材料：汉语词汇材料：游戏《地下城与勇士》奖励材料：2008年少年儿童出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于党史学习教育专题组织生活会剖析材料11篇 , 供大家参考选择。
党史学习教育专题组织生活会剖析材料11篇
【篇一】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
专题组织生活会个人剖析发言材料
根据支部组织生活会要求，联系个人工作、学习实际进行剖析发言，具体分为两个部分：
一、存在的问题及原因分析
1、讲政治方面。对政治理论学习不够深入系统，存在似懂非懂等问题，对系列讲话学习没有做到融会贯通，理论联系实际，知行合一。在实际工作中，存在对形势政策、领导意图领会把握的不透彻，执行中存在片面性和偏差的问题。根本原因实政治理论基础不够扎实。
2、重规矩方面。没有完全做到听招呼、守规矩。比如按时落实上下班制度，落实严格的请示汇报制度等。有时存在畏难情绪和浮躁抱怨的情况。根本原因是规矩意识不强，自律不够。
3、作表率方面。首先是工作标准不够高，往往存在疲于应付、敷衍了事的现象。其次是工作效率不够高，一些份内工作虽然有思路、有计划，但没有及时开展；或是开展了，但没有常态化有力跟进，时效性不好，导致有些工作没有落到实处，没有形成应有效果。根本原因吃苦耐劳精神不足，进取心不强。
二、努力的方向
1、加强理论学习。学习党章党规，学习系列讲话，不断提高自己的理论水平、政策水平及业务工作能力，提升讲政治的理论基础，强化讲政治的思想自觉。
2、加强党性修养。牢记党的宗旨，时时处处以党员标准要求自己，团结同志，服从领导，严守政治纪律和政治规矩，执行好组织纪律。努力建立清爽的同志关系，规矩的上下级关系。
3、增强带头意识。工作中坚决克服形式主义和拖拉毛病，坚持高标准谋划，高质量执行做好各项工作，办实事、做好事、解难事，学在前、干在前，做好表率。
以上不到之处，真诚地希望各位领导和同志们不留情面地对我提出批评。对大家的批评，我一定虚心接受、认真反思，并努力加以改进，把今后的工作做好。
谢谢大家。
【篇二】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
中共*****支部委员会
关于“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员活动情况的报告
县委组织部：
按照县委组织部《关于在“两学一做”学习教育中召开专题民主生活会和开展民主评议党员的通知》精神要求，我院党支部精心部署，认真组织，于3月2日召开了专题组织生活会，开展了民主评议党员，现将具体情况专题报告： ???
一、扎实安排，做好会前准备
坚持把握关键环节，夯实工作基础。一是加强集中学习，统一思想认识。党支部组织全体党员认真学习了习总书记在十八届六中全会上的讲话、《准则》、《条例》等内容，通过学习引导全体党员深刻理解党员必须在党组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强了开好组织生活会，搞好民主评议党员的主动性、自觉性。二是广泛谈心谈话，全面征求意见。按照班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈的要求，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈问题，互相谈话敞开心扉，不回避矛盾问题，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊，消除了隔阂。三是对照党章标准，认真对照检查。党支部全体党员严格按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，以“四讲四有”为标尺，以“四对照四查看”为重点，检查了自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合谈心活动中征求到的意见，认真撰写了党性分析材料。支部书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关。扎实的准备工作，为开好组织生活会奠定了基础，增强了针对性和实效性。 ???
2、严肃认真，开展批评和自我批评 ???
在认真准备的基础上，我院与3月2日开展了组织生活会和民主评议党员，班子成员以普通党员的身份参加了组织生活会。会上，院党支部书记代表支部班子说明了征求意见和查摆问题情况，集体研究提出了整改措施，并带头开展了批评和自我批评。党支部班子成员和全体党员联系思想和工作逐一进行了党性分析，查找了问题和不足，明确了整改方向，开展了批评和自我批评，做到了直面问题，坦诚相见，达到了解决问题，触动思想、增进团结和促进工作的效果。组织生活会总体呈现了以下特点：一是自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》标准，紧密联系自己的思想和工作实际，围绕“四讲四有”要求，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。党员的自我剖析都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。都敢于把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。二是互相帮助坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题；既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。三是组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。
