学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值， 以下是为大家整理的关于党史学习教育谈话5篇 , 供大家参考选择。
党史学习教育谈话5篇
【篇一】党史学习教育谈话
党史学习教育重点解读
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对党史学习教育进行了全面动员和部署。
下面让我们划重点：
一、学习的目的
1.用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；
2.用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；
3.用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
二、学习的意义
1.是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；
2.是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；
3.是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
三、学习的对象
1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。
2.同时，以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
四、学习的重点内容
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
1.“明理”，是明白一个道理：我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历史，是此次党史学习教育的一个特色。
2.“增信”，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”，这意味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更牢固。
3.“崇德”，是加强党性修养。习近平提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉。
4.“力行”，是学以致用，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。习近平说，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。为此，结合党史学习教育，全党还会开展“我为群众办实事”实践活动。
五、学习如何开展
1.要加强组织领导。各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
2.要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
3.要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。
4.要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。
【篇二】党史学习教育谈话
党史学习教育体会交流发言
厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。
作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。
明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。
站在“两个百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。
清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。
要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。
【篇三】党史学习教育谈话
党史学习教育心得
看着兄弟们都在认真进行党史学习教育，我们的小单位的学习材料也终于凑足了，大家私底下称，开始进入学习深知区。
党的历史是个很好的人生经历教科书，她也和普通的事物有着一定的共同点，从懵懂中惶惶认知，在探索中徘徊摸爬，在进取中百折不挠，在斗争中英勇顽强，在建设中不断强大。
在迷茫时，想想我们党在1921年前的懵懂岁月；在困难时，想想我们党在长征时期的艰苦岁月；在得意时，想想我们党在延安时期的居安思危；在平静时，想想我们党在建国时期的砥砺品格。我们都应当时常把这些我党的优良传统，铭记继承并发扬下去，坚定自己的信念，纠正自己的失误，指导自己的人生，归格成良好的品行和操守。
岁月不可回头，但历史必须明鉴。重温这部伟大历史，让我更能感受党的初心、宗旨之伟大，不是陶醉其中，更不是躺而谈功，而要从中汲取营养，给予自己更多的信心、勇气和力量。
学习历史，当然要用党的光荣传统和优良作风来坚定信念、凝聚力量，让我们铭记光辉历史，传承红色基因。但我更要说的是，把党的历史与自己的认知结合起来，指导自己的工作和人生，更具现实意义。
在领悟中成长，为了走向更远、为了走向辉煌，不能忘却历史，不能忘记走过的路。这在我们的家庭生活中，同样适用。
生当逢时，我们很幸运地赶上了建党100周年，我应更快地进入这学习的深知区，让我更加的自信和强大。
【篇四】党史学习教育谈话
小学党史学习教育活动实施方案
为了纪念中国共产党成立100周年，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，根据党中央和省委、市委、市教育局党组、中心学校关于开展党史学习教育的有关文件、会议精神，结合我校教育实际，现就在我校开展党史学习教育制定如下方案。
