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在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会(精选范文11篇)

日期:2021-09-01 15:17:22 浏览次数:

以下是为大家整理的关于在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会11篇 , 供大家参考选择。

在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会11篇

【篇一】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

学习党史学习教育动员大会重要讲话读懂百年党史深刻内涵心得体会

2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

  今年是中国共产党成立一百周年,这一百年是惊心动魄、轰轰烈烈的一百年,是锐意进取、开拓创新的一百年,是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。百年党史是一部奋斗史,是一部探索史,是一部建设史。广大党员干部要把读史学史当作一项重要的政治任务,读懂百年党史中的“人民”内涵、“奋斗”内涵、“创新”内涵,让党史常学常新,绽放出新的时代光芒。

  读懂百年党史的“人民”内涵。回顾党的百年历程,人民二字力重千钧。无论是“全心全意为人民服务”还是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,抑或是“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”……无不体现党的一代代领导集体浓厚而强烈的为民情怀。习总书记指出,“历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山”,自古以来“得民心者得天下”,广大党员干部要认真研读党史,做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。要读懂百年党史中的人民内涵,始终不忘初心,牢记使命,在实践中牢固树立“人民至上”的人生观、价值观,把实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,用实干担当践行为民许下的诺言,不断夯实党的群众基础。

  读懂百年党史的“奋斗”内涵。“空谈误国,实干兴邦”“幸福不会从天而降,好日子是奋斗出来”,中华民族在中国共产党的领导下实现了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这飞跃不是一蹴而就的,而是亿万中华儿女团结一心、接续奋斗的结果。飞跃是质的变化,民族独立、民族富强、民族复兴代表的是是中华民族发展过程中不同阶段质变的标志。“逆水行舟用力撑,一蒿松劲退千寻”,当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键期,站在新的历史起点上,广大党员干部不能躺在“功劳簿”上,坐吃山空、坐享其成,而是要读懂百年党史的奋斗内涵,永葆永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态、苦干实干的工作作风,用党员干部的辛苦指数换来人民群众的幸福指数。征途漫漫,惟有奋斗。进入新时期,面对新挑战,党员干部要大力发扬“老黄牛”精神,用奋斗擦亮共产党人的为民底色。

  读懂百年党史的“创新”内涵。“明镜所以照形,古事所以知今”,学深悟透党史可以让我们在回望过去时不断总结经验,提高本领,从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜”。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,特别是党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体继往开来,解放思想,不断创新,提出了“改革开放”的伟大构想;中国共产党勇于开拓、敢于创新,探索出一条符合中国国情实际的发展道路——中国特色社会主义道路。事实证明坚持走中国特色社会主义道路,实施改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。当今世界正经历着百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,广大党员干部要大力发扬“拓荒牛”精神,积极探索、创新发展,以思想破冰引领改革突围,主动适应新形势,把握新要求,寻求新突破,推动经济社会高质量发展。

【篇二】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

企业食品防护计划

(编号:XXXXX年)

依据

GB/T27320-2010

《食品防护计划及其应用指南?食品生产企业》编制

版? 本:A/0

编? 制:食品安全小组

审? 核:****

批? 准:****

****年**月**日发布???????????????? ****年**月**日实施

*********公司

?

编辑说明:根据GB/T27320-2010《食品防护计划及其应用指南食品生产企业》中的相关要求,特编辑了以下内容的模板提供给尊贵的读者们,敬请提出宝贵意见。

第一章食品防护计划的概念、目的1.1 食品防护计划概念

食品防护着重于保护食品供应,防止其遭遇到人为蓄意破坏或污染,这些蓄意的污染通过人为的一系列化学、生物制剂或者是其他有害物质来对人们造成伤害。包括一些非天然存在的物质或者是常规不检测的物质。攻击者的目标可能是杀人或者是扰乱经济。这种蓄意的行为通常是不合常理的而且是很难预测的。

1.2 建立食品防护计划的目的

食品防护计划能够帮助企业把其食品受到蓄意污染或破坏的危险降到最小,提高了企业对此事件的应对能力。这个计划在任何时候都是适当的,尤其在对紧急事件的处理时更显其重要性。在危险情况下,企业面临的压力大于企业为员工创造一个安全的工作环境,为顾客提供有质量保证的产品,从而保障顾客、员工、企业的利益。

第二章?食品安全防护小组成员及其职责

目前食品安全事件频发,制定食品防护计划、确保食品安全是非常重要的。因此建立食品防护体系更显得迫切和重要。为保证食品防护计划顺利建立、保持和运行,现决定成立以***为组长的食品防护计划小组。

2.1 食品防护小组构架图2.2 食品防护小组人员职责

序号

姓名

职务

组内职务

职责

联系方式

1

***

总经理

组长

食品安全小组组长

领导食品防护小组的所有活动

**********

2

***

负责市场人员

副组长

实施食品防护小组的所有活动食品防护计划的制定、实施、评估、验证、监督等

**********

3

***

负责生产人员

组员

负责对原料、辅料、水、成品的检验及工具消毒等的安全防护

**********

4

***

负责检验人员

组员

负责产品原料进店验收、成品检验、销售过程中的食品安全防护

**********

5

***

库房管理人员

组员

负责对食品的存放区、包装物、有毒有害物品的安全防护

**********

6

***

采购

组员

负责原料、辅料的采购;

对外来邮件、包裹的处理,对食品防护计划实施过程监督。

**********

7

***

人力资源

组员

负责人员招聘、培训等工作;

**********


第三章 食品安全评估及防护计划3.1 外部安全

3.1.1 生产区域在建筑物外部有哪些适当的食品安全防护

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

在夜晚或是光线不好的阴雨天对生产区域中的照明

是 否

道路照明设备保持完好,若有损坏及时维修。

员工通道及应急通道的各个门上锁问题

是 否

对的所有门上锁

3.1.2 锁、封条等装置能否确保在不经人看守的情况下(例如下班后、节假日)防止未经许可人员的进入

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

大门和外部通道

是 否

全天24小时值班(无节假日)