3、严格要求，民主评议党员
坚持高标准，严程序，召开党员大会，认真开展民主评议党员。会上，院党支部书记***同志首先通报了党支部班子查摆问题，开展批评和自我批评情况，并组织全体党员干警对党支部班子的工作、作风等进行了评议。随后，支部班子班子成员带头按照个人自评摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，党员互评摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，发放民主测评表的程序，对全院27名正式党员逐一进行了评议和集体民主测评，做到民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会后，院党支部召开支部会议，结合评议情况，综合分析党员日常表现，给全体党员评定了等次并反馈给个人。经评议，我院评定为优秀等次党员 人，合格党员 人，无基本合格和不合格等次党员。对优秀党员予以了表彰奖励，对合格党员肯定其优点的同时也提出了希望和要求。
4、明确方向，狠抓整改落实
始终坚持问题导向，边学边查边改。通过自查剖析，院支部班子共查找出4个方面20个问题。针对存在的问题，支部班子召开专题会议，分析了问题存在的根源，研究制定了整改方案，建立了问题清单，整改台账，明确了整改责任人、整改措施、整改时限、目标要求。确定了通过进一步加强政治理论学习，增强党性修养，进一步坚定正确政治方向，增强“四个”意识。进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要进一步深化服务理念，增强工作实效四大举措，切实抓整改落实。支部班子成员也列出了问题清单，明确了整改事项和具体措施，全体党员干警做出了整改承诺。严格按照要求，对党员干警整改问题和完成情况及时予以公示，主动接受党员群众监督。
【篇三】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
专题组织生活会简报(简报,生活会,组织)
会上首先开展了针对“四风”方面的自我剖析、批评与自我批评。与会人员讨论并作了发言，表达了对党的群众路线教育实践活动的认识和决心，并就我院的行政、科研管理等方面进行了交流，提出了切实的意见。
罗晓林副院长以普通党员身份参加了专题组织生活会，并指出了官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风的危害，强调了坚决反对“四风”及其意义。提出要严肃和重视政治思想教育，指出只有认识到位了，才能改善工作作风，才能提高工作效率，否则小问题不注意就很可能变成大问题，前段时间院里组织观看的忏悔录专题片里面的故事就是最好的例子。同时，也要加强法律法规、政策、财经制度的学习。要倡导艰苦奋斗的精神，来到单位工作不是因为单位的环境，而是要全心全意的到青藏高原一线去为藏区畜牧业服务;要崇尚节约俭朴，反对浪费;要把全部精力投入到科研中，要努力使自己成为一个专家型人才。
第二篇：组织生活会简报
“三创一办 党员争先”组织生活会简报
根据化学与材料科学学院?三创一办?活动领导小组安排，2014年3月26日15点，2014级化学党支部、2014级应用化学和科教党支部与结对的教工二支部全体党员在化学楼二楼会议室召开了?三创一办，党员争先?专题组织生活会，旨在进一步统一思想，增强广大党员的模范带头作用和支部的战斗堡垒作用，为全面贯彻落实?三创一办?活动精神奠定坚实的思想基础。
会议由学院教工二支部支部书记许亮同志主持。会上，许亮同志首先宣读了院学组【2014】2号文件---关于开展?三创一办 党员争先?主题实践活动的通知及筑创卫发【2014】2号文件---关于围绕创建国家卫生城市，加强健康教育工作，全面提高市民健康知识知晓率和健康行为形成率的通知，大家共同学习了相关的文件精神。接着，在2014级应用化学党支部支部书记田义春的带领下，大家进行了市民健康知识123题问答及市民创卫知识问答活动，增强了健康意识，同时对养成良好的卫生习惯及对健康素质的提高具有重要、积极的现实意义。
在党员?畅所欲言?环节上，许亮同志结合思想和工作实际，谈了自己对?三创一办?活动开展的看法：?三创一办?，?人人参与，人人受益?，这项活动的开展是非常必要的，但是党员同志需要提高对开展这项活动的认识，树立起更高的工作、学习信心和决心，增强紧迫感和责任感。对如何开展好这项活动，党员如何起到先锋模范作用，许亮同志提出了要求，就是要从自己做起，从基础做起，从小事
做起，按照言行举止的基本要求做起。紧接着，教工二支部的老师们也纷纷发表了自己的意见。
在教工二支部同志的带动下，各位学生党员同志均以饱满的热情，高度的责任感和使命感，围绕主题，结合自己的学习和生活实际，剖析了自己存在的问题，提出了个人今后的努力方向。讨论交流活动既热烈又不失真诚，大家对?党员如何在‘三创一办’活动中发挥先锋模范作用?、?怎样从自己做起?等问题进行了讨论，在学生党员提出?部分以街上零售的小吃摊为生计的人群，因为环境整改失去了收入来源，从长远来看引发的安全等社会问题?后，讨论进入了高潮，大家纷纷提出自己的意见和建议。许亮同志总结说：从大家的热烈讨论中可以看出党员同志对人民群众的关心，希望市政府制定相关的措施，既搞好?三创一办?活动又统一规模、规范管理，安顿好这部分人群的生计问题，以达到社会长期和谐发展。