一、 3月17日，我校召开了“党史学习教育动员大会”的启动仪式。在仪式上校党支部书记做了动员讲话。
二、把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿学习教育全过程。利用“国旗下的讲话”，对全体师生进行党史宣传教育，充分认识党史学习教育的重要意义，我党的取得的辉煌成绩、宝贵经验、优秀传统和优良作风。贯彻新发展理念、构建新发展格局，守正创新、锐意进取，以“干、比、抢、拼、闯”的状态和作风，切实把党史学习教育成效转化为推动教育高质量发展的强大动力，
三、开展党史学习教育基本内容
开展党史学习教育，要认真学习以党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。作为广大教师的基本学习材料；把《青少年学习中共党史丛书》等作为学生的基本读物。
1、学习党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史，深刻认识历史和社会主道路，选择了改革开放。
2、通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
3、学习党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史，增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感，切实加强和关进新形势下党的建设，不断增强当住址的创造力、凝聚力和战斗力。
四、开展丰富多彩的实践活动
1、组织广大师生利用板报、报刊、广播和互联网收集关于中国共产党党史的资料，开展领导讲党课、歌咏大赛、学生讲故事等喜闻乐见的活动。
2、结合六一文艺汇演广泛开展主题歌咏传唱、主题征文、“庆祝建党100周年美术书法作品展”等宣传教育活动，创作一批党史题材文艺作品、传唱一批红色革命歌谣，以校园文化为载体，突出青少年群体、贴近青少年需求，以丰富多彩的形式开展面向青少年的党史宣传教育。，组织全体教师围绕学习党史活动，开展歌舞大赛。
3、七月份，组织全体党员在全校，开展一次“我来讲党史”的演讲活动。
4、各班开展一次“学党史、跟党走”班队会活动。
5、七月份，组织全体师生开展一次“红歌颂中华”红歌唱响校园活动。引导广大师生坚定社会主义信念，更加热爱祖国，热爱中国共产党。
2021年3月
【篇五】党史学习教育谈话
某市卫生健康委员会委员会党史学习教育专题学习方案为组织开展好党员领导干部学习，按照中央和省委、市委委和党委关于党史学习教育的安排部署，现就专题教育提出如下方案。
一、把握学习重点
党史学习教育贯穿2021年全年，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。
1.从动员大会开始到“七一”庆祝大会，以全面学习党史重点，专题学习新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史。
2.从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。
3.从党的十九届六中全会到总结大会，把党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，同系统总结各地区各行业各领域历史经验结合起来，深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
二、开展个人自主学习
4.党员、干部要原原本本学习习近平总书记重要讲话和
指定学习材料，重点学习习近平同志《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党的历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的100年》和习近平总书记对四川工作系列重要指示批示精神等指定学习材料。用好重要参考材料和延伸阅读材料，结合卫生健康系统实际，深化对党领导卫生健康事业发展的理解和认识。
责任单位：委机关支部、各直属单位党组织完成时限：学习教育期间
5.开展“悦读党史”读书活动，通过读书分享会、主题征文、“卫健干部故事汇”主题演讲等多种形式，引导党员、干部阅读党史读物，交流学习心得。
责任单位：委机关支部、各直属单位党组织完成时限：学习教育期间
6.组织党员、干部利用“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台和健康某官微、市卫健委官网等新媒体平台开展学习。在健康某官微设开设“百年党史天天读”、“我心向党—卫健干部故事汇”专栏，增强学习实效。
责任单位：机关党办、机关各党支部、各直属单位党组织
完成时限：学习教育期间
三、组织理论学习中心组专题学习
7.各单位理论学习中心组发挥示范引领和龙头带动作用，将党史学习教育重点内容纳入学习计划，围绕学习习近平总
书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习百年党史、开展党史专题学习不少于4次。
责任单位：机关党办、各直属单位党组织完成时限：学习教育期间四、举办专题读书班
8.集中安排一段时间，举办领导干部专题读书班。采取专家辅导、实地参观、研讨交流等形式开展学习。
责任单位：委党委、各直属单位党组织完成时限：4月底前五、基层党组织学习
9.各党支部围绕学习党史，依托“三会一课”、主题党日、实地党性锻炼等形式，开展“学党史、感党恩”活动。采取读书会、谈心得体会、学习沙龙、讲革命故事，过政治生日、重温入党誓词和入党志愿书等多种形式，分阶段分主题开展学习，丰富学习内容，生动学习形式。
责任单位：委机关各党支部、各直属单位党组织六、讲专题党课
10.委班子成员要到联系单位讲1次专题党课，各单位班子成员到联系党支部讲1次专题党课。
责任单位：委党委、各直属单位党组织完成时限：7月1日前后
11.基层党组织书记在所在党支部讲专题党课。责任单位：机关各党支部、各直属单位党组织