窗户

是 否

由使用人员负责关闭上锁、专门人员负责检查

公司的车

是 否

由专责司机负责管理

3.2 内部安全

3.2.1 在企业内部是否有食品防护措施

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

所有受限区域(即:只有被授权的员工才能进入的区域)有明显的标识

是 否

相关限制区域必须有明显的标识;未经相关负责人允许不得擅自进入,进入人员必须进行登记

参观者、客人和其他非雇佣人员(例如维修承包商)被限制在非产品区域,是否除非有被授权员工的陪同才能进入其他区域

是 否

1.外来人员进入制作区域必须经过部门负责人的允许,员工不得擅自放行。

2.进入制作区域外来人员必须遵守公司相关规定并登记

当地执法机构(包括消防部门)是否有的布局图最新版本

是 否

提供整体布局图;规定如有更改及时提供给相关机构

生产和检验区域的消毒剂、清洁剂存放场所

是 否

生产和检验区域内的消毒剂、清洁剂存放在专门的场所,并由相关人员严格管理

对更衣室物柜、储存区域的检查已排除可疑包裹的程序

是 否

有相关人员定期检查规定造成隐患的区域

定期盘点潜在的危险性工器具(如刀具、剪子等)的数量

是 否

店内工器具必须坚持每天盘点并统一回收保管

通风系统的构造方式是否能达到快速隔离受污染的区域或房间

是 否

生产和检验等区域内排气扇区域通风和隔离设施必须完好,防止异物进入

生产和检验等区域对电和火的安全控制

是 否

1.对店内部的电源以及用电设施进行标明上锁

2.对消防设施进行定期检查,确定是否有效

3.对员工进行定期培训及演练

3.3 生产过程中的安全

制作过程采用了那些食品防护程序

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

原料入口及成品存放的区域管理

是 否

?

对每个制作区域进行隔离并标识区分

制作人员进入制作区域的卫生检查

是 否

1.制作人员必须持有健康证明

2.由专门负责人对进入制作人员进行卫生检查(禁止化妆、佩戴首饰),洗手消毒程序

保持的记录能不能够便于向前向后追溯

是 否

按《产品科追溯性操作规程》执行

3.4 储存安全

3.4.1储存区域的食品防护措施

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

进出储存区域的人员和物品(包括原料、辅料、包装材料、成品等)

是 否

1.授权员工方可进入储存区域

2.建立出人库人员及物品登记台帐

3.及时对储存区域的门和窗户上锁

储存区域的卫生和货物存放检查

是 否

定期对储存区域的卫生和货物存放进行检查并记录

3.4.2 有毒有害物质、化学品(如工业化学品、清洁用品、杀虫剂、消毒杀菌剂、消毒剂)的食品防护措施

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

有毒有害物质、化学品(如工业化学品、清洁用品、杀虫剂、消毒杀菌剂、消毒剂)的存取

是 否

1.设立毒有害物质、化学品专用仓库,由专职人员存取并做好相关记录

2.明确标识

3.对工具消毒做好领用台帐和消毒记录

有毒有害物质、化学品如有不符能否快速查出

是 否

由专职人员明确标示数量、成分、浓度、厂家、出厂日期等

对有毒有害物质、化学品的储存要求

是 否

按照相关标准建立,并保持良好的通风

3.5 运输和接收的安全

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

运送原料、成品或其他用于食品加工的材料车辆,在其装货或卸货时是否受到监控

是 否

1.公司自有的货车实行司机管理,对每次装货或卸货必须注明货物的数量、批次等

发运货物的检查

是 否

对每次发货的纸箱进行检查,核对箱号,并做发货记录。

非工作时间的来货

是 否

在非工作时间达到的货物未经接货人的确认不准验收

检查原辅料及其他用于制作的货物是否遭到了有无蓄意破坏和污染的痕迹

是 否

按《原辅料验收程序》执行,对每批货物都进行验收检验并记录

对退运产品的验收

是? 否

执行产品溯源代码的追溯

3.6 水的安全

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

制作产品用水的定期检测

是 否

对制作过程中用水每年至少做一次的水质检测,符合GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》

制作产品用水的管道检查

是 否

定期对用水管道进行检查、维护、维修,确保水的安全使用

3.7 人员的安全

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

对所有的将要在敏感的操作线上工作的雇员(包括长期的和临时的)的背景调查

是 否

对关键岗位员工执行背景调查并记录

对所有的员工的安全程序培训

是 否

由公司食品安全防护小组组织并对店内员工进行培训(每月一次)、考核

识别所有员工

是 否

对不同的操作员工穿不同颜色的工作服

员工的个人存物柜

是 否

由专责人员检查记录

对访问人员的进出区域、携带物品等进行检查

是 否

对外访人员由接领人负责接待,携带物品由专责人员保管,禁止拍照

与员工交流,听取意见

是 否

每周一开例会

3.8 信息安全

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

公司经营相关的数据及客户资料、成本报价、生产工艺、原料单价、库存、人事变动、策略调整等安全保管

是 否

1.设立知悉权限

2.电子文件加密保存、书面文件不置于公开场所且知悉内容不对无岗位人员、公司外人员传播

3.9 供应链的安全

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

使用的原辅料、包装材料等的供货商

是 否

1.供货商的食品防护体系按公司要求建立

2.在协议单上加注:食品安全防护责任约定

3.10 其他安全

评估内容

是否是薄弱环节

计划及控制措施

对建立溯源制度

是 否

按产品可追溯性操作程序,操作台有监控系统可随时准确确认操作人员

第四章?食品防护计划实施规定4.1 食品防护计划人员培训

食品防护计划小组人员在食品防护体系建立时进行统一培训,之后每年的培训不少于两次。

食品防护意识培训的目的就是要确保员工知道他们在食品防护计划方面的职责。培训应该强调出入控制程序,出入限制区域,保护关键成分和报告可以行动的程序,理解蓄意掺杂污染的危险和可能得后果,将有助于员工实施预防性措施的一致性,提高计划的效率。奖励发展“邻里监督”的概念,员工可以成为企业的“眼睛和耳朵”,有助于企业的壮大和发展。