整个会议气氛融洽，讨论热烈而深入。大家一致认为，党员同志一定要本着?负重奋进、敢于争先?的精神，增强环境保护意识、忧患意识、大局意识和责任意识，扎实做好各项工作，保证实效，为?三创一办?活动的顺利开展做出自己的贡献。
2014级化学党支部2014年3月27日
第三篇：民主生活会组织生活会简报
找准问题 认真查摆 增进团结 促进工作
2014年8月4日、7日,鹿鸣乡分别召开民主生活会和组织生活会，认真查摆和解决班子、领导、和干部职工存在的突出问题，营造“为民、务实、清廉”的良好氛围。县委彭常委等领导参加民主生活会。机关全体党员参加了组织生活会。
根据党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评与自我批评环节的工作要求，按照县委的工作部署，鹿鸣乡党委从三方面入手为开好高质量民主生活会。
一是会前交心谈心到位。交心谈心是开好民主生活会的关键步骤，是提高开好专题民主生活会的思想自觉和行动自觉的重要途径。乡党委前期对党员领导干部交心谈心作出安排，明确交心谈心的主要内容和具体要求。
二是撰写对照检查材料。在广泛征求意见和交心谈心的基础上，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深，整改措施实的要求撰写。主要领导亲自撰写班子对照检查材料，并不断征求意见、修改和完善。
三是批评与自我批评到位。把查摆问题，开展批评当成自检的机会，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面以更高的标准和要求认真找好找准问题，做到真正做到触及思想灵魂。 组织生活会上，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，全体党员积极发言，对照党章党员义务实事求是查找个人存在问题，结合实际查找支部工作及作风建设存在问题，开展批评和自我批评。党委书记孙德昌全程参加会议并进行点评，他指出：在开展批评和自我批评活动
中，我们还有存在不够深入剖析自我思想、不够深(转载需注明来源>
【篇四】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
专题组织生活会制度
1．专题组织生活会原则上每半年召开一次，上半年一般在6月底前召开，下半年一般在12月底前召开。
2．专题组织生活会的主要内容是学习党内有关的文件和上级的指示精神，组织全体党员逐个进行党性分析，开展批评与自我批评，查找存在的问题与不足。在此基础上进行党员党性分析评议打分。
3．参加人员为本部全体党员，并邀请部分群众代表参加，因特殊情况不能参加的党员，有本人写出书面党性分析材料，委托或由党组织指定其他党员代表作党性分析。党员领导干部要参加所在支部的专题组织生活会。
4．专题组织生活会以党组织为单位召开，人数较多的可分成若干党小组。会议由党组织负责人主持，并安排专人作好记录。
5．党组织专题生活会应在召开前2天通知每位党员，以做好准备。召开2天之内，采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、公布张贴等形式，通过情况；征求党员群众的意见建议。
民主评议党员和评先树优制度
1． 民主评议党员与专题组织生活会同步进行；由党支部组织实施，每年两次集中评议，一般安排在6月底前召开，下半年一般在12月底前。
2．民主评议对象。对党支部全体党员，参加人员除本支部全体党员外，同时邀请一定数量的的群众代表、党代表、人大代表和政协委员参加。
3．民主评议结合党员党性分析进行，作为评定党员党性的重要依据。
4．民主评议结果在一定范围内公开，乡党员群众通报，接受监督。对党员群众提出异议的，做好解释和说明工作，存在问题立即整改。
5．根据评议结果，结合党员日常表现情况；采取民主推荐、组织认定的形式，进行评先树优。
党员党性分析评议结果运用制度
1．根据党员日常表现，征求意见建议情况和民主评议情况，将党员党性原则上确定为强、较强、较弱、弱四个等次。
2．党员党性分析评议结果，由党组织在一定范围内通报，重点是党员存在的突出问题及整改情况。党员党性分析评定情况等，接受党员群众的监督。
3．对党性分析材料进行集中展现，做到相互学习，相互帮助，相互监督，共同提高。
4．将党性分析评议情况与党员党员政治经济待遇挂钩，对党性强、群众威信高的党员，优先评为先进，并给予一定的物质奖励；对党性脚弱或弱的党员，取消评先树优资格，并跟上帮教措施；存在问题严重的按有关规定进行处理。
5．党员党性分析评议结果记入党员学习档案，实行统一管理。
【篇五】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
专题组织生活会程序
1、做好会前准备。
党支部要提前一上级党组织沟通情况，听取队开好组织生活会的意见；深入实际调查研究，确定会议要解决主要问题；广泛开展谈心活动，了解本支部每一个党员的思想情况，做到心中有数，同时，也要要求党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心活动，互相征求意见，找出问题和不足；党支部中有领导干部党员的，应事先征求党内外同治对他的意见，并在会前反馈给本人；将开会的时间、地点提前通知本支部党员，以便党员安排好工作和其他事宜，保证按时参加会议。
