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党史学习教育工作情况报告(精选范文12篇)

日期:2021-09-01 15:25:29 浏览次数:

史学是中国清末中小学学科名称。光绪二十八年(1902)清政府制定的《钦定学堂章程》规定蒙学堂、小学堂、中学堂及相当于大学预科的高等学堂均设此科。但高等小学称本国史学,中学堂及相当于大学预科的高等学堂称中外史学。蒙学堂 4 年,依次讲授“历代国, 以下是为大家整理的关于党史学习教育工作情况报告12篇 , 供大家参考选择。

党史学习教育工作情况报告12篇

【篇一】党史学习教育工作情况报告

  [两学一做学习教育工作情况报告]

  两学一做学习教育工作情况报告(一)

  自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知后,xx区不等不靠,及时安排部署“两学一做”学习教育,扎实做好该区的学习教育工作,两学一做学习教育工作情况报告。

  加强领导,精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由组织部长担任,抽调人员充实领导小组办公室,做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作,了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作,是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语,营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众,调研了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

  结合实际,不断创新载体。要把“两学一做”学习与当前工作紧密结合,与该区正在开展的“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动相结合,坚持实效导向,开展贴近基层实际的载体活动,工作报告《两学一做学习教育工作情况报告》。一是全面开展“基础工作深化年”活动。按照“队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固”的总体要求,进一步完善责任落实机制,增强基层党组织政治功能和服务功能,推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展“五彩阳光·爱满池城”在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位,每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进“双联系”,深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词,开展一次专题党课等形式,进一步加强党性教育。6月底前,拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展“以赛促学”活动。要求各级党组织开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。

  抓细抓实,分类制定标准。“两学一做”学习教育,关键在做。对不同层次、不同类型的党员,必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念,能够严格执行党内生活准则,模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规,廉洁自律,勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己,争作“四个表率”。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。

  两学一做学习教育工作情况报告(二)

  这三年来,做组织工作的明显感觉到一个变化,那就是党中央对于从严治党的决心,从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”,从领导干部到普通党员,从思想领域到以知促行,涵盖面之广、发力之精准,都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见,作为最基层的街道党委,如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来,应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告:

  二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境,但是仍需在集中时段提振精神,让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶,基层党委必须制定严格的时间安排表,结合党员组织关系集中排查工作,确定完成时限、上报完成情况,务必确保避免走形式、走过场,一定让每位党员入脑入心,对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的,必须采取措施加以批评通报,思想政治教育不是立竿见影的工作,但确是巩固党的执政根基的基础。

  三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动,比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况,机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等,在学习教育形式上灵活安排,针对性地制定工作要求和标准,特别是在立足岗位比奉献上,必须将学用结合,防止学和用“两张皮”,推出具有本土特色的党员示范岗位,尤其在创新载体上下猛药,让党员立足岗位发光发热。

 

【篇二】党史学习教育工作情况报告

全县教育工作情况报告

尊敬的主任、各位副主任、各位委员:

受县政府委托,现在,我向十五届人大常委会作关于全县教育工作情况的报告,请予审议。

全县现有中小学校75所,其中普通高中1所,职业高中1所,初中9所,小学64所。现有教职工1227人,其中专任教师1069人(高中106人,职高48人,初中344人,小学571人),现有中小学生**354人(高中1558人,职高991人,初中4557人,小学6248人)。

坚持安全工作“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求。去年,教育局以创建“平安**”为载体,协同相关部门对校园及周边消防、交通、饮食、防雷、防汛等情况进行了4次全面的专项检查与整治,投入资金110余万元,整改安全隐患150条,做到了全年校园安全零事故。新创建省级平安校园1所(机关幼儿园),新创建市级平安校园两所(**一中、城东路小学),新创建县级平安校园4所(**幼儿园、**小学、**小学、**小学)。目前全县已累计创建3所省级、**所市级、64所县级“平安校园”,占到学校总数的76%。

为提升校长队伍素质,加强学校管理水平,20**年,教育局在县委、县政府的领导下,公开招聘了**一中、**二中和**三中3所县直中学的校长。首先,三位校长都年富力强,且经验丰富,有着扎实的工作能力。面对新的目标和挑战,都表现出了壮士断腕的决心和踏石留印的干劲。**一中与北师大教育培训中心、**外国语学校、**十二中建立合作关系,引进优质,并且在全国范围内以年薪10万元的高薪聘请了10名优秀教师,同时强化学校管理,吸引优秀生源,为迅速提高教育教学质量奠定了基础;**二中加大教学管理和课改力度,坚持公开课引路,示范课促教,定期举办课件制作比赛,学法指导,努力做到在教学中研究、在研究中教学,一批优秀教师脱颖而出。两位教师被评为**市首批教学名师,4名教师被评为**市优秀班主任,多名教师在国家级、省级、市级刊物上发表论文,教师队伍爱岗敬业、朝气蓬勃;**三中确立了“六化三好”的学校发展目标,凝心聚力,强化管理,发展势头良好。一是新建了塑胶操场和澡堂,改善了办学条件。二是开展了“六比六不比”和“抓规范,促养成”活动,促进校风、教风、学风转变。三是破旧立新,“三径五环”课堂模式全面推广,教学成绩明显提升。

优化城乡和校际之间教师结构,是实现教育公平、促进均衡发展的关键环节。为促进校际交流,均衡师资水平,20**秋季学期,教育局实施教师交流轮岗工作,在政策宣传和激励机制的作用下,**二中有7名教师交流到**三中,**三中有10名教师交流到**二中;**联校有**名教师交流到大盂和高村联校;东黄水联校有3名教师交流到**联校。今年1月份,县教育局组织对20**年所有交流教师进行了考核。结果显示,交流教师在新的环境中更加严格了对自身的要求。或抓住机会加紧学习,努力提升,或在专业方面独树一帜,主动引领。不尽一样的教学方法、不尽相同的管理手段、各有特色的校园文化,在教师交流的运动中,得到了融合,得到了发展,有效地促进了教研教改和教学管理的校际交流,为教师“县管校用”

制度改革积累了经验。

20**年,教育局着重开展四项工作,促进教育均衡发展。一是开展城乡教师交流轮岗,提升师资均衡水平。二是开展对外合作办学,**小学、二中等4所小学、2所初中与迎泽区6所优质学校建立合作共建关系,开展了系列帮扶活动;县城的二中、三中、**小学、城东路小学分别与乡镇的7所初中、10个联校组成了工作协作组,提升了校际交流和集团化办学水平。三是开展标准化学校建设,30所中小学顺利接受了市级督导评估验收。四是开展教师全员培训,暑期对全县中小学校长、班主任、教师进行了专题辅导、集中备课、远程教育等多种形式的培训,促进了农村学校干部、教师业务素质的提升。

1.校园安全方面:一是安全教育需要进一步加强。二是部分安全设施设备需要更换和维修。三是校园周边环境治理需要再强化。今年,教育局将要求各学校树立并强化两种意识。一是“教育培训不到位是重大安全隐患”的警惕意识,要求各学校制定详细的安全教育培训计划,把安全教育培训工作做到位。二是“有隐患未发现或发现隐患未整改视同发生安全事故”的责任意识,要求想方设法 __解决发现的安全隐患。同时,教育局也将进一步主动协调相关部门对校园周边环境进行联合检查治理,全力维护全县校园及周边环境的安全稳定。

2.县直中学方面:一是师德师风建设需进一步加强。二是教学质量需进一步提高。三是办学条件需进一步改善。今年,教育局将以师生核心价值观四大活动为载体,切实强化师德师风建设;在课堂教学改革方面,要严格落实校长和学校其它领导干部都要上课的要求,形成全员搞教研、人人抓质量的浓厚氛围,促进教育、教学质量的提高;在改善办学条件方面,教育局在想方设法争取上级资金的基础上,今年将尝试联系更多的企业对山区贫困学校进行结对帮扶,支持山区学校建设,进一步倡导全社会崇教、重教的文明风尚。