4.2 食品防护体系评估

食品防护体系由食品防护计划小组进行评估,把评估完成后的结果作为公司重大事件进行开会研究,对不是薄弱环节的评估我们要保持下去,并进一步完善;对是薄弱环节的评估我们要开会重视,并做好防护计划,对计划认真执行,确保我公司食品安全。

4.3 食品防护计划的实施

公司定于每个季度进行一次或多次演练以验证计划地有效性。某些检验或演练可以包括检查将要上锁的入口的状态;通过携带个人物品进入制作区域的方法来核实是否存在员工管理失控;检查是否保存有毒有害物质库存记录等等。将演练的结果做好记录,列出纠正措施以防止类似事件再次发生。

4.4 食品防护计划的评估和修订

公司在必要时,至少每年一次的针对计划进行审核并修订。对制作工艺有所变动的时候、某些条件的改变和添加新的设备、更换供应商等等的时候,对计划进行审核并修订。

第五章?紧急事件联系人及电话

姓名或组织

电话

企业负责人1:

**********

企业负责人2:

**********

公安局

**********

环保局

**********

检验检疫局

**********

卫生局

**********

电业局

**********

医院

**********

质量监督局

**********

食品药品监督局

**********

第六章?相关程序及记录食品防护计划演练记录表

日期

测试区域

结果

签名

纠正措施

纠正日期

签名

食品防护计划变更评审表

日期

变更原因

审核确认

?

食品防护关键部位月检查表

食品防护月检查表

序号

内容

正常

异常

1

外墙是否有损坏或人为破坏的痕迹

 

 

2

检查饮用水的管道有无遭到蓄意破坏

 

 

3

检查非饮用水的管道有无遭到蓄意破坏

 

 

4

店内的墙面、地面、窗户和照明设施有无损坏的痕迹

 

 

5

危险工具的盘点数量是否异常

 

 

6

安全/敏感区域的钥匙的盘点数量是否异常

 

 

7

收货月台检查原料、配料和成品货物有无蓄意破外的痕迹

 

 

8

储存设施是否异常

 

 

9

有毒有害物质是否符合安全有效监控

 

 

10

运输车辆检查

 

 

检查人员:?????????????????????????? 检查日期:??????????????????????????

审核人员:?????????????????????????? 审核日期:

食品防护计划验证表格

验????证????内????容

N/A

是否有指定的人员或小组来完成、管理和更新食品防护计划?

是否有适当的人员经过食品防护培训?

是否进行了定期食品防护演练?

食品防护计划是否进行定期审核(或在必要时进行修改)?

食品防护计划的细节是否保密?

是否定期检查并更新联系信息?

企业的其他人员是否已经开始联络这些有关的管理机构?

计划中是否包括针对产品污染威胁的反应程序?

计划中是否包括疏散程序?

【篇三】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,更是党的百岁华诞。在全党开展党史学习教育,是以百年征程嘱咐广大党员牢记初心和使命,秉承先辈遗志,完成未竟之遗愿,托举党的事业更上一层楼。

学习党史,是不忘百年历程之艰辛。艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。三个甲子前,中华民族被列强已野蛮的炮火打开了大门,自此饱受屈辱,大好河山支离破碎;及至百年前的五四运动,无数青年走上街头,开始抗争之路;1921年的嘉兴南湖,小小红船,托举起中华民族的希望,中国共产党以星星之火形成燎原之势,自此高山、**、险滩、陡峭逐一被征服。士农工商、军民鱼水,一叶小舟带领广大群众,劈波斩浪;一面面五星红旗开始驻立在祖国的高山之巅、河海之滨;一首首红歌传唱在田间地头、广袤山野,站起来的华夏民族逐步走向世界,行稳致远。

学党史,是明悟艰苦开创未来。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。回顾百年历程,我们更要从党史中学习汲取力量,将人民的衣食住行、国家的振兴发展抗在肩上。在党的领导下,团结广大人民群众,以稳扎稳打的步伐创造历史性的辉煌,以一代又一代人的努力推动中华民族伟大复兴的实现。

【篇四】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

在党史学习教育动员大会上的讲话

在党史学习教育动员大会上的讲话

同志们:

刚才,X传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面,我就开展好党史学习教育,讲三点意见:

一、提高政治站位,深刻认识党史学习教育的重大意义

习近平总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史,一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育,有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到,要从三个维度来把握。

第一,这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。习近平指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察-时也指出,-是党的诞生地,要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材,引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩。因此,开展这次学习教育,既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措,也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的-实践。去年,我区卫生健康各项工作成效显著,全市卫生工作考核蝉联第一,并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区,获得国务院通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面,我们也要开好局、起好步,奋勇争先、走在前列,以学习四史的新成效为建党100周年献礼!

第二,这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难,取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因,很重要的一点,正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的第3次飞跃,是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南,必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机,突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重,不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落,为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。

第三,这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。习近平总书记多次强调,领导干部要多读一点历史。我理解,历史是最好的教科书,学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角,从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势,能够更深刻地理解现实问题的深层次原因,找到整体战略的应对方法。当前,区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期,迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍,建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”,我感到,提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。

二、准确把握党史学习教育的核心任务

开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务,各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义,确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确,这里就重点工作再作个强调。

(一)要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就,也有艰辛探索,记录着我们党如何经历无数艰难曲折,最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机,在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量,交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。重点要做到三个“坚定”:一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史,让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑,进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势,引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然,更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在资政育人中进一步坚定使命担当。要重点学习党领导-人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程,引导系统党员干部深刻洞悉-从郊区农村起步,到建设国际汽车城,再到打造-新城,直到现在建设-科创中心重要承载区、打造创新活力之城,产城融合发展步伐不断加快,实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑,从而进一步提振“抢拼实”的精气神,更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和使命担当。

(二)要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育,要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,讲专题党课与交流学习体会相结合原则,分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流,切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察-重要讲话精神结合起来,同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来,同统筹推进疫情防控和卫生健康事业发展结合起来,从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要,通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。