2、组织引导党员开展批评与自我批评。
要引导党员联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线方针政策及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情况。注意不要把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的工作汇报会。支部书记应率先垂范，带头发言，以保证整个生活会的质量。每个党员在作完自我批评之后，支部书记书记要发动大家帮助他“画个像”，即整个党员到底怎么样，有点事什么，缺点是什么，要客观地、全面地指出来，使大家的意见真正符合其本人的实际。防止把组织生活会开成单纯的自我小结会。对问题比较多的党员进行重点剖析，这样既能解决重点党员的问题，同事也教育了大家。
3、做好会后工作。
组织生活会后，党支部要根据会上提出的问题，制定整改措施，认真加以解决。对会上受触动较大的党员，会后要找其谈话，听取意见，做好思想工作，使其放下包袱，正确对待同志的批评意见，改正自己的缺点和错误。要向上级党组织汇报会议召开情况，请求上级党组织指示。
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）
2、《论群众路线-----重要论述摘编》（中央文献出版社）
3、《厉行节约 反对浪费-----重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
4、《群众路线教育实践活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
【篇六】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
专题组织生活会流程
专题组织生活会流程
一、会前准备
（一）组织开展专题学习
（二）找准找实突出问题
1、征求意见和建议。
采取群众提、自己找、互相帮、集体议等方式，结合自身实际查找自身存在的问题，形成问题清单。
2、撰写对照检查材料
在查摆问题的基础上，认真撰写班子和个人简要对照检查材料，同时列出责任清单和整改落实清单。普通党员列出问题清单、责任清单和整改落实清单，没有书写能力的党员要口头向党组织报告存在的问题及努力方向。
3、深入开展谈心交心
支部书记与支委委员之间、支委委员相互之间、党员彼此之间都要开展交心谈心；对外出流动党员可通过电话、网络等形式。了解思想和工作情况；对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，实现党员谈心交心全覆盖。在全面谈心交心的基础上，召开支部会议深入讨论，列出相互批评的意见清单。
4、做好会前评估工作
召开专题组织生活会前，党支部对专题组织生活会的各项准备工作分析评估，并根据结果，形成会议方案，报上级党组织审批。
5、会前准备的材料
支部班子及其他班子成员的对照检查材料装订成册，每位班子成员要准备好对其他班子成员的批评意见。
二、召开专题组织生活会
参加人员：村两委班子成员、上级包村工作组领导、全体党员
会议议程：会议由支部书记主持。
1、召开“两委班子会”，邀请党小组长参加。支部书记带头查摆自己的问题，并虚心接受他人提出的批评意见。支部班子成员依次开展批评和自我批评。
2、召开党小组会。支委会后，根据实际情况，集中或分党小组组织全体党员依次开展自评、互评。每名党员要实事求是的自我评价，多做自我批评，同时对其他党员开展批评。
3、召开党员大会
祝您工作顺利！
【篇七】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
林东四小党支部专题组织生活会总结报告4月3日下午，林东四小党支部召开党员大会，会议既有民主生活、思想行为规范大讨论，也有对共产党员言行规范标准的学习。
会议开始后，首先是党支部书记张凤河做半年度支部工作总结。张书记将带领支部全体党员一起认真落实十九大精神，通过学习，党员们一直认为在新事情复杂多变的形势下，坚定共产主义理想信念十分重要，尤其对其中规定所有党员在面对网络、媒体中出现的众多来历不明、真假难辨的信息时要做到不转发不传播深表认同。大家认为，这也是党中央提出“两学一做”新要求的重要因素之一，只有坚定信念，永远跟党走，才能肩负起党员的神圣使命，做一名合格党员。
党支部书记张凤河从理想信念、党的政治纪律和政治规矩、作风、党的组织纪律等四方面带头剖析自己，开展自我批评。全体党员本着一颗真诚之心对几位学校领导开展批评，直指问题，毫不避讳，推心置腹，难能可贵。随后，每一位党员同志紧紧围绕“两学一做”的主题和要求，开诚布公地开展自我批评和互相批评，会议氛围和谐而严肃。在自我批评过程中，大家坦诚不足之处，剖析问题根源，提出改进办法;在相互批评过程中，大家坚持原则，直截了当，心意诚恳，对不足和缺点不避讳，有共识、有共勉，党员们都虚心接受并正确对待批评。
最后，全体与会人员参与了学校党支部及党员个人民主测评工作，整个会议过程严肃认真又充满了温情。
这是一个有温度的党员专题组织生活会，相信林东第四小学的每一位党员对“如何做一名合格党员”也会有新的行动!