3.教师交流方面:去年的教师交流存在不小的阻力,一方面,许多教师不舍得离开工作了多年、有着深厚感情的学校;另一方面,一些教师不愿放弃老牌学校的高福利、以及学生家长等其它得天独厚的隐性资源,对交流工作不支持。今年,在反思去年工作的基础之上,教育局将进一步完善交流制度,加大对交流到薄弱学校的老师在工资、职务职称等方面的政策倾斜,扩大教师交流的层面和范围,同时要制定校长交流制度并尝试实施,促进师资分布均衡。

4.教育均衡方面:一是随着城镇化的不断推进和计划生育政策的影响,农村学校生源逐年减少,师生比例失调,办学效益低下。二是目前全县教师学科结构性短缺和年龄结构不合理问题突出,教师编制“显性超编、隐性缺编”,艺体等部分学科教师严重短缺。今年,在推进教师、校长交流和“县管校用”教师人事制度改革的同时,教育局正在认真调研,起草教师补充计划,并努力推动建设一所高标准寄宿制小学,促进义务教育均衡发展,为完成xx年均衡县国家认定打好基础。

尊敬的各位领导,20**年,我们在改善办学条件、保障校园安全、提高教学质量、促进教育均衡方面取得了显著的成绩,是看得见变化的一年,目前,教育系统正在树立理念、凝聚共识、提振士气、创新方法、奋勇前行,我们相信,20**年,**教育一定是看得见成效的一年,看得见未来的一年。

内容仅供参考

【篇三】党史学习教育工作情况报告

两学一做学习教育工作情况报告

  两学一做学习教育工作情况报告(一)

  自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知后,xx区不等不靠,及时安排部署“两学一做”学习教育,扎实做好该区的学习教育工作。

  充分宣传,营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式,让党员现身说法、提高自主意识,将合格的标准提一提,让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献,重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

  二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境,但是仍需在集中时段提振精神,让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶,基层党委必须制定严格的时间安排表,结合党员组织关系集中排查工作,确定完成时限、上报完成情况,务必确保避免走形式、走过场,一定让每位党员入脑入心,对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的,必须采取措施加以批评通报,思想政治教育不是立竿见影的工作,但确是巩固党的执政根基的基础。

  三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动,比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况,机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等,在学习教育形式上灵活安排,针对性地制定工作要求和标准,特别是在立足岗位比奉献上,必须将学用结合,防止学和用“两张皮”,推出具有本土特色的党员示范岗位,尤其在创新载体上下猛药,让党员立足岗位发光发热。

【篇四】党史学习教育工作情况报告

教育工作情况调研报告


  根据xxxx县人大常委会XX年工作安排,3月29日至4月2日,县人大常委会副主任费晗带领部分常委会委员和县人大代表,深入xxxx等教育教学单位进行调研。通过实地查看、查阅资料、走访座谈、听取汇报等,调研组对全县教育工作情况有了比较全面的了解,现将调研情况报告如下:
  一、全县教育工作现状
  教育是民族振兴的基石,承载着中华民族伟大复兴的希望。县政府十分重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略位置,认真贯彻《教育法》《义务教育法》《教师法》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,不断夯实教育基础,优化资源配置,促进教育公平,着力改革创新,提高教育质量。目前,全县共有各级各类学校85所,其中教师进修校1所,普通高中5所,中职学校3所,单设初中15所,九年一贯制学校18所,纯小学38所,公办幼儿园3所,较大规模民办学校2所,拥有民办学前教育办学点72个。省级示范高中1所,省级示范幼儿园2所,市级示范高中3所,示范初中1所,示范小学3所。在校学生80000余人,其中高阶段11000余人,初中25000余人,小学4XX余人,在园幼儿1XX余人,在职教师4800人,其中中学教师1105人,小学教师3497人,幼儿教师198人,形成了以义务教育为主体,以高中教育为侧重,以学前教育为铺垫,以成人教育为补充的普、职协调,公办、民办互补的大教育格局,全县教育事业步入良性发展轨道。
  (一)狠抓机遇争投入,教育硬件建设成绩斐然
  县政府及县教育主管部门始终把改善办学条件作为提升教育质量的突破口,争取港澳援建项目,打造了xxxx中学和龙蚕小学,使两校的环境更为优美,教育教学条件更加完善,成为学生读书的好去处。利用灾后d级危房改造,农村寄宿制学校建设,薄弱学校改造,三年学前教育行动计划,教师周转房建设,厕所改造、食堂新(改扩)建,校园维修改造,校安工程项目的有序推进,全县所有学校面貌焕然一新。按国家标准重点打造了实验中学、特殊教育学校和东城幼儿园。大力实施 数字提升工程 ,教育现代化信息化建设迈上新台阶,以xx域网为依托的教育系统网上办公平台建成并投入使用,高考考生身份验证系统正式运行,以电子白板为标志的数字化教室覆盖率达50%。持续加大资金和项目的投入,全面实施校园环境治理,坚持不懈地打造校园文化,促进了学校功能的上档升级, 洁净校园,秩序校园,优美校园 的目标已基本实现。
  (二)教改课改力度不断增强,教育教学质量稳步提升
  我县于XX年在全县推行高效课堂建设,坚持 行政主推,校长主管,教师主导,学生主体,特色主线 的推进机制。目前共打造课改基地校30所,课改班级学生的自主管理和自主学习能力明显提升,尤其是杨家小学的大课间活动和学生自主管理搞得有声有色,四年多来,通过对课改试验班级的跟踪考核和随机抽样调查,课改班级的教学成绩均有大幅度提升。实践证明课改对优化学校管理,提升教育质量,促进教师专业 成长具有十分重要的推动作用,也引起了外界对我县教育的关注和肯定。XX年底和XX年初,市教科所、市教育局先后在我县召开全市高效课堂教学研讨会和推进会,全市教育同行深入到课改学校和班级,零距离了解和感受,作出了充分的肯定。XX年11月,我县 区域构建234高效课堂研究 课题获省政府 第五届普教教学成果二等奖 ,省科教所将其列入XX年度全省现场推广的四个项目之一,定于今年10月24日在我县举行全省推广活动。随着教改课改的深入,全县完善了中小学招生政策,采取签订责任书,控制大班额,规范招生秩序,优化高中招生政策,考核优生留存率等多项措施吸引优生,稳住中等生,提升巩固率。组织召开 强管理,重过程,提质量 大讨论征求教学质量提升意见,暑期举办义务教育阶段教学质量提升培训班,对教学质量不高、教学效果差的部分义务教育阶段学校领导、教师进行提升培训,不定期检查学校校长、分管教学副校长、教导主任的听课笔记。通过教改课改和措施的施行,XX年高考我县本科上线811人,成为我县高考历史上第三次超过800人的好成绩。XX年全市摸拟高考,我县名列全市第二。
  (三)强化领导责任,确保学生资助金优惠政策全面到位
  为确保食品安全和农村义务教育学生营养餐优惠政策的落实到位。县教育主管部门与各学校签订目标责任书,鼓励 学校实行食堂供餐自主经营模式,为各校解决了人员和经费,配备工勤人员119名,落实了每人每年10000元的工资补助,县财政落实了营养餐计划办公经费,运行保障经费共235万元。XX年全县春季学生营养改善计划试点学校(含教学点)共105所,其中食堂供餐学校49所, 蛋奶加餐 校点56个,享受学生34260人。
  为管理落实好有关补助资金,确保补助金真正发放到困难学生手中,采取了学生、班级、学校 三级评审 制度,同时征求学生所在社区或村上意见,最终交由学生资助中心终审备案。近年来一是免除了学前教育阶段孤残儿童和特困家庭儿童的保教费。二是中职生的国家助学金受助覆盖率达22%,额度为每人每年1500元,同时为中职生全部免除学费。三是普高方面的国家助学金,受助覆盖率已达28%,每生每年的受助额度为1500元。四是义务教育阶段住校困难学生生活补助达到住校生的60%以上,住校困难生每年享受的补助金标准初中生达1200元,小学生达1000元。为有效杜绝截留、挪用、违规分解资助金的行为,教育主管部门每年都将资助金的发放作为学校财务内部审计的重点,确保了各种优惠政策的全面落实到位。
  二、存在的主要问题
  1、城乡教育发展不平衡。存在重城市教育,轻农村教育倾向。表现在一方面农村教育 萎缩 ,农村学校生源严重不足,导致部分教育资源闲置。另一方面城市教育急剧 膨胀 ,现有教育资源远不能满足教学需求。三是农村学校师资结构不合理,优秀教师 流失 严重,加之教学设备差,教学质量远低于城市学校。
  2、高中教育滞后。一是投入不足。少有国家项目支持,单位自身发展,高中学校普遍存在校舍陈旧、设施设备老化问题。二是经费缺乏,运转困难。既限制学校收费,又要学校自行承担30%的教师绩效工资,高中学校普遍存在负债运行现象。高中教育不能满足教育发展需要。
  3、职业教育发展缓慢。一是认识偏见导致职教招生难。人们对职业教育的重要性、现实性认识不够,普遍存在重普教,轻职教思想,家长不愿送、学生不愿读,职教招生难。二是教学条件差。缺乏必要的教学设备和实训基地,学习理论多,实际操作少,教学效果差。三是现有职中都远离城区,交通不便 ,学生上学难,家长管理难。
  三、工作建议
  教育承载着全县人民的追求与梦想。县人民政府要以更为务实的作风,更加有力的举措,更加扎实的工作,推进xxxx教育事业又好又快发展。
  1、优化资源配置,促进城乡教育均衡发展。教育均衡是教育公平的重要内容,要把农村教育与城市教育摆在同等重要位置,缩小城乡教育差距。一是整合农村教育资源。合并公办的小学、 初中校,逐步撤并村级教学点,减少工勤管理人员,充实教学力量,空出的校舍用于发展农村学前教育。二是合理调配农村学校师资,逐步解决教非所专的问题;规范教师借调程序和手续,减少农村教师 流失 问题。三是加快发展城市教育,顺应城镇化潮流,满足社会对城市教育的需求。
  2、加强高中教育,培养更多人才。高中是人才的熔炉,是教育成果的集中展示期,要重视和加强高中教育,增加财政投入。加快校舍建设改造,更新配齐教学设备,夯实教学基础。逐步降低教师绩效工资学校自筹比例,让学校把更多的时间和精力用在提高教学质量上而不是 找钱上 。切实兑现高考奖励政策,让老师教有所获,提高教师的教学积极性。
  3、加强职业教育,适应现实需求。职业中学是发展职业教育的重要途径,是培养技能型人才的重要基地。要把职业教育摆在与普通教育同等重要位置,加快职业教育发展。整合现有职教资源,将济渡职工、巨龙职工撤并在县城(实验中学旧址)设立县职教中心,推进职业教育。县财政要加大对职教的投入,购置配齐必备的教学设备,改善教学条件。职教中心要依托工业园区建立实训基地,做到学实结合,提高职教水平,方便学生就业。
  4、加强教师队伍建设,提高教学水平。一是要强化师德教育、教育广大教师敬业爱生、为人师表的奉献精神;二是开展丰富多样的业务技能培训和知识竞赛,采取 送出去,请进来 的方式,请专家授课,把年轻教师送入专业学校深造,努力提高教学、导学水平;采取以老带新的方式,一个老教师带一个新教师,实行一带一,快速提升新教师的教学能力。三是建立中小学教师教学成果奖励机制,对小学、初中毕业班设置具体的目标任务,纳入全县目标考核范畴。完成目标任务给予一定的奖励,对超额完成目标任务的学校和教师实行重奖,资金在教育附加费中列支,由教育主管部门具体考评,充分调动教师的工作积极性,推动xxxx教育再上一个新台阶。
  