(三)要注重凸显特色开展党史学习教育。-是一个有着悠久革命传统的地方,也是-市郊党的活动较早的地区之一。我们-卫生从古至今也是名医辈出,代不乏人。-、-、-等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中,要抓住重要时间节点,在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点,有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源,进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能,通过主题党日、情景党课、考察学习等形式,组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源,坚持正确方向,创新方式方法,精心规划设计,通过讲好-名医的故事;主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式,积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动,弘扬医者职业精神,努力把-卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。

(四)要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中,要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给,既要有统一要求,也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班子成员要发挥示范引领作用,先学一步、学深一层,通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习,成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容,聚焦新中国发展、-改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神,在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点,把党史教育贯穿全年组织生活始终,纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程,做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况,对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划,积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施,通过开发精品党课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动,增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。

(五)要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育,关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求,把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺,推动全系统党员、干部从历史中找答案,从现实中找参照,当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作,服务区域卫生改革发展大局,通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片,以改革激发新动力、以创新赢得新优势,在深化医药卫生体制改革上实现新突破,在全力推进健康-建设上实现新突破,在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破,在全面从严治党落实上实现新突破,全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系,奋力谱写新时代-卫生健康事业发展新奇迹。

三、切实加强党史学习教育的责任落实

开展党史学习教育,工作量大、涉及面广,任务重、要求高,必须加强组织领导,强化责任落实,为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”:

一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任,把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位;各级党组织书记要扛起第一责任人的职责,投入足够的时间和精力,既要率先垂范,带头参加学习、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,层层传导压力,从严抓好落实,确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。

二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体,大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式,发掘报送优质学习资源,大力宣传正面典型,营造浓厚学习氛围。

三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,强化督促指导,及时掌握学习教育进展情况,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。同志们,开展党史学习教育,意义重大,影响深远。全系统各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,以新的不凡创造奋力开创区域卫生健康事业发展的新篇章,以优异的成绩为建党百年献礼!

【篇五】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

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在全县开展党史学习教育动员部署大会上的讲话


同志们:

今天我们隆重集会,召开XXX县开展党史学习教育部署会,刚才XXX宣读了《XXX县开展党史学习教育实施方案》,提出了很好的意见,下步大家要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面我就贯彻落实中央、省市委要求,迅速抓好我县开展党史学习教育,讲三点意见。

一、提高站位,统一思想,充分认识开展党史学习教育的重要性

党的XX大以来,党X央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“X严X实”专题教育、“X学X做”学习教育以及主题教育等。这次党内集中教育的主题是学党史,正当其时,十分必要。

(一)开展党史学习教育,是一场唤醒红色基因、坚定理想信念的精神磨砺

当今世界正面临百年未有之大变局,我国也正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻,在重温党史中不断翻看先辈们浴血奋战、初心不悔的忠贞,在先辈们的奋斗征程中坚定我们的信仰,在重温历史中筑牢我们的担当。重温历史让我们能够深刻理解中国共产党为什么“能”、中国XX社会XX为什么“好”,从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以更加高昂的精神状态和奋斗姿态奋进新征程。

(二)开展党史学习教育,是一场思想洗礼、强化“为人民服务”的宗旨意识

当我们翻开历史,看到“砍头不要紧只要Z义真”为理想信念视死如归的夏明翰、“我是革命一块砖哪里需要哪里搬”一心为民的雷锋、“为人民利益牺牲”大公无私的张思德、“心里装着全体人民唯独没有自己”的公仆焦裕禄、“一腔热血洒高原”默默奉献的孔繁森、“甘做人民樵夫”的实干者廖俊波、“反哺家乡牺牲在扶贫路上的”青年干部黄文秀…….他们用青春和生命书写的史诗,一次又一次震撼我们心灵,对照英雄的事迹我们不断自省不断反思,才能够更坚定的回答“我是谁、为了谁、依靠谁”,在党史鲜活的故事里我们不仅能够更加坚定初心,也必将牢记“为人民服务”的根本宗旨,在未来的路上将人民置顶,肩负时代责任坚定向前。

(三)开展党史学习教育,是一场回炉再造、提升战斗力炼就铁肩膀的务实之行

20XX年我们将迎来我党百年华诞,开局“XX五”新征程,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,开启全面建设社会Z义现代化国家新征程,此刻我们面临着机遇与挑战,这就需要我们各级党员干部不断提升服务群众的服务力、解难题的战斗力、创新局的开拓力。学习党史能够让我们从先辈面临的困难和挑战中,去增强我们应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心,更能激发出我们党员干部战斗困难、迎难而上、开拓进取的战斗精神。

(四)开展党史学习教育,是一场自我革命、永葆清正廉洁政Z本色的担当之举

历史是最好的“教科书”,百年党史中蕴含着丰富的智慧和力量,对于我们党员干部来说,没有任何一段历史,能够比党史带来更深的警示、启示与借鉴。我党从苏区时期出台的第一个反腐败法令,到坚决打响新中国“反腐第一枪”、再到XX大以来“得罪千百人,不负十三亿”的反腐决心。百年党史里蕴含着我党“一切依靠人民、一切为了人民”赤子之情,更用壮士扼腕的决心诠释了我们敢于刀刃向内、勇于自我革新的担当精神。“以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”我们党员干部在学党史中不仅能够提高政Z判断力、政Z领悟力、政Z执行力,更能够以史为鉴不断自省和自我革新,以浩然正气向历史致敬,以浩然正气担起时代之责,成为无愧先辈无愧人民的好干部。

二、明确方向,突出重点,切实加强开展党史学习教育的针对性

XXX在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会Z义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党XXX周年。这为我们扎实开展党史学习教育提供了根本遵循。

(一)聚焦“明理”,就是要明白一个道理

我们党的历史,就是一部不断推进马克思Z义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中,领悟到背后一以贯之的一个“理”,特别是要结合XX大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新X代党的创新理论。结合理论学历史,是此次党史学习教育的一个特色。