【篇八】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
2017年度专题组织生活会
个人对照检查材料
（2018年3月）
根据本次专题民主生活会具体要求，本人认真学习党的十九大精神、新《党章》、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，学习习近平总书记在中共中央政治局民主生活会重要讲话，学习党章党规，认真听取了单位同志对我个人提出的意见建议，对照党员标准深刻剖析了自身存在的问题。现结合本人思想和工作情况，就自身存在的问题进行认真反思，详细整理了个人存在的突出问题及症结所在，提出了具体整改措施和办法。现将具体检查情况汇报如下，请各位领导提批评意见:
一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、遵守党的纪律和党风廉政建设情况
（1）学习习近平新时代中国特色社会主义思想情况
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，我能够主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律情况
自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为，执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。坚决维护中央权威。对党负责，听党指挥，对中央做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，在重大问题上能做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。
（三）落实党风廉政建设情况
严格执行党风廉政建设责任制，认真落实主体责任，对照《中国共产党党内监督条例》，我校班子成员始终坚持民主集中制，带头认真贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》，切实履行好自己的职责，凡重大决策，都必须经班子会议集体讨论，公开办事，不搞一言堂、家长制，不搞暗箱操作。
（四）个人有关事项说明
本人、家庭及亲属未重大事项受到问责、通报和因“四风”问题被查处。
二、上年度民主生活会查摆问题整改情况
上年度民主生活会查摆的问题存在主要问题：
1.政治理论知识、修养功底较浅。对先进理论的学习缺乏自觉性和系统性，对其精神实质掌握不深理解不透，理论联系实际的学风有待进一步加强。
2.重业务轻理论。忙于应付日常工作，对新理论、新知识、新观点学习不够，认识问题、分析问题、解决问题的能力仍有差距，有待进一步提高综合素质不断适应新形势发展的要求。
3.缺乏责任意识和创新意识不能充分发挥先进效能。工作作风不够深入扎实。
上年度民主生活会的具体整改情况：
1.切实加强政治理论学习。增强党性锻炼的自觉性进一步明确前进的方向。
2.加强对个人业务知识的学习和实践不断提高专业素质和水平。在实践工作中不断探索学习的新路子、新方法进一步在理论深度上下功夫。灵活掌握学习形式，认真学习业务知识的学习，不断提高自身业务素质适应新的工作形势的需要。
3.牢记党的宗旨切实转变工作作风。时刻牢固树立全心全意为人民服务的思想，以学习先进典型为坐标在不断加强理论知识积累的同时注意工作经验的积累把理论与实践、学习与运用、言论与行动紧密结合统一起来，正确履行好自己的责任，努力为党和人民群众做好工作。
4.健全完善规章制度，增强制度执行的严肃性。在制度制定中勤钻研细推敲，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于工作过程中合理公正，切实树立起了党员的良好形象。
三、对照检查存在的突出问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面：
一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，总感觉自己是老党员了，且经常看报纸杂志、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时有时满不在乎，被动参加，缺乏热情。二是学习深度广度不够。对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。
（二）执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面
平时工作中，虽然能够做到坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告。虽与党中央保持步调，但是忽略了从思想上行动上组织上与党中央保持一致，对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定，但是怎样做、如何帮助群众保持政治信仰、维护核心不太会落实，有喊口号、走形式嫌疑。
（三）对党忠诚老实方面
自己作为受党培养多年的党员，能始终做到对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不弄虚作假、欺瞒党组织。但是也存在着不少问题:一是检举揭发“两面人”、“两面派”还不够深入。在思想上认为“两面人”、“两面派”不在自己工作、生活的圈子以内，重视不够。主动与“两面人”、“两面派”斗争意识不强。二是存在老好人思想。制度执行时紧时松，导致出现的问题没有从根本上得到解决。
（四）担当负责方面
能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强。一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少。二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。三是全局眼光不够。特别是今年以来，自己在一些工作上感觉有一些目光短浅，考虑问题不深入，没有从实质上帮助党支部着眼于发展，在筹划安排工作、考虑单位发展还不够全面，考虑问题不周到。
（五）纠正“四风”不止步方面
随着自己认识的不断提高，深感自己在反对“四风”方面还有很大差距，通过领导指、群众提、自己抠，感到还突出存在以下问题：一是在形式主义方面:重经验轻创新，长期以来受个人性格特点的影响，再加上知识、阅历、视野等不足，导致自己在工作中，虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。二是在官僚主义方面:服务基层意识欠缺，虽然不存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，但对于群众的服务需求和困难解决的不及时。三是在享乐主义方面:有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。四是在奢靡之风方面:由于受一些不良社会风气的影响，勤俭节约、艰苦奋斗的精神有些弱化。
（六）严格执行廉洁自律准则方面
工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。但是艰苦奋斗的思想有所淡化，享受思想有所抬头。
四、产生问题的原因剖析