【篇五】党史学习教育工作情况报告

篇一:党史工作汇报

天峻县党史办2011年上半年工作汇报

今年以来,我县党史研究工作在县委的正确领导下,认真贯彻落实全国、全省党史工作会议和《关于认真学习贯彻全国和全省党史工作会议精神的通知》(西办发

[2010]41号)精神,在县委党史工作领导小组的直接领导及县委有关部门、基层党组织支持下,各项工作得到了明显加强。

一、党史工作开展情况

我县虽然建立了党史研究室工作机构,在县委办公室挂了党史研究室的牌子,但党史研究室主任一直由县委办公室副主任兼任,由于没有专职工作人员、固定场所和专项工作经费,所以党史工作一直大的进展。今年以来,党史工作认真贯彻落实全国、全省党史工作会议精神,以建机构、建制度、打基础为重点开展了以下工作:

一、完善了工作机制。今年以来,县委认真贯彻落实全国、全省党史工作会议和《关于认真学习贯彻全国和全省党史工作会议精神的通知》(西办发[2010]41号)精神,把党史工作纳入县委整体工作和党的建设总体安排,在年初召开的党建工作领导小组会议上,对全县党史工作进行了安排部署,把党史工作作为县委有关部门、基层党委领导班子和领导干部党建工作年度考核一项内容进行定量考核。

二、加强了机构建设。为切实加强对党史工作的组织领导,年初,县委对县委党史工作领导小组成员进行了调整,建立了由县委专职副书记任组长、组织部部长任副组长、县委党校长、县委办公室、基层党委主要负责人为成员的党史工作领导小组,负责全县党史工作的组织领导,由县委专职副书记分管党史工作。同时在县委办公室增挂了党史研究室的牌子、由办公室副主任兼任党史研究室主任,负责党史研究日常工作。为进一步强化党史研究室的工作职能,根据州委要求,6月份配备了专职党史研究室主任(副科级),具体负责党史研究工作。

二、健全了工作制度。今年以来,县委把党史工作纳入县委整体工作和党的建设总体安排,并作为县委有关部门、基层党委党建工作考核内容,高度重视,先后建立完善了《天峻县党史征编工作制度》、《中共天峻县委党史办工作制度》和《天峻县党史工作联络员制度》,明确了党史征编工作职能部门的工作职责,建立了由县委党校、县委组织部、档案局、乡镇党务工作者和离退休老同志组成的党史工作联络员队伍,进一步完善了党史研究、整编工作制度,为今后开展党史研究、整编工作奠定了组织和制度基础。三、积极开展工作。今年党史研究室在县委正确领导下,在上级业务部门的具体指导下,坚持党史工作“资政、存史、育人”的宗旨,紧密围绕党的中心任务,重点开展了以下工作。一是积极订购党史资料,夯实党史研究基础。与县委组织部协调,订购了10套新版《党史》,除党史研究室留存1套外,其余全部分发给了县级党员领导干部。与县委党校协调,年初结合县委党校图书馆建设订购了500多册党史研究方面的图书。为党史研究室研究党史和党员干部学习党史提供了必需的资料。二是拓展学习教育渠道,加强党史学习教育。在全县广泛开展了党史学习教育活动。党史研究室会同组织、宣传、党校、教育等有关部门统一规划,开展了党史党史学习活动,在县委中心组学习中增加了党史知识的学习,式推动党员干部学习党的历史;要求各级党组织在党员学习、入党积极分子学习培训中必须进行党史知识学习培训,使他们掌握基本党史知识。三是扩大党史宣传,普及党史知识。与县委宣传部联合举办了“改革开放30年成果展览”,用大量图文映像资料展示了建国以来、特别是改革开放以来我县在党的建设和经济社会发展方面取得的重大历史成就。与县委组织部协调订购了300多盘党史知识电话教育光盘,统一分发到了各基层党组织,作为党组织党员、入党积极分子学习培训的必学教材。同时要求各党员干部远程教育站点,将宣传党光辉历史的电教片、影视剧作为必播节目,不定期组织党员干部收看。积极组织党员干部收看反映党在不同历史时期创业史、反映革命先烈革命事迹和当代优秀党员先进事迹的影视剧。四是服务中心工作,积极参与地方志编撰。根据州委、州政府安排安排,组织党史研究室工作人员积极为《海西年鉴》编撰工作提供了我县政治建设、党的建设、经济社会发展等方面的资料。按照县委、县政府安排积极参与了《天峻县志》的编撰工作,为编撰组提供了2006年以来的县党代会资料、县四大班子领导干部、县委、县政府各部门领导干部名录等资料。五是开展纪念活动,深化党员干部思想教育。清明节前夕,组织各单位党员干部集中开展了烈士祭扫活动。近期,结合开展庆祝建党90周年纪念活动,与县委组织部、宣传部联合举办了“庆祝建党90周年大会”、“庆祝建党90周年党史知识竞赛”、“百名党员重温入党誓词”、“党员百米横幅签字”等活动。积极与县委宣传部、组织部协调适时开展党史重大事件和重要人物纪念活动。 六是加强协调沟通,保护党史遗址。党史遗址以及有关文物资料是中华民族物质和非物质文化遗产的重要组成部分,县烈士陵园是我县仅有的一处党史遗址,近年来,随着城市建设力度加大,城市规模的扩大使烈士陵园逐渐成为了一个“孤岛”,由于部分建筑企业违规、盗采沙石,严重影响了陵园围墙的安全,为此,积极与政府城建、国土、文化等部门联系沟通,在烈士陵园周边设臵了保护警示牌,对破损围墙进行了修缮,并采取了一些防护措施,严防在城市改造过程中对党史遗址造成破坏,有效措施保护好我县党史遗址。