(二)聚焦“增信”,就是要增强信仰和信念

学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思Z义的信仰,对中国XX社会XX和共产Z义的信念,对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,要看得清历史大势、抓得住历史机遇。XXX再次提到树立“大历史观”,这意味着学习党史要站得更高、看得更远,信仰和信念才能更牢固。

(三)聚焦“崇德”,就是要加强党性修养

XXX在讲话中提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”,它由各个时期的革命X士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史就是要赓续这条共产党人的精神血脉。

(四)聚焦“力行”,就是要学以致用

要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把实事办好,把好事办实,把学习成效转化为工作动力和成效。要推动改革发展成果更多更公平惠及人民群众,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。

三、加强领导,狠抓落实,努力提高开展党史学习教育的有效性

各级党组织要把开展党史学习教育作为当前和今后一个时期的首要政Z任务,以强烈的政Z责任感加强领导、认真组织,扎实开展党史学习教育,不断掀起学习热潮。

(一)精心组织,全员学习

各级党组织要采取多种形式,组织开展学习,原原本本学习XXX同志《论中国共产党历史》和党章,学习XXX在XXX在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面准确领会深刻理解开展党史学习教育的重大现实意义和深远历史意义。各级党委中心组、领导班子要专题学习党史教育,交流学习认识体会,从党的非凡历程中领会马克思Z义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思Z义的真理力量和实践力量,深化对马克思Z义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。各级领导干部要先学一步、学深一些,切实做到学深悟透、学通弄懂,学出动力、学出责任、学出干劲,为广大党员作好示范、当好表率。各级各单位要结合实际,根据党员干部群众的不同特点,创新方式方法,广泛开展贴近实际、贴近群众的学习活动,组织广大党员干部群众开展党史学习教育,增强学习的针对性和实效性。

(二)强化宣传,浓厚氛围

各级党组织要全力抓好党史学习教育宣传,广泛深入宣传开展党史学习教育的重大现实意义和深远历史意义,形成学习、宣传、贯彻党史学习教育的重大现实意义和深远历史意义的浓厚氛围。要深入宣传党的新X代党的创新理论,促进党员干部群众学习更加全面、领会更加深入。要开展好集中宣讲活动,组织宣讲团深入基层、深入群众,把新X代党的创新理论讲清楚、讲明白,让干部群众听得懂、能领会、可落实。各新闻媒体要开辟专题专栏,组织新闻记者深入基层,宣传各级各部门开展党史学习教育的实际行动,宣传基层干部群众开展党史学习教育的典型经验和良好风貌。要用好各类网络传媒,积极开展网络宣传,形成网上正面宣传强势,增强网络宣传的实效性和影响力。要充分利用各种宣传手段,以群众喜闻乐见的形式开展党史学习教育,推动党史学习教育进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营,努力使党史学习教育家喻户晓、深入人心。

(三)全面贯彻,抓好落实

要注重理论联系实际,坚持学以致用,把焕发出的政Z热情,转化为做好经济社会发展和党的建设各项工作的实际行动,以实实在在的工作成效体现开展党史学习教育的成果。要以开展党史学习教育为动力,扎实做好当前工作,认真对照年初确定的各项目标,全面梳理查找工作中的问题和薄弱环节,找准症结、拿出措施,加大力度、加快推进,确保圆满完成全年各项目标任务。

同志们,“求木之长,必固其根。欲流之远,必浚其源”。党史学习教育已全面拉开序幕,各级党组织要高度重视、主动谋划、积极行动,在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫,真正做到学有所获、学有所悟、学有所成,奋力开创XXX经济社会各项事业新局面,为庆祝建党XXX周年努力交出一张“百分答卷”。

【篇六】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

学习教育动员大会主持讲话

同志们:

刚才,今天我们召开全体党员大会,主要是传达学习上级学习教育重要指示精神,对开展学习教育进行动员部署,今天会议共有三项内容:

首先,请XXX传达上级关于开展学习教育有关重要讲话精神。

-------------------------

下面,请XXX对我们开展学习教育的方案进行说明。

-------------------------

下面,请XXX作动员讲话。

刚才,XXX传达了上级学习教育有关重要讲话精神,XXX解读了我们开展学习教育实施方案,XXX作了动员讲话,阐明了开展学习教育的重大意义,提出了具体要求,下去后,要认真学习领会,抓好贯彻落实,我在强调三点意见:

一是抓好会议精神传达学习。各党支部要及时召开党员大会,组织党员干部认真学习讨论,组织上级学习教育动员讲话精神及此次会议精神,切实把思想和行动统一到部署要求上来,进一步增强开展好党史学习教育的坚定性自觉性。

二是细化具体工作安排。各支部要对标方案,联系部门工作职责和党员队伍实际,科学合理作出学习教育安排,细化制定本部门党史学习教育具体方案。要坚决克服形式主义、官僚主义,确保学习教育取得扎扎实实的效果。

三是坚持学用融合促进。要把开展学习教育同总结经验、关照现实、推动工作有机结合起来,以学习教育为契机和动力,推动当前各项工作,起好步、开好局,引导广大党员干部以良好精神风貌和优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

【篇七】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

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在党史学习教育动员大会上的讲话


在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻、“X个一X年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党开展党史学习教育,是党X央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会Z义现代化国家作出的重大决策。XXX在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话,高屋建瓴、视野宏大、思想深邃、内涵丰富,是一篇闪耀着马克思Z义真理光辉的纲领性文件,为我们开展好党史学习教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻XXX重要讲话精神,认真落实党X央和省委决策部署,倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,奋力开启全面建设社会Z义现代化国家新征程。

一、要坚持政Z站位、提高思想认识,切实增强开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉

准确把握开展党史学习教育的历史维度,推进中华民族伟大复兴伟业,要求我们必须牢记初心使命,切实担负起时代重任;准确把握开展党史学习教育的理论维度,在新X代坚持和发展中国XX社会XX,要求我们必须坚定理想信念,强化党的创新理论武装;准确把握开展党史学习教育的现实维度,推进党的自我革命,要求我们必须坚持刀刃向内,永葆党的生机活力;准确把握开展党史学习教育的发展维度,开启“三个努力建成”新征程,要求我们必须提升政Z能力,推动英雄城市再创辉煌。全市各级党组织和广大党员干部要把学习贯彻XXX重要讲话和党X央、省委决策部署作为重要政Z任务,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,积极投身到党史学习教育中来,始终不渝以XXX重要指示领航定向,奋力开启“三个努力建成”新征程,推动XXX在新X代全面建设经济强省、美丽河北中担重任、挑大梁。