对于以上存在的突出问题，本人非常重视，对照各级通知提出的分析要点，进行了深刻的党性分析和全方位透视，发现问题产生并非空穴来风，而是有其深层次的根源。认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下五个方面:一是学习自觉性不强。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。通过近期对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。二是理想信念不坚定。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名二十多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。三是党性修养不够深。开展“两学一做”学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，对照检查感觉自己无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有差距。究其原因:一是党性修养放松。受“潜规则”冲击，价值观念发生变化，觉得“多做多错、少做少错、不做不错”，干好干孬一个样，修养高低一个样，产生“划船”思想，党性修养产生放松，对比“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求和焦裕禄、廖俊波等先进典型，确实感到党性修养水平存在差距。正是由于党性修养把关不严，为“四风”问题滋生、滋长提供了温床。二是自认为党性修养“可以了”。觉得受党教育多年，修养已经不低了，比上不足比下有余。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。三是放松了艰苦奋斗的精神，淡忘了党的优良传统作风，在思想上对各类问题缺乏鲜明态度，错误地认为艰苦奋斗是“陈年老调”，再谈就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可;同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所以、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现了情况。五是政治觉悟不达标。习总书记在十八届中央纪委七次全会上指出：“党的领导干部必须讲觉悟、有觉悟。觉悟了，觉悟高了，就能找到自己行为的准星”，旗帜鲜明提出了讲觉悟的重要意义，但本人今年中在该方面做的不到位，辜负了总书记的殷切嘱托。六是纪律观念有所松懈。习总书记在十八届中纪委五次全体上指出:“明制度于前，重威刑于后。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围”。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。
深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己。
五、今后努力方向和整改措施
习总书记说：“一分部署，九分落实”，“制度的生命在于执行”。对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：
(一)加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性;加强对经济、科技、法律、哲学、历史、文学等知识的学习，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各个领域发展的新进展、新知识、新成果，用最新的优秀文明成果充实自身综合素质;加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、行业特点，认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、教师专业化。
(二)坚定理想信念。坚定正确的政治方向，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础。
(三)加强党性修养。党章是党性的全方位体现。下一阶段，本人将以党章为指导，在四个方面加强修养:一是加强理论修养，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务宗旨不偏向，不断提高提高党性自觉和行动自觉;二是加强道德修养。修身韫德、德高行远。今后将努力做有德行的人，自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟，发扬社会主义新风尚，将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格;三是加强纪律修养。“加强纪律性，革命无不胜”。将严肃政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律，尊崇党章党规党纪，把纪律规矩挺在前面，不断增强自己的纪律意识和纪律自觉。四是加强作风修养，增强忧患意识，以锲而不舍的决心、驰而不息的劲头紧抓严抓作风建设，认真落实“八项规定”及各项“禁令”，自觉抵制“四风”，同时加强家风建设，练好“看家”本领，用良好家风引导积极向上的党风正气。
(四)增强宗旨意识。针对今年存在的脱离群众、高高在上问题，下一步，将按照习总书记提出的“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求进行扎实整改:一是心里装着群众，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，坚守一线、深入基层，拓宽社情民意反映渠道，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求，自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心;二是密切联系群众，坚持深入基层调查研究，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，坚持将工作重心下移，把各项活动安排到基层前沿阵地，尽可能为基层排忧解难，为基层和群众解决实际困难，主动接受群众对工作的评判，以诚恳的态度接受群众的批评监督。
(五)强化遵规守纪。问题整改中，将严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。一是筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线;二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分;开展民主生活会，进行严肃认真的批评与自我批评，是清除党员体内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。未来一年中，本人将认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。会把生活会期间高度重视、认真整改的精神彻底贯彻下去，积极抓好问题深度查找、严肃党性分析，特别是关键问题整改等工作，结合党的十九大精神学习和两学一做学习教育继续牢固树立四个意识，积极培养党性修养，以更佳的精神，更好的状态，在实现中国梦的宏大征程中展现基层党员光彩。