二、存在的问题和不足

一是工作人员不足。目前只有1名工作人员,由于我县党史研究工作起步较晚,工作力量不能适应起步阶段工作任务较重的现实需要。

二是党史资料不完善。由于以前工作的欠缺,没有对本县党史资料进行过系统、全面的征集,目前本县党史资料留存较少,党史资料征集、保护、编纂工作任务很重。

三是硬件设臵不配套。党史研究室没有单独的办公场所及档案柜、资料柜等必要的办公设施。

四是工作经费保障不足。虽然党史工作经费由纳入县财政年度预算,但实际落实到位的较少,无法满足正常的办公和工作需求。

五是工作形式单一。目前开展的党史工作只限于开展党史学习宣传教育阶段,对党史的研究还没有实质性进展。

三、下一步工作打算

一是把党史工作摆上应有的位臵,在履行职能中发挥主观能动性,以有为争有位,争取县委、县政府对党史工作给予更多的关心和支持,落实好编制、人员和经费,着篇二:党史工作汇报材料

中共大宁县委党史资料征集研究室

2011年上半年党史工作情况汇报材料

市委党史研究室:

我县党史资料征集研究室,现有在岗人员6人;办公室1套间,电脑1台,小型打印机1个,承担着党史和县志两块业务。党史这块目前面临的主要工作任务是:中国共产党大宁县历史大事记、大宁县组织史续编、建国后的大事记等;县志这块目前面临的工作任务是:启动和全面铺开二轮修志(市地方志办公室已和我县签约,赶2015年出版)、向上级史志部门提供《年鉴》和各类稿件等。2011年上半年,在中共大宁县委的直接领导下,在市党史研究室的精心指导下,按照临党史联[2011]1号和临市党研[2011]13号文件要求,我们认真扎实地抓了上半年的工作。现就党史这块的工作汇报如下:

一、多请示,勤汇报

今年以来,我们在人员少、条件差,工作任务十分艰巨繁重的情况下,采取向县委主管领导经常汇报我们的工作进展情况,主动反映和请示工作中遇到的困难和问题的方法,赢得了县委领导的信任和支持。分管党史的县委常委、组织部长郝爱民与我们党史研究室形成互动,经常过问和指导工作进展情况,专题研究党史工作,积极出主意、想办法给党史研究室争取人员编制。县委书记、县长在经费上尽量给予支持。在《大宁县历史大事记》、《革命遗址普查》、《组织史续编》、《抗损调研成果》、《南下干部调研成果》、《抗美援朝调研成果》等编纂工作中,县委都成立了相应的专门机构,并在一定的范围内整合资源,为党史工作的顺利开展提供了组织保障。

二、抓业务,出成果

今年上半年,我们在搞好县上开展的机关纪律作风整顿和下乡包村等日常工作的基础上,集中精力,全力以赴,重点抓了以下工作:

1、抓了《1933~1949年中国共产党大宁县历史大事记》征集、编纂工作。这项工作从四月份开始着手,在我室全体工作人员加班加点,共同努力下,通过大量的内查外调,征集资料,编纂整理,现已定稿,并准备付印出版。现已联系好了印刷厂家,年内出版不是问题。

2、对原有的资料《大宁县革命遗址普查成果》进一步做了充实和完善,弥补了图片、核实了资料后,送印刷厂印刷出版。这本书将于国庆节前夕与读者见面。

3、启动并展开对《1995~2010年中国共产党大宁县组织史》的征集编纂工作。这项工作从今年的三月份开始,截至目前,初稿已成。下一步我们将着手对全书作进一步充实、完善和修订,争取于2012年上半年出版。4、对原有的已上报省市党史部门的《抗日战争时期大宁县财产损失和人员伤亡调研成果》和《抗美援朝调研成果》及《大宁县南下干部调研成果》等资料,进一步做了充实和完善,争取于2012年出版这三部书。

三、强素质,树形象

党史工作人员的素质决定着党史工作的质量和水平。树立良好的形象又起着推动党史工作的不断向前发展的重要作用。因此,今年以来,我们:

首先,从进一步提高党史工作人员的政治和理论素质抓起,认真开展了党史学习和宣传,协助县直工委编印了党史知识竞赛题,在纪念建党90周年活动中,开展了由全县各单位参加的党史知识竞赛电视直播活动。同时,我们还制定学习计划,向每位同志规定了学习内容,并按期检查学习笔记。半年来,机关的每位同志写学习笔记都在2万字以上。

其次,结合县上机关纪律作风大整顿活动,我们制定了《岗位目标责任制》、《考勤考绩制度》、《学习制度》、《财务管理制度》等各项规章制度,同时还建立和完善了竞争激励机制。通过规范大家的工作行为,一个比、学、赶、帮、超的良好风气蔚然形成。大家加班加点,不计报酬;牺牲节假日、星期天,从无怨言;大家都敢于清贫,乐于寂寞;工作量大,就一个人顶两个人的干,机关电脑不够用大家就用自己家的电脑,硬是凭着一股子“拼命三郎”的精神,去做、去完成每一项工作任务。

四、查不足,促改进

(一)、正视问题

半年来,纵观我们的工作虽然取得一定的成绩,但与党和人民的期望,离上级部门的要求还有很多不足。主要的有:

1、人员不足。现有的6位同志,承担党史这块的工作已经是超负荷运转,根本无力顾及二轮修志的艰巨任务。

2、设施不足。目前机关仅有1台电脑和1台小型打印机,有了工作任务,大家轮流上一台电脑,人歇电脑不歇,在很大程度上影响了工作的进度;打印机也只能印制一些文件型的材料,如果印大部头书籍资料就力不从心了。这是其一。

其二,没有工作车。搞党史工作,离不开调研。调研贯穿了整个党史工作的全过程。而调研就得外出,外出就得用车。为了征集到资料,我们只能搭乘公交车或租借别人的车。这样既增大了费用,又浪费许多宝贵时间,更影响了党史编纂工作的顺利开展。

其三,办公房子6个人仅1套间,摆了一下桌椅、文件柜,已没空间放置资料柜。目前,我们有1500多本县志和党史大事记及部分档案资料,因房子容纳不下,寄存在离办公地点1华里的古乡幼儿园的库房中。