【篇八】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

在全市党史学习教育动员大会上的主持词

同志们:

今天,召开全市党史学习教育动员大会,主要任务是深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实党中央和省市委关于在全党开展党史学习教育的决策部署,对我市开展党史学习教育进行动员部署,推动全市党员干部认真学党史、悟思想、办实事、开新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献xx力量。

出席今天会议的有:

今天的会议共有两项议程。

首先,请xx同志就我市开展党史学习教育实施方案作说明。

※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※

下面,请xx同志讲话,大家欢迎!

※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※

同志们,刚才xxx同志就我市开展党史学习教育实施方案作了说明,xxx就如何开展好党史学习教育进行了全面动员和安排部署。各乡镇街、各部门要提高站位真学,联系实际真悟,践行宗旨真办,狠抓落实真干,切实将学习教育成果转化为推进新时代xx振兴发展的强大动力、转化为做好全市各项工作的实际成效。

下面,就贯彻落实好此次会议精神,我再强调四点意见。

第一是要突出学习重点,提升学习实效。要落实好进一步感悟思想伟大的重要要求,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史融汇贯通,全面准确把握党的奋斗历程和伟大成就、光荣传统和优良作风、实践创造和历史经验。要紧密结合实际,坚持问题导向,边学习、边检视、边整改、边提高,确保学习教育取得实实在在的成效。

第二是要践行初心使命,增进民生福祉。要坚持把开展党史学习教育作为践行宗旨意识的“检验尺”,坚持以人民为中心的发展思想,站稳人民立场,走好群众路线,始终保持党同人民群众的血肉联系,让人民群众拥有更多的获得感、幸福感、安全感,以党史教育成果造福于民。

第三是要坚持学用统一,助推经济发展。要坚持把党史学习教育与xx各项改革发展稳定任务有机结合起来,与“xx”专项行动有机结合起来,一手抓学习教育,一手抓重点工作,做到“两手抓、两手硬、两促进”,将学习成果转化为干事创业的强大动力,以经济社会发展的优异成绩检验学习教育的成效。

第四是要强化宣传引导,营造良好氛围。要统筹网上网下、内宣外宣,充分运用新闻报道、典型宣传等形式,深入宣传党中央精神和有关部署,以及各乡镇街、各部门开展学习教育的好经验、好成果,为全市党史学习教育营造浓厚舆论氛围,推动学习教育深入群众、深入基层、深入人心,以优异成绩庆祝建党100周年。

今天的会议到此结束,希望大家能有所收获散会!

【篇九】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

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在全市党史学习教育动员大会上的讲话范文提纲

XXX的重要讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。要认真学习领会,提高政Z站位,深刻认识开展党史学习教育的重大意义、重点所在和目标要求,自觉在思想上政Z上行动上同以XXX同志为核心的党X央保持高度一致,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,不断提高政Z判断力、政Z领悟力、政Z执行力,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。XXX是党的诞生地和初心始发地,也是社会Z义建设重要基地、改革开放前沿阵地。要把开展党史学习教育作为重大政Z任务,强化政Z担当,扛起政Z责任,确保学习教育各项任务落到实处。在学习党史中升华初心、践行使命,走好新X代长征路,以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态,创造新奇迹、展现新气象。运用党的宝贵经验指导管党治党,提高党的建设质量和水平,推动全面从严治党走在前列。

开展好党史学习教育,一要坚持历史与现实相贯通,矢志创造新的历史伟业。以深厚的自信和底气讲好党的历史,坚持用唯物史观认识、理解、传播党史,在新的时代坐标中坚定追求卓越,持续提升城市能级和核心竞争力,加快建设具有世界影响力的社会Z义现代化国际大都市,为实现第二个百年奋斗目标作出XXX应有的贡献。二要坚持理论与实践相结合,深刻感悟思想伟力。自觉用XXX新X代中国XX社会XX思想武装头脑、指导实践、推动工作,深入学习XXX考察XXX重要讲话和在浦东开发开放30周年庆祝大会上重要讲话精神,在学懂弄通做实上下更大功夫,不辱使命、不负重托,推动XXX对XXX工作的重要指示要求落地生根,推动党X央赋予XXX的各项重大战略任务不断结出硕果。三要坚持汲取经验和把握规律相联系,始终掌握事业发展的历史主动。在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展,把“四个放在”作为工作基点,准确识变、科学应变、主动求变,科学把握新发展阶段、贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局,在危机中育先机、于变局中开新局,在大变革的时代勇立潮头、走在前列。四要坚持传承精神与提升本领相促进,砥砺永远奋斗的革命品格。始终保持过去革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神,面对新X代新使命新挑战,不畏艰难、敢于斗争、顽强奋斗,弘扬XXX城市精神和城市品格,增强战略思维、战略把握、战略运作的能力本领,彰显充满激情、富于创造、勇于担当的特质,带头做负重前行的人、披星戴月的人、鞠躬尽瘁的人。五要坚持锤炼党性与坚守人民性相统一,永葆共产党人的初心使命。深化对党的性质宗旨的认识,把“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念落实到城市发展、建设、治理的全过程和各方面,不断开拓人民城市建设新境界。把“我为群众办实事”实践活动与已开展的“民心工程”紧密结合起来,为基层减负、为群众解忧,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感,汇聚起共建共治共享人民城市的磅礴力量。