以上为我的个人检查材料，恳请大家批评。
【篇九】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
专题组织生活会制度
专题组织生活会制度，是加强党的思想作风建设、有效地实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻执行的重要途径。
一、参会范围
党支部专题组织生活会参加人员为支委班子成员，不设支委的支部，根据情况也可以扩大到全体党员参加。列席人员，可以根据会议内容确定，列席人员可以发言，对领导班子或其他党员提出批评和建议。
二、会议次数
专题组织生活会一般每年召开1次。根据需要，也可随时召开。遇有特殊情况需延期召开须报经上级党组织同意。
三、会议的主要内容
（一）贯彻执行党的路线方针政策和决议情况；
（二）加强领导班子自身建设，贯彻民主集中制的情况；
（三）坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究、密切联系群众的情况；
（四）发挥先锋模范作用，落实工作任务的情况；
（五）其他重要问题。
四、会议程序
（一）会议召开前的准备工作程序
确定会议主题 根据上级党组织的要求，根据工作实际，确定主题，合理安排时间。
制定会议方案 明确会议时间、地点、参会人员、主题和要求、议程、有关工作要求、会后整改落实等内容。
组织学习研讨 结合会议主题，确定学习资料，开展集中学习或自学。
开展谈心谈话 支部书记要与每一个班子成员谈心。班子成员、党员之间也要提前交换思想，交流意见。
广泛征求意见 在一定范围内征求党员干部和群众的意见和建议，由专人梳理后，原汁原味反馈每个班子成员。
查摆突出问题 对照上级党组织的安排，查摆支委班子和班子成员存在的突出问题，撰写对照检查材料。
上报请示 一般应提前10天向上级党组织报送召开会议的请示（包括上次专题组织生活会整改方案落实情况，本次会议方案、征求到的意见建议等）。及时将会议时间、内容通知党组织班子成员，以便做好准备，妥善安排工作，保证按时参加会议。
（二）会议召开程序
1.召开支委会，会议由党支部书记召集或主持，主持人要说明本次民主生活会的议题、内容，并提出具体要求。
2.党支部书记通报上一次支部班子会议提出的整改措施落实情况；
3.支部书记代表支部班子说明征求意见情况和查摆问题情况；
4.班子成员联系班子存在的问题、联系个人实际、联系工作职责、联系思想动态逐一进行党性分析，开展批评和自我批评。
5.支部班子提出整改措施，个人明确整改方向。⑤支部书记总结会议情况，提出整改要求。请参加会议的上级组织领导或代表讲话。
6.指定专人作会议记录。因故缺席的人员应提交书面发言，书面发言由主持人在会上宣读并列入会议记录。会后，主持人或由主持人委托出席会议的其他人员将会议情况和意见转告缺席人；
（三）会议落实阶段的工作程序
党支部组织生活会后，党支部和班子成员分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，整改情况在一定范围内公示，接受群众监督。
【篇十】党史学习教育专题组织生活会剖析材料
几度春去秋来，几度风霜雪雨，伴随着炎炎酷暑，我们迎来了中国共产党89岁生日。按照区委、系统党委的统一部署，围绕“推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，今天我们召开专题组织生活会，对照带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”要求，重新审视自己的工作，查找自己工作的不足，
一、学习科学发展观理论，加强自身修养，严格要求自己。
今天的教师以不再是传统的：“传道、授业、解惑”的角色，而是令人对专业技能、专业理论要求很高的职业，一门只有专业人士才能完成的职业。专业化意义下的教师应该具备较强的教育能力、教学能力和学习能力，学高为师，身正为范。学高和身正是教师职业的资本，是令其所以为师的根本所系。
我国中小学教师供求关系正在由总量不足转变成结构性失衡，教师教育也面临着从满足数量需求向质量提高的重大转变。
做为一名党员干部，在工作中能严格要求自己，牢记服务意识，公平对待每一位同志，以饱满的精神状态，积极主动的投入到工作中去。工作尽职尽责，在各项活动中起积极带头作用，努力在工作中创造佳绩。
二、扎扎实实抓教学常规管理。
学校的中心工作是教学工作，抓好教学常规是教导处工作的重点。做为教学主任，我注重对教师备课、上课的指导工作，对学生的作业进行整体的要求，对老师的批改情况进行及时评价，把好月素质测试关，保证了教学质量的稳步提高。
1、集体备课体现自主性和实效性
备好一节课是上好一节课的前提，备课也就是进行教学设计，教学设计是课堂教学的蓝图，是落实教学理念的方案，是提高课堂教学效率，促进学生全面发展的保证。在实施新课程的今天，课堂教学设计如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高学生素质，成为大家共同关注和思考的问题。本学期，在集体备课中，要求教师的备课体现自主性和实效性，像在语文备课中，要求教师注重了课前和课后资料积累的设计，这样就拓宽了知识面，使学生学到了很多课本以外的知识。在数学备课中，要求教师老师注意数学知识和日常生活的联系，体现了课程标准的思想，老师根据教学内容创设教学情境，调动学生的学习积极性，注重让学生自主探索知识的形成过程，在实践中培养学生发现问题和解决问题的能力。
2、课堂教学，勇于创新
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。因此，从开学我就深入到课堂教学中来，听课，评课，指导老师们的课堂教学。在听课的过程中，引导教师用新的教学理念指导自己的教学，课堂教学模式多样化，能有效地利用现代教育技术，提高了课堂教学的效率。课堂上老师们尽可能多地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，他们尊重学生见解，重视学生的经验，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注实践。在教学团体赛中，王娜老师在和平区数学教学观摩课上的《方向》一课，恰如其分地体现了学生在课堂上探究、合作、创新的过程，受到了听课教师的一致好评。
课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间、生生之间交往互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的运动场，而是引导学生自主发展的乐园;课堂上不应只是传授知识，更应引导学生自主探究知识。
3、做好作业的布置和检查
作业是课堂教学必要的补充。因而，我组织所负责年段的教师共同精心设计作业的格式、内容，并要求作业要有班级特色。如二年级的数学日记、四年级的积累本和名人名言的积累。我随时检查教师的批改情况，发现问题及时同教师沟通。
4、把好月素质测试关
俗话说“编筐编篓全在收口”，教学质量的提高离不开月素质测试。因此，我努力把好月素质测试关，在出题过程中，做到全、广、深。全——知识全面，广——知识面宽，深——知识有难度。每一道题都认真推敲，力争不漏知识点，全面、准确反映教师的教学和学生对知识的理解程度。在批改过程中，积极参与年组的批卷，掌握学生在答卷过程中出现的问题。认真组织教师进行卷面分析，帮助年青教师发现他们在教学中出现的问题，分析学生在学习过程中的学习误区，及时进行跟踪测试。