3、经费不足。编史修志,是一项十分庞大繁杂的系统工程,就像经历一场战役。兵马未动粮草先行。征集、编纂、出版史书,必需有足够的经费作保证。没有足够经费,再好的愿望也是徒然。我们大宁县财政向来十分紧张,是享受国家财政补贴的贫困县之一。财政开支原则上是先保吃饭、再搞经济建设,然后才可轮到考虑用于其他事业方面的开支。面对这一现状,我们县的党史经费,只能用一点要一点,要一点用一点。所以在推进工作中,步履维艰。

(二)、迎难而上

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。面对党史工作的任务和目前的现状,我们坚定一条信念不动摇:“只要我们积极地去努力、去争取,用我们的实际行动和工作上的实绩赢得主动,就会没有克服不了的困难。”只要信心不倒,办法总比困难多。下一步我们将针对人员、设施和经费问题,从以下几个方面改进党史工作:

1、继续不厌其烦的向领导汇报我们的工作,反映我们的困难和存在的问题,争取编制,落实增加人员的问题,以便尽快全面铺开工作,特别是组织史续编和二轮修志工作的铺开。

2、无论条件怎样艰苦,我们也要硬着头皮抗。把我们实实在在的工作成果展现给领导,打动领导,赢得领导的重视和支持,妥善合理地解决好办公条差的问题,逐步配足办公用房,配齐复印机、照相机、摄像机、电脑等设备,以进篇三:党史工作总结

***党史工作总结

近年来,根据《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》文件要求, ***努力适应**经济社会发展新形势,加强和改进新形势下的党史工作,站在培养合格社会主义接班人的高度,寻求新突破、力求新发展 ,以昂扬向上的精神状态,求真务实的工作作风,积极争创全市党史工作先进单位,为实现**经济社会又好又快发展提供精神动力和智力支持。

一、加强组织领导,完善工作制度

育人是***的根本职能,党的事业伟大而光荣,党史工作是党的工作的重要组成部分,党史工作使命崇高,责任重大。用**悠久、先进的党史教育青少年,是*****责无旁贷的主要工作;写好现在党史更是*****的义务和职责。***党组高度重视并将其列入党组议事日程,***机关党组统一领导,研究部署党史工作,并制定下发了《*****市委信息报送工作的通知》,把基层党史信息报送列入***目标考核之中,进一步明确了党史工作分管领导和具体责任人。每季度由机关兼职党史干部主动向党组领导汇报党史工作,听取指示,接受任务,做到“组织、人员、经费”三到位,切实加强了对党史工作的领导。

二、围绕中心任务,提高工作水平

切实抓好党史资料、信息征集、编撰和研究,打好工作基础。进一步完善了《*****市委档案管理制度》,认真细致地征集全市***系统的重要活动、会议资料、重要决议和决定、重要图片以及获市级以上表彰的优秀党员、劳动模范等先进事迹等资料;坚持定期向市委党史研究室整理报送部门大事记,及时编写报送单位党史工作总结。

三、加强党史宣传教育,努力提高引导水平

党史宣教是把党史成果转化为现实生产力,教育广大人民群众,为构建和谐社会打好基础。***结合自身实际,不断丰富内容,创新方式,力求实效,开展了各具特色的党史宣教活动,提高对党员干部特别是青少年的引导水平。今年以强化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育为总抓手,组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动,引导青少年树立与社会主义市场经济发展相适应的理想信念和道德规范;大力开展社会主义核心价值体系教育主题活动,以“我与祖国共奋进——学党史、知党情、跟党走”青少年形势政策教育巡回宣讲活动,纪念中国共产党建党90周年“辅仁杯〃党在我心中”青少年演讲比赛和“中华诵〃颂歌献给党”青少年红色经典诵读比赛、“祖国在我心中”全市青少年庆祝建国62周年经典诵读汇演等主题教育实践活动为重点,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年,大力加强青少年民族精神和爱国主义教育。

通过进一步贯彻落实《意见》的精神,***充分认识到在党史工作中还有许多不足,在今后的工作中,***将加大党史工作的力度,加强与党校、党史办等党史工作队伍的联系协作,充分发挥联系广大青年的优势,做好党史学习教育、党史宣传、党史纪念活动等方面的积极作用,着力推进党史工作的合力创新,求真务实,锐意进取,在新的历史起点上开创***工作新局面。

【篇六】党史学习教育工作情况报告

XX县加强党史国史教育工作情况汇报

习近平总书记强调“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。XX县将加强党史国史教育作为干部教育培训重要内容,从培训内容、方式上着手,探索建立党史国史教育培训长效机制。

一、主要做法

(一)强化认识,加强安排部署。县委、县政府高度重视党史国史教育,将其作为全县干部教育培训工作的重要内容,印发《2013-2017年XX县干部教育培训工作规划》,强调切实加强党史国史教育;制定下发《XX县2014年干部教育培训工作实施方案》,要求各单位部门将《党章》、党纪党规党法及党史国史教育学习纳入党委(党组)中心组学习计划。

(二)丰富内容,提高培训针对性。一是将党史国史教育及《党章》、十八大、十八届三中全会及省市重要会议精神作为各类培训必修课程,促使各级党员领导干部做到知史爱党、知史爱国。在第九届村(社区)两委班子成员集中培训班中,开展《党章》、十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会及市委一届五次全会精神解读,对全县362个村(社区)支书、主任和部分副支书、副主任进行集中培训。二是将干部作风建设作为重要培训内容,培养党员领导干部学习革命先辈艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统作风。复印16000本《党章》发放到党员干部手中。开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”主题教育及学习党章和重温入党誓词活动,组织观看《远山的红叶》等系列典型教育片,强化对党员干部的教育。举办了“新任领导干部廉洁从政警示教育专题培训班”,对新提拔的科技领导干部进行培训。三是邀请县史志办专家学者到各单位部门开展党史国史教育培训,并在目前开展的群众路线教育实践活动中,引导各级党员领导干部学习焦裕禄、文朝荣等先进人物事迹,促使广大党员干部学习模范党员干部一心为公、执政为民的高尚品质。

(三)拓展载体,加强可操作性。一是发挥县委党校教育培训主阵地作用,在党校主体班次中设置党史国史教育课程;二是完善干部廉政教育、农村实用人才实训示范、党员干部短期实践教育、组工干部教育培训现场教学等基地建设,实现党员干部就近培训;三是组建宣讲组深入基层开展宣讲工作。在党的十八大、十八届三中全会巡回宣讲中,将党史国史作为宣讲重要内容。四是充分利用中心组学习及集中学习,将党史国史教育变为经常性教育。

二、存在问题及下步打算

在县委、县政府高度重视下,党史国史教育取得了一定成效,但仍然存在一些问题,如因师资力量比较薄弱,教育培训覆盖面仍需加强,部分单位部门对党史国史教育重视程度不够等,下一步,我县将针对存在问题,采取措施加强党史国史教育工作。

(一)将党史国史教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节。积极探索案例式、情景式、体验式等教学方法,结合开展党的群众路线教育实践活动和同步小康驻村工作,使教育培训更加形象、生动、鲜活,更能入耳、入脑、入心。

(二)结合实际,有针对性地制定党史国史教育培训规划和计划,做到一年一规划,半年一计划,突出针对性,强化实用性,发挥实效性,真正使党员干部受到教育,提高素质,增强本领,更好地发挥模范带头作用。

(三)建立健全以组织部门牵头,各部门单位配合的责任机制,结合本部门的实际,制定出具体的工作制度和实施办法,确保各项制度落到实处。对各单位党委(党组)培训任务落实情况,坚持检查通报制度。

中共XX县委组织部

2014年7月14日

【篇七】党史学习教育工作情况报告

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通用精品文稿

党史学习教育工作实施方案


为深入组织开展党史学习教育,特制定以下工作实施方案。

一、总体要求(一)重大意义

20XX年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思Z义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。20XX年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