【篇十】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

党史学习教育动员大会心得体会

------致敬建党100周年

2021年2月20日总书记在北京召开了全国性的党史学习教育动员大会,讲述了中国共产党的百年荣光,从历史深处走向光辉未来。

胸怀千秋伟业,恰是百年风华。

2021年7月1日,中国共产党迎来100生日。回顾近百年党的历史,党带领中国人民推翻三座大山,赢得当家做主人的翻天覆地的转折;党又带领中国人民,艰苦奋斗,赢得社会主义建设的一个又一个伟大成就。在这难忘的时刻,我们要强化党史学习,从中更明确认识党的先进性、优越性,从而坚定信心跟党走,共同奋斗,实现中国民族的伟大复兴。

学史明理,学史增信,学史崇德,学史立行。

“欲知大道,必先为史”,历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”,这门功课每个广大党员不仅必修,而且必须修好。

学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些,才能追根溯源,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心,才能更深地爱国爱党,更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当

在全党开展党史学习教育,我对党史有了更深层次的认识,我们的党史就是一部奋斗史,我们的党史就是马克思主义中国化的践行历史,我们党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我们的党史也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们的党史就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

学党史、悟思想、办实事、开新局是我们新时代党员的基本要求。

也是我们不断学习,永葆初心每一个共产党人该有的责任和觉悟。

党史学习让我热泪盈眶,党史学习让我热血沸腾,对党,对我们的未来也有了更坚定的信心。是的,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来,党中央高度重视学习党的历史,提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。武装了我们的思想头脑,提高了新时代的党史认知,明确了我们党肩上的责任,规划了党未来了路线,凝聚了党的核心凝聚力。

我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育,是牢记初心XX、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

总书记谈到,在一百年的奋斗中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。

简短了一段话,却是涵盖提炼了这100多年来,党经历的无数风风雨雨总结出来的正确路线方针策略,每一次的惊心动魄,每一次的披荆斩棘,每一次的化险为夷,每一次的抓住机遇,每一次的正确决策,才造就了我们今日之中国。

我们要正确的认识到,江山就是人民,人民就是江山,水能载舟,亦能覆舟人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量,一切西方方反华势力,一切妄图颠覆我大中国的反动势力都是纸老虎,一切妄图阻止中华民族伟大复兴的人或者国家都是螳臂当车,我们只是回到我们应该回到的位置而已。

“明镜所以照形,古事所以知今”。广大党员要把党史、新中国史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在这门党史国史的“必修课”中修心、修德、修身,坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

作为一名普通的党员干部,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高思想认识和政治站位,学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。

2021年7月1日,中国共产党迎来100生日。回顾近百年党的历史,党带领中国人民推翻三座大山,赢得当家做主人的翻天覆地的转折;党又带领中国人民,艰苦奋斗,赢得社会主义建设的一个又一个伟大成就。在这难忘的时刻,我们要强化党史学习,大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。从中更明确认识党的先进性、优越性,从而坚定信心跟党走,共同奋斗,实现中国民族的伟大复兴。

从1921到2021,从上海石库门步步走出的征程波澜壮阔,自嘉兴南湖扬帆驶来的初心历久弥新。从建党之初的50多名党员,到如今的9000多万党员,无论是在革命、建设还是改革开放新时期,无论是奋斗新时代还是启航新征程,无论是脱贫攻坚战还是疫情防控阻击战,一句铿锵有力的“我是党员我先上”,始终凝聚人心、引领方向,一次次改写中华民族的发展进程和中国人民的前途命运。

将党的成长史学透,使为民之本色内化于心,才能更加坚定“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨;

将党的优秀代表学活,使忠诚干净担当成为党员干部的信念,深入学习、杨靖宇、孔繁森、焦裕禄、雷锋、李保国等人的精神品质,才能做一个有信仰与激情、责任与担当、人格与情怀的合格共产党员。

深入学习历史,就能从中找寻胜利的源头,吸取智慧、经验、意志和力量,从而夯实个人的理想信念,继承优良作风,传承红色基因,让中国共产党的领导始终坚强有力,让中华民族始终沿着人间的正道浩荡前行

“不忘初心,牢记使命,履职尽责,无私奉献”的担当责任。总书记曾说过:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”中国共产党自成立以来就一直秉持“全心全意为人民服务”的宗旨,无数共产党员怀着崇高坚定的理想信念、担当实干的工作作风、一心为民的家国情怀在岗位上履职尽责、无私奉献,争做“逆行者”和 “实干家”,为我们树立了时代的楷模。

回望奋斗百年路,方知征途漫漫。

聚力启航新征程,正当勇往直前。

------致敬建党100周年

【篇十一】在党史学习教育动员大会上的讲话心得体会

在党史学习教育动员大会上的重要讲话

同志们:

刚才,我们集体学习了X在党史学习教育动员大会上的重要讲话。X指出,在全党开展党史学习教育,是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设现代化国家而作出的重大决策。六要求:全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行, 学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设公现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一 周年。X强调:坚定不移向论看齐,不断提高判断力、领悟力、执行力,自觉在思想上行动上同X保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。

学习党史,关键要牢记党史,从百年发展中看到党发展的艰辛、发展的不易,从而激发出对党的无限忠诚、绝对忠诚。如何做到牢记党史、对党忠诚?具体来讲,可以用以下三句话来概括。

第一句话是:牢记党史,对党忠诚,就要做到“党叫干啥就干啥”。“党叫干啥就干啥”看似简单,实际上是我们每个党员最基本的觉悟,是“对党忠诚”最朴素、最实在的诠释和理解。时下,在我们党内存在着一些奇怪的现象:有的人他们嘴上说、会上讲、本上写“论”,行动上打了折扣,或是钻空子搞变通。比如,有的对科学理论不感兴趣,不信鬼神,对党说假话,对鬼说真话有的把挂在嘴上,却在一些公共场合发表有损公形象的言论等等。 如果一个党员、一个领导干部做不到“党叫干啥就干啥”, 就是忘记了党的历史,就会变成“墙上草”和“多面派”,很容易丧失对党和人民的忠诚,最终也将必然导致其热衷于形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,甚至沦蜕化变质者。忠诚,来自于信仰。做到“党叫干啥就干啥”,核心和重点要解决好道路自信、制度自信、理论自信、文化自信的问题。那么“四个自信”的自信从哪里来? 我理解就是来自于知党、爱党、信党的理性基础上。而要做到这“四个自信”,就必须通过坚持不懈地用党的创新理论武装头脑,不断增强自己对党的坚定信仰、对中国特色X的坚定信念、对改革开放和现代化建设的坚定信心、对以X坚定信赖,切实打牢“党叫干啥就干啥”的思想基础。