三、组织各类竞赛，开展丰富多彩的教学活动
积极组织各类竞赛，做好校内各类竞赛活动的组织和评定工作。通过竞赛活动活跃学生身心，激发学生学习兴趣，让学生展示才华，丰富校园生活，促进素质教育的不断深化。本学期按照学校的要求如期举行了数学学科的口算竞赛和应用题竞赛。语文学科的作文竞赛。从竞赛试题的出题到试卷的批改，自己克服了批改量大，批改时间短的困难，保质保量地完成了任务，一批比较有潜力的学生在竞赛中脱颖而出。
四、做好校本课程的实施工作
美国教育学家克罗韦尔所言“教育面临的最大挑战，不是技术，不是资源，不是责任感，而是去发现新的思维方式”。小学教育是为学生的终身学习、终身发展奠基，人文素质作为人的基本素质，它的养成的重要途径之一就是博览群书，长期熏陶，如春风化雨潜移默化。《新课程标准》明确要求“养成良好的阅读习惯，课外阅读总量五年制不少于100万字，六年制不少于150万字。”，学生在小学阶段必须达到一定的读书量。因此，我校的校本课程——阅读活动课从2003年开始进入了开发研究阶段。随着我国基础教育课程改革的不断深入，校本课程开发在我校进行了不同程度的尝试与探索，实验课题—阅读活动课的探究在2006年和2009年通过了国家级课题的滚动验收。
2、教材的开发
教材是课程的表现形式，是教与学的凭借。本学期主要对国学课教材进行编写。，我们进行封面的整体设计，使其更具特色。在教材内容的选择上，以实施语文课程标准，全面提高学生的语文素养作为编写本套教材的基本要求;以激发和培养学生阅读兴趣为编写本套教材的前提，根据小学生的心理特点和阅读兴趣，结合课堂教学的需要，把握“五个原则”即：(1)超前性原则，培养学生的现代意识、世界意识和未来意识;(2)教育性原则，陶冶学生情操，进行思想品德教育;(3)益智性原则，开发学生的求异思维和创造性思维;(4)趣味性原则，激发学生的学习兴趣，改善心理素质;(5)可读性原则，符合学生的心理特点和认识基础，利于学生听、说、读、写能力的提高。
在工作中也存在着一些不足，(1)思想不够开放，创新的步子不大。(2)还应该有更多的时间深入到课堂教学。
展望未来的工作，我将是自己努力做到：
1、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，，新的教学理念要求我们：要以人的发展为本，让每个学生主动参与到学习全过程中去，要让学生主动参与，自主学习，就要把课堂教学作为学生自己探究知识，获取知识的主渠道。教师为他们提供表现自己才能的机会，学生能说的，让学生自己说;学生能想的，让学生自己想;学生能做的，让学生自己做，充分发挥学生的主体作用。使他们的身心潜能、整体素质和个性获得充分和谐地发展。因而在我的教学指导工作中，遵循发现问题——探究——解决问题这一教学模式，指导教师的教学。提高课堂教学的效率，全面提升教学质量。
2、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。我要积极参加教科研课题的研究，掌握教育、教学改革的最新信息，提高自己的教学指导工作水平。
计划只是一个目标，在今后的工作探实践中，我将努力工作，创造出更多的工作成绩。
中共*****支部委员会关于“两学一做”专题组织生活会和民主评
议党员活动情况的报告
县委组织部：
按照县委组织部《关于在“两学一做”学习教育中召开专题民主生活会和开展民主评议党员的通知》精神要求，我院党支部精心部署，认真组织，于3月2日召开了专题组织生活会，开展了民主评议党员，现将具体情况专题报告：
一、扎实安排，做好会前准备
坚持把握关键环节，夯实工作基础。一是加强集中学习，统一思想认识。党支部组织全体党员认真学习了习总书记在十八届六中全会上的讲话、《准则》、《条例》等内容，通过学习引导全体党员深刻理解党员必须在党组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强了开好组织生活会，搞好民主评议党员的主动性、自觉性。二是广泛谈心谈话，全面征求意见。按照班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈的要求，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈问题，互相谈话敞开心扉，不回避矛盾问题，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊，消除了隔阂。三是对照党章标准，认真对照检查。
党支部全体党员严格按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，以“四讲四有”为标尺，以“四对照四查看”为重点，检查了自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合谈心活动中征求到的意见，认真撰写了党性分析材料。支部书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关。扎实的准备工作，为开好组织生活会奠定了基础，增强了针对性和实效性。
二、严肃认真，开展批评和自我批评
在认真准备的基础上，我院与3月2日开展了组织生活会和民主评议党员，班子成员以普通党员的身份参加了组织生活会。会上，院党支部书记代表支部班子说明了征求意见和查摆问题情况，集体研究提出了整改措施，并带头开展了批评和自我批评。党支部班子成员和全体党员联系思想和工作逐一进行了党性分析，查找了问题和不足，明确了整改方向，开展了批评和自我批评，做到了直面问题，坦诚相见，达到了解决问题，触动思想、增进团结和促进工作的效果。组织生活会总体呈现了以下特点：一是自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》标准，紧密联系自己的思想和工作实际，围绕“四讲四有”要求，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确
了自己今后的努力目标和整改措施。党员的自我剖析都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。都敢于把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。二是互相帮助坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题；既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。三是组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。
三、严格要求，民主评议党员
坚持高标准，严程序，召开党员大会，认真开展民主评议党员。会上，院党支部书记***同志首先通报了党支部班子查摆问题，开展批评和自我批评情况，并组织全体党员干警对党支部班子的工作、作风等进行了评议。随后，支部班子班子成员带头按照个人自评摆出政治、纪律、品德、作用四个方面存在的问题，党员互评摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，发放民主测评表的程序，对全院27名正式党员逐一进行了评议和集体民主测评，做到民主评议党员不下指