(二)指导思想

坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“X个一X年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中G梦、奋力创造新X代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

(三)目标任务

要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国XX社会XX来之不易,深刻认识我们党先进的政Z属性、崇高的政Z理想、高尚的政Z追求、纯洁的政Z品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘C心,知史爱党、知史爱国。

永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国XX社会XX、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新X代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。

永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会Z义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新X代“美、强”新高峰新奇迹。

二、主要措施(一)明确参加对象

参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。

(二)把握学习内容

主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-20XX)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。

除此之外,X共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

(三)丰富学习形式

“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“X会X课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

组织阵地教育。充分发挥X共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区X家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。

开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排X次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组织政Z功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少X堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。

三、组织保障(一)落实主体责任

按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。

(二)加强宣传动员

要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

(三)强化统筹协调

坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式Z义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

【篇八】党史学习教育工作情况报告

用党史滋养教育初心

以史为鉴可以知兴替,历史是最好的教科书。百年大党,由小到大,由弱到强,团结带领人民搞革命、抓建设、促改革,将教育事业发展贯穿始终,一路栉风沐雨、筚路蓝缕、乘风破浪,党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,坚定不移推动教育强国、人才强国战略。作为基层人民教师,深知教育强国家才能强、民族才能强,要切实将党史学习教育与日常教育教学工作有效结合起来,滋养教书育人的初心使命,才能做到用知识教育人、改变人、成就人。

学党史,守初心。学习党史,坚守初心,要从领悟党的性质宗旨、研读党的理论知识、回顾党的光辉历程开始,通过党史学习研讨、会议宣讲、媒体浏览、参观红色纪念馆、举办活动等方式融会贯通学,特别注意党和国家教育史的发展经验。学史明理,学史守正,通过党史学习坚守党的初心和人民教师教书育人的初心,将教育政策和党史理论结合学,在班级组织红歌比赛、党史演讲、观看专题片等活动,在学生心中播撒红色种子,传承红色精神。

悟思想,担使命。作为一线人民教师,直接接触学生,教育学生,要明确教书育人的使命,要充分认识党史学习教育的重大意义,将党史学习作为政治任务,要利用党史学习更新教育理念、创新教学方式、培养学生爱国爱党思想,让祖国花朵继承党的红色基因。学习党史不能马马虎虎、大而化之,要坚持学党史、悟思想,学原著、悟原理,深刻思考党和教育事业的发展史、改革史,用党史、教育史武装头脑,指导教学。

办实事,开新局。只有教育好、引导好、培养好下一代,才能为一代接着一代干储备好人才资源,面对教育体制改革和新课改,要始终坚持这个理念和方向,从教育教学实际出发不断提升教学水平、学习教学技能、优化课堂环境,从教育理念出发了解学生、教导学生、培养学生成长成才,以人为本促进全面发展。用党史滋养教育初心,目的是为学生上好课,为学校办好事,为家长操好心,日常教学要不落一生,注重差异化教学辅导,最大程度调动学生积极性和主动性;对学校安排的工作要不打折扣、一丝不苟完成,落实好教育扶贫主体责任;当好家校互动的中间人,加强日常沟通交流,确保家长对教学方式满意、对教学质量认可。

在建党一百年之际开展党史学习教育正当其时,坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,坚持用理论来推动实践,用实践来补充理论,将党史与教育史结合学,借助党的思想领悟教育思想,推动教学实践向纵深发展,在教育教学中提升技能、提高素养、坚守初心。

【篇九】党史学习教育工作情况报告

党史学习教育阶段性情况报告?
自中央决定开展党史学习教育以来,xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

一、提高政治站位,强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组,向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

二、严格对标对表,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、公文思享公众号编辑,下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

【篇十】党史学习教育工作情况报告

2021年党史学习教育开展情况报告(3篇)

导读;全区党史学习教育动员大会精神切实增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉;二要提高政治站位把党史学习教育作为当前一项重大政治任务抓紧抓实明确目标任务、突出学习重点推动学习教育高标准起步、高质量开展。三要认真贯彻落实党中央、自治区和__市对党史学习教育的部署要求结合我局实际扎实开展党史学习教育与业务工作相结合圆满完成各项目标任务;

2021年党史学习教育开展情况报告 第一篇:

自党史学习教育开展以来_______ 区公安分局坚持线上、线下“两条腿”走路用好用活红色资源足迹遍布市、区两级红色标开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动推动全体党员干警进一步打牢思想根基、增强行动自觉切实把学习成果转化为推进智慧公安_______、疫情防控以及第三届进博会安保等中心工作的强大动力。

面对面碰撞激发党史学习源动力 坚持以多种形式实现面对面交流充分激发和调动分局各级党组织学习积极性。

集中与分散相结合。分局各级党组织在工作例会上、岗前培训前集中部署学”;党史”工作要求集中学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》等“党史”著作以及重要讲话指示精神。各党(总)支部”;见缝插针”化整为零以党小组为单位充分利用茶歇、餐歇等休整间隙共同诵读重要回信内容各党小组长分篇领读《谈治国理政》第三卷内容精神实质先入耳、后入脑。

送学与求教相结合。分局各级党组织把退休老党员纳入党史学习教育阵列不分先后同步推动购买党史学习教育书籍送学上门

实现学习教育的全覆盖。同时邀请退休同志中的老先进、老领导重回战斗岗位讲述奋斗历程分享激情岁月教育在岗党员民警坚定理想信念、勇于担当作为。

走访与座谈相结合。分局各级领导干部深入基层居委会、警务责任区走访知名人士慰问困难群众大力推动党史学习教育期间重点问题项目的解决。各基层党支部组织开展“我与十九大党代表面对面””;我与援鄂医生面对面”等为主题的党史学习交流活动与党的十九大代表、疫情期间援鄂医生护士等实打实座谈交流汲取接续奋斗、攻克难关的正能量。

屏对屏对接畅通党史学习高速路 各基层党组织利用丰富的线上学习资源以手机屏、电视屏为载体开展党史学习教育随时随随身学实现隔屏隔距离不隔思想交流。

丰富影视库。充分利用线上影视资源组织党员民警在学习强国“影视库”、腾讯视频、爱奇艺等平台观看红色影视片。《永远的丰碑》《延安颂》《建国大业》等影视片展示的历史人物为党为国奋斗、牺牲的故事让广大党员民警洗涤心灵、震撼灵魂真切感悟到革命志士的牺牲精神和无私奉献的高尚品质。

对接电视屏。利用配备的多媒体智慧电视屏系统组织在岗党员民警观看中国国防大学金一南教授《苦难辉煌》的电视讲座回顾党的奋斗历程感悟今日辉煌的不易与艰辛。分局广大党员民警在家休

息时重点观看党政类、实事类栏目听取专家学者、知名评论员专题解读拓展学习的深度。

活跃微信群。主动”;_______ 党建”微信号上“申度电台””;春申读书会”项目的“党史”音视频资源及时下发党史学习教育工作提示最大程度活跃党员民警微信群在群里发动党员参与”;学史达人”挑战赛引导大家抢答题、亮成绩争做“学史达人”。各党支部自主创新每日更新推送”;党史日历”提示全体党员知悉党史上每日发生的重大事件进一步提高党员的政治站位坚定理想信念。

点对点串联踏访党史学习活图 分局广大党员干警迈开步伐实探寻 _______、_______ 丰富的红色资源近距离感受红色历史脉络用足迹绘就红色图。

寻展馆。_______ 是党的诞生以中共一大会址纪念馆为代表的红色纪念场馆遍布市域为党史学习教育提供天然教材与养料。分局各级党组织逐个排时间、做计划一个支部至少“打卡”一个市级和一个区级红色标。分局党员民警在中共一大、二大、四大、团中央机关旧址、_______ 县烈士陵园等纪念馆观摩中国共产党历史文物、革命早期资料全面了解中国共产党在 _______ 孕育、诞生、发展的光荣历史夯实以”;百年党史”为核心的党史学习教育根基。

