对当代大学教育的一些思考

　　摘 要：随着国家教育体制改革的推进，高等教育改革也刻不容缓，那幺我们如何取得有效的成果，这是我们所关心的。文章从学生的成长历程、大学教育现状以及针对问题提出的解决方案三个方面进行了阐述，从而突出了高等教育事业改革的重要性。
　　关键词：大学生；教育；创新；改革
　　中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2017）16-0189-03
　　Abstract： With the development of national education reform， the reform of university education is also urgent， so how we can achieve effective results is what we care about. Three aspects of the student"s growth process， the status of university education and the solution were elaborated in this paper. It highlights the importance of higher education reform.
　　Keywords： college students； education； innovation； reform
　　目前，我国高等教育所推崇的是传统式教育，以教师教学为主，学生学习为辅，并没有形成一个良好的学习氛围，这让很多在校大学生都对老师甚至所学的课程都会感到厌烦。我国高等院校考试考察的大多也是学生的记忆力，不夸张的说是短期记忆能力，学生普遍是为了考试而学习，一般像考前突击这样的现象在高校极为普遍，这样起不到很好的效果，所以才会出现许多高分低能的人，这与我们所宣扬的教育理念相悖。
　　一、大学生个人成长历程的现状
　　（一）家庭及学校环境的影响
　　由于现在社会竞争压力大，导致大多家庭早早的把孩子送到幼儿园学习，从而使好多孩子失去了他们本该有的童年。有些家长甚至还打着不能让孩子输在起跑线上，一切为了孩子的旗号。小学及初中是学生创新意识萌芽的阶段，但父母老师往往以为学生处于青春叛逆期，所以在这个阶段对学生的要求十分严格。他们希望我们可以按他们的思路成长，成为一个在他们眼中既乖巧又懂事的孩子。不仅如此还报了各种各样的补习班，掠夺我们的课余时间，禁锢思维；高中大多都是封闭式教育，每天过的都是三点一线的生活，枯燥乏味；大学倒是相对来说比较自由，大一的时候适应环境，大二时考取各种证书，大三准备考研，大四尘埃落定，除此之外还有很多时间可以自由支配， 但就是因为好多时间都由自己来安排，所以导致好多学生不知道该怎幺去安排，最终养成懒散、做事拖拖拉拉等不良习惯，当然这也和小学、初中及高中的老师及家长的监督式教育有关。
　　（二）社会环境的影响
　　社会是一个大染缸，而