有我们有坚如磐石般的“四个自信",才能把“对党绝对忠诚”铸入思想的骨髓、融入灵魂的深处、见之于行为之中, 做到上同心、情感上同融、行动上同步。

第二句话是:牢记党史,对党公,就要做到“党不叫干啥就坚决不干啥”。这是公中对党员一贯终身的要求。大家都知道“党叫干啥就干啥”最能够体现对党仑,其实在许多情况下,“党不叫干啥就坚决不干啥”同样也能体现对党的忠诚。对我们干部来说,做到“党不叫干啥就坚决不干啥”, 最起码要做到两点:一是要讲原则。我们做每一项工作,都有规定、有要求,必须要按规定办、按原则办。这就是要求我们在工作中要感情服从原则、人情服从理性、 主观服从客观,自觉做到按公原则议事决策、 按法规原则处理问题、按党性原则为人做事。没有原则, 就会为所欲为。现实生活中,从一些党员领导干部公来看, 一个共同的特点就是丧失了原则,在生活上很不谨慎,什么事情都敢干,最终落得一个身败名裂的可悲下场。二是要守纪律。记得有人说过:“让我们永远不要忘记,当我们自己要求并且有理由要求一切事物都要接受我们的检查时,我们也就在他人的注视之下,也会被人议论、被人评判。”干部守纪律,就是要自觉遵守和不折不扣的贯彻执行各项规章制度。要按规矩办事、按规矩用权,不论是何中情况何种时候何种场合,执行法纪都要做到丁是丁、卯 是卯,不搞变通,不打擦边球,不存侥幸心理。要好好想想,认真查一查,看遵守党的纪律、组织纪律、工作纪律、纪律上做得怎么样,有没有通风报信、跑风漏气现象, 有没有违反八项规定和“四风”行为等。自觉做到对上级的命令指示,不论急与缓都要令出即行;对论的部署要求, 不论轻与重都要立说立行;对论,不论大与小都要不折不 扣地执行。总之要记住:党倡导的事,不以其小而不为;党反对的事,不以其小而为之。

第三句话是:牢记党史,对党论,就要做到“党叫干啥就干好啥”。党让干啥就干好啥,不仅是对一名党员的基本要求,也是检验我们每个党员是否对党公的一个重要 标志。对党公不是一句口号,贵在脚踏实地的行动。每名干部只有把对党公的最高女要求和立足本职岗位结合起 来,以饱满的女热情投入到执公、问好责、把好关的各项工作中,才是真正意义上的对党忠诚。具体讲,就是要做到以下几点:第一,保持昂扬的精神状这是“干好啥”的前提。 目前,在我们公存在着这样一种不好的现象:职务老一点的 同志缺乏锐气,斗志减退,干工作讲条件,一事当前, 只想个人困难,份内工作能推则推,能拖就拖;年轻一点的同志,追求社会时尚新潮,爱慕虚荣,“懒”字当头,拈怕重,不愿动手,不愿加班自认升迁无望的同志,对自己要求不高,不愿提高自身素质,工作无动力,不求无功,但求无过,消磨时光,打发日子,混天度日。人一旦没有了进取精神,将会一事无成。干工作要有一种精神。 这种精神就是夜以继日、只争朝夕的精神;就是与时俱进、 主动作为的精神就是狭路相逢勇者胜的“亮剑”精神;就 是立足本职、奋发有为、踏踏实实,勤勤恳恳的实千精神。 如果我们每个党员都具有这种精神,党的事业就没有克服 不了的困难。第二,提高能力素质这是“干好啥”的根本。 反公是一场没有硝烟的斗争,是一场输不起也不能输的战争,更是智慧和能力的较量。“魔高一尺,道高一丈”。面对复杂多变的形势和手段多样的行为,干部如果“心有余而力不足",就不可能“干好啥”。“党叫干啥就干好啥” 关键是要有“千好啥”的能力。在提高能力素质上,除加强 学习外,还要注意在总结反思中提高能力素质。这一点非 常重要。老人家历来对总结十分重视,他经常要求大家要认真总结,做到“打一仗,进一步”。一些同志到委机关任职时间也不算短,工作也没少干,但能力素质提高为 什么不明显,一个主要原因就是与这些同志不善于总结反 思有关。工作只满足于成天忙忙碌碌,完了就完了,很少 在脑海中“放放电影”。所以每个人必须要学会总结或反思,每天、每月、每个工作阶段,都要利用点时间回顾思考一 奖通;每项工作,每次大的、突击性的任务完成后,也要坐下来总结归纳一番。成功的要总结经验,失败的要反思教训,只有这样才能不断提高自己站起来能说、坐下来能写、 遇到案子能办、下到基层能帮的综合能力和素质。第三, 精益求精干好本职工作这是“干好啥”的关键。本职岗位是党员干部“干好啥”的最大实践平台。在干好本职工作上,要做到三点:一要尽职尽责。这就要求我们要按照工作分工,正确看待自己的职位,确实把职务当作担子挑、当作义务尽、当作事业干、当作责任负,尽职尽责地把每一件事情、每一个会议、 每一份文电、每一个案件办好。二要尽心尽力。也就是说要在实际工作中,积极地、想方设法地把事干好。不怕不会干,就怕不尽心。只要尽心尽力,每项工作、每一个岗位都会千出一番成绩。三要尽善尽美。作为一个干部、一名党员,对党公,就应该达到这样一个境界,即按照最好的标准、最高的标准去干好自己的工作,也就是说要把工作干得尽可能的完善、尽可能的完美,把自己的聪明才智发挥到极限,争取到最好的工作成效。要尽善尽美,关键靠付出比常人更多的汗水。

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