访故居。各党支部组织党员民警、辅警、入党积极分子走访革命人物故居追寻真理光辉足迹。在陈云故居全面了解其在四个不同历史时期的革命经历和历史功绩学习“不唯上、不唯书、只唯实”的九字箴言。在张闻天故居通过文字、图片和纪录片等形式了解其

光辉一生重温前辈所走过的不平凡路程感悟革命者坦荡的胸怀和坚定的信念。

游 _______。_______ 江两岸是改革开放成就的最佳例证和写照。分局党员参观”;_______ 之首”水文化展示馆感受 _______ 这座城市与 _______ 江依偎相存、昂扬共世的生命脉动;踏足 _______ 中游回看老 _______“四大金刚”见证新中国重工业在 _______ 从无到有、从弱到强的发展过程激发自力更生、自主创新、拼搏奋斗的精神。

心连心共建架设党史学习连心桥 分局各级党组织通过共享联动密切与街镇社区党群服务中心和相关职能部门联系共同实现以学促行、学做结合、学以致用将学习成效化为不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感的工作干劲。

资源共享。各党(总)支部与各街镇社区党群服务中心结对共建主动报到共享资源共学”;党史”。经侦支队党支部赴 _______ 镇社区党群服务中心参观“初心之 红色之城”――_______ 党的诞生巡展更好感悟 _______ 的红色之魂。_______ 派出所党支部参加街道社区党群服务中心举办的午间”;欣”党课利用午休时间见缝插针开展学习听党校老师解读民法典和五中全会精神。

强化联动。各级党组织发挥行政执法优势与各相关职能部门加强联动形成合力共同推动全区社会综合环境整体提升。各基层派出所党(总)支部联合城管中队、网格中心、居委会对小区环境卫生开展联合整治为“创全”和迎接进博会召开营造良好生活环境。交

警支队党总支联合交通执法部门对黑车、乱停车、超载车等乱象进行集中整治有效净化社会交通环境。

2021年党史学习教育开展情况报告 第二篇:

党史学习教育开展以来_______ 区科委党组认真贯彻落实市委、区委统一部署聚焦”;突出重点抓、多措并举学、立足实践悟”三个维度不折不扣落实好学习教育各项任务。

突出重点抓扎实做好“备学备课” _______ 区科委党组立足实际探索形成党史学习教育”;备学备课”的“三个一”模式为开展学习教育打牢坚实基础。

形成一套学习教育方案。紧扣学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一主题专门成立领导小组认真制定工作方案召开工作部署会指导基层各支部制定党史学习教育实施方案。

打造一支领学带学队伍。深化中心组领学、支部班子带学机制共完成 12 次中心组集中学习。进一步完善基层党建联系点制度党员领导干部深入基层支部开展讲学研学围绕改革开放史、人民海军发展史、科技创新史等讲专题党课 16 次。

整合一批”;线上线下”学习资源。购买并配发《中共共产党历史》《中国共产党的100年》等书籍;邀请市委讲师团、市委党校、交大、同济等高校专家教授“送学上门”。充分发挥干部在线学习、_______ 党群服务云等”;线上”平台作用推广“初心百年”故事会、春申读书会、申度电台等课件资源。

多措并举学全力推动”;学深学透” 将党史学习教育作为科委机关党建工作的重要主题确保学习教育“月月有主题、周周有成效”。

推动学习内容项目化。各支部严格落实党的政治生活制度当月列出”;主题党日”活动安排和次月学习计划表努力做到学习有序有节、教育有声有色已累计开展主题党日活动 14 次打牢坚定理想信念、对党绝对忠诚的思想基础。

推动学习形式多元化。充分运用党性教育基、创新展示中心、优秀师资等教育资源举办专题辅导报告 6 场、现场教学 5 次。借力区域化党建平台深化条块联学联动机制全面了解新中国工业发展史、航天事业发展史等与区人武部、航天八院双创中心开展中心组联组学习。

推动主题活动特色化。举办庆祝建党 100 周年主题活动暨“学党史、守初心、勇担当、再奋进――人人讲党课”活动将党史学习教育贯穿于宣传发动、组织落实、评比各个环节共有 40 余名党员以”;微党课”形式交流学习心得。

推动督导检查常态化。党组、机关党委加强对基层支部日常指导督查定期召开支部书记例会;党组成员、党委委员深入基层联系点支部参加各类学习教育活动开展一对一指导防止学习教育走形式走过场。

立足实际悟大力推动“实践实干” 坚持知行并进、以知促行对标区委关于”;一南一北”两大重点片区发展整体部署把强化“四大功能”作为科技创新工作的重要发力点在学习”;党史”中做好“实践实干”这篇文章着力把学习教育成效转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

在学”;党史”中锻造坚实阵。通过党史学习教育进一步凝聚党员干部创新攻坚的精气神让支部在科创事业发展中发挥“火车头”作用。科委科协机关党支部作为区”;五星级党组织”持续深化与临港 _______ 公司第四党支部结对共建共同做好优质创新主体培育工作。区科技创新服务中心扎根“大零号湾”_______ 前沿阵开展”;服务发展争当科创先锋”系列主题党日活动与沧源科技园、零号湾创业投资公司联合开展政策宣讲、科技金融等科创服务活动。区科技馆注重加强青少年爱国主义教育集中组织开展区中小学“学党史”研学实践活动。截至目前共接待中小学学习团队 63 批次累计 1000 余人次。

在学”;党史”中推进“大零号湾”_______。坚持鉴往知来、学史知新、知史励行勇于创新注重实效全力推动”;大零号湾”_______ 取得成效。开放式创业街区初具形态已初步形成了交大科技园低成本创业

专属平台、龙湖黄二村中试基和加速器、医疗机器人和人工智能创新功能型平台、_______ 南部科创公共服务中心等多元载体格局;创新生态不断优化_______ 人工智能研究院、医疗机器人研究院等创新功能型平台实质性运营近 200 家高新技术企业汇聚“大零号湾”。区科创服务中心、南科创实训基、_______ 南部科创中心等科创公共服务资源不断集聚与红杉资本等超 300 个资本服务机构合作培育了超 4000家科创企业。

2021年党史学习教育开展情况报告 第三篇:

自中央决定开展党史学习教育以来______________认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求从加强组织领导入手注重调动全市党员干部的参与热情重点提高党史学习教育质量积极促进为群众办实事解难题的效果大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

一、提高政治站位强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神研究安排工作任务。_月_日市委召开党史学习教育动员会议对_______________党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由______________书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组下设由市委宣传部部长任主任的办公室拧紧压实责任、逐级传导压力推动各项任务落实。抽调_______名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等_个工作组向各旗县区和市直部门派出_个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

二、严格对标对表推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求列出任务清单明确责任主体、目标任务和时限要求研究制定我市初步实施方案并将工作任务、时间节点、步骤要求细化为_______项具体举措制定了”;流程图”和“行事历”实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后各工作组和巡回指导组迅速启动、公文思享公众号编辑下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求在完善好规定动作的基础上鼓励各各部门创新创造一批务实管用的载体活动不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用推动各成员单位各尽其责、密切配合形成工作合力。

三、科学统筹谋划确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选_______名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师组建专职市委党史学习教育宣讲团加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合”;三会一课”和主题党日等开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求列出学习书目不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等旗帜鲜明反对历史虚无主义坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次发挥线上教育优势开发制作一批易于传播的微党课、微网课不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基等红色资源将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进把”;我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市”;强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动立足各行业各单位实际切实为群众办实事解难题把党的温暖送到人民群众心坎上。同时让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学真正做到学有所思、学有所悟、学有所获更加坚定理想信念更好把学习成果转化为干事创业的动力。

下一步我市将在自治区党委的领导下紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持牢牢把握党史学习教育目标方向紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作严把标准关、质量关进一步加大统筹协调、指导督导力度坚持不达标不放过、不见效不松手切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

