提高孩子学习英语的兴趣。
3、 T：My favourite festival is Halloween(Show the passage and read it)Can you tell me more about your favourite festival? Write them on the paper.
通过前面对节日做的铺垫，让孩子能够独立描写一个节日
五、Summary
What do you know about Christmas?
对本课知识做一个系统的归纳总结，进一步巩固。
六、Homework
Listen and repeat the dialogue.
Write an email to your friend and tell him or her about your favourite festival.
It's a very important festival教学反思
本堂课的教学目标明确，环节设计清晰，紧凑，活动设计的丰富、有效，很好的达到了预设的目标。因为本节课的内容贴近生活，且孩子们非常熟悉，并且之前接触学习过了很多有关节日的知识，所以这节课我以旧引新，教师做了一个引导者，通过网络搜集到相关的图片和视频资料，在课堂上展示，充分体现了孩子的主体地位，让孩子们通过阅读、理解、讨论、比较、解决问题等方式很好的自主解决了本课的重难点。
活动的设计紧紧抓住了孩子的兴趣，整堂课孩子们的学习兴趣浓厚，参与面广，将听、读、说、写作了很好的整合，孩子们的口语表达能力得到了很好的提升，英语综合能力得到了很好的展现。而幻灯片和视频在各个环节适当出现，起到穿针引线的作用，使整堂课环环相扣，浑然一体。
当然本课还存在着一些不足，例如老师在板书时应将完整的句子写在黑板上;在小组描述节日时能捕捉到孩子表演中的一点信息加以评价就更好了;六年级学生写得还是不够，在前面回答问题处耽误了时间，影响了最后的写的环节，学生没有在课堂上得到展示，只能留到课后。
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