【篇十一】党史学习教育工作情况报告

党史学习情况报告3篇

报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告。我的公文网今天为大家精心准备了党史学习情况报告,希望对大家有所帮助。党史学习情况报告1

今年是党的十x大召开年,为了让广大干部职工对党有清楚的认识,xx开展了党史教育学习月活动,我们单位为将学习活动开展的有声有色、富有实效,我局党工委及时制定学习实施方案,明确要求、周密部署,采取三结合三深入的方式,创新形式、与时俱进、务求实效。

一是结合读一本好书,深入开展新形势思想教育。在学习月期间,我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展十x五规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍,充分开展学习讨论,明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。

二是结合基层党校建设,深入开展时政宣讲活动。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体,是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了市委党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育,深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。

三是结合预警机制建立,深入开展反腐倡廉教育。学习月期间正逢全区上下开展关于公共权力规范运行预警机制回头看工作,我局纪工委积极组织党员干部,集中开展了全面履职尽责,深化反腐倡廉的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神,部署我局纪工委全年工作计划和要求,牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。

通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展,我局学习月活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效,进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。

党史学习情况报告2

为推动省直机关切实走在全省党史学习教育的前列,3月9日,四川省直机关工委在成都举办首场省直机关党史学习教育报告会。中央党史和文献研究院第七研究部副主任、一级巡视员刘荣刚受邀以《从党的历史中汲取智慧和力量》为题作专题报告。

全省党史学习教育动员大会召开后,省直机关工委迅速启动党史学习教育,细化工委重点任务责任清单,对省直机关做好党史学习教育提出要求,确保党史学习教育各项工作任务落实落地。为丰富省直机关党史学习教育的载体和形式,省直机关工委利用现有的治蜀兴川大讲堂品牌,策划推出省直机关党史学习教育报告会,不定期邀请党史领域专家登台授课,为省直机关广大党员干部提供党史中的精神粮食,帮助省直机关广大党员干部强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领,确保党史学习教育取得实效。

首场报告主讲专家刘荣刚,长期从事党史期刊编辑、党史资料征集整理与研究、党史宣传教育、党的理论研究、改革开放史研究等;主持全国社科基金重大项目中共党史资料的征集、整理与研究课题;参与全国社科基金重大项目中共抗日战争口述史料征集、整理与研究等课题;主编《中国共产党与三峡工程》一书;参与编写《20世纪中国政治发展史论》等书籍,具有深厚的理论功底和工作实践。

为什么要学习党史?在主题报告中,刘荣刚首先为大家梳理回顾了我党开展过的历次大规模党史学习教育。他说,大规模党史学习教育是在重大历史关头和重要历史节点进行的,发挥了统一思想、凝聚共识的作用。

在两个小时的主题报告中,刘荣刚从开展党史学习教育的重要意义、习近平总书记对党史的重要论述、党史学习教育的重点内容和主要形式等四个方面,为大家作了一场精彩生动的辅导报告。报告逻辑严谨、重点突出、观点鲜明,既讲述了党史学习方面的重要观点,又介绍了党史学习的重要方法,还为大家推荐了学习党史的经典文献。

这次报告很解渴。当天,省直各部门党史学习教育领导机构有关负责同志,省委省直机关党校2021年春季第一批主体班全体学员共350余人在现场聆听报告。与会者纷纷认为这次活动为自己和本单位准确理解和全面把握这次党史学习教育中为什么学、学什么、怎么学的问题提供了很好的指导,大家受益匪浅。

在大家用热烈的掌声对刘荣刚的精彩授课表示感谢后,省直机关工委常务副书记王承先对当前省直机关党史学习教育进行了再次强调,指出党史学习教育是当前各级党组织的重要政治任务,省直机关各级党组织和广大党员干部要提高政治站位,切实走在全省党史学习教育的前列。各单位要及时制定具体的实施方案,依据党史学习教育各方面的学习内容和各项工作安排,制定本单位的具体实施方案;要逐项抓实工作安排,准备好学习教材,及时组织开展学习;要联系实际学用结合,注重党史学习教育与庆祝建党100周年活动有效结合、与推动业务工作相结合,把学党史、讲党史、懂党史、用党史的要求落到实处,以优异成绩庆祝建党100周年。

党史学习情况报告3

根据_市委教育工委要求,结合学校工作实际,学校将_年_月_日-_年_月_日确定为__学校党性党史主题教育周,以__教育为重点开展党性党史主题教育。现将活动情况总结如下:

首先,领导高度重视,在接到上级通知后,学校党支部首先成立了以__书记任组长,以__同志为副组长,__为组员的工作领导小组,为本次活动的顺利开展作好了铺垫。

其次,本次活动以坚持以习近平新时代中国特色社会主义为指导思想,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习四史重要论述,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,把开展四史学习教育作为本次主题教育的一项重要政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永记心间,推动____学校教育实现创新发展。

第三,通过本次四史学习教育,使师生深刻我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视了自己的问题,党员教师做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀,广大学生通过学习党的奋斗发展史,学习奋斗精神,在生活学习中做到热爱国家、热爱人民,有助于学生形成正确的价值观念。

第四,开展的主要活动:

1.全体党员在__同志的带领下进行了一次入党宣誓,时刻不忘自己的入党宣言,不忘自己共产党员的身份。

2.结合集中学习,__书记讲了一次主题党课。

3.对全体党员进行了一次红色历史教育,学校党支部组织党员到__红色教育基地接受教育洗礼,感受红色力量。

4.组织学生开展__故事大赛,对学生进行民族文化教育、爱国主义教育。

5.组织学生开展了一次书画作品展,将学生心中的红色印记写进诗里,画进画里。

【篇十二】党史学习教育工作情况报告

XX区党史学习教育工作汇报
自党史学习教育开展以来,XX区牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,通过三个突出,有效促进党史学习教育在“载体、方式、成效”守正创新。
突出集中交流“精学”,促学习载体“走新”。将党内组织生活打造成为党史学习的“主课堂”,利用民主生活会、主题党日、党员干部培训等党内组织生活,组织党员干部学习党的百年奋斗历史,让党史学习成为党员干部“必修课”。组织广大党员干部集中观看《榜样5》《矢志践行初心使命奋力创造新的辉煌》等红色专题教育片,丰富学习教育形式,有效突出精学与细看相结合。开展“红领巾听老兵讲故事”等系列活动,邀请抗美援朝老兵结合党的历史及自身部队的经历,和学生们分享对党、对国家的深厚感情,激励少年从小学党史、感党恩、听党话、跟党走,让红色基因代代相传。
突出线上线下“常学”,促学习方式“走新”。融合“互联网+党史”的学习教育方式,充分利用QQ、微信群、微信公众号等媒

介,开设“党史微课”“党史撷英”等栏目,动态更新学习内容,为党员、群众学习党史提供优质的线上资源。依托XX区廉政文化展览馆、XX区党群服务中心、烈士英雄墓碑等红色教育基地,组织开展党史现场教学,通过聆听红色故事、先烈壮举,引导党员干部在实地、实景中铭记党的光辉历史。村里老党员、驻村工作队员化身“本土讲师”,打造党史学习“庭院小课堂”“板凳小课堂”,将党课经常性搬进门前庭院、群众家里,让群众在家门口学党史、知党史。
突出学以实用“研学”,促学习成效“走新”。结合乡村风貌提升、人居环境改善等工作,组织各地开展“党史学习教育——‘我为群众办实事’”主题实践活动,通过进行清理生活垃圾、搭建微菜园、清淤河流等行动,有效将党史学习同推动工作结合起来。将党史学习爱融入到红色旅游、划铁船水上竞技等各式各样的庆祝活动中,引导广大市民在娱乐的同时感受、传承党的优良传统。邀请区内高校到村里开展“共建联谊”党史学习教育,以“互帮互促互学”为目的,通过整合双方优势资源,为乡村建设提供设计建议和意见,有效推动党

学习教育深入群众、深入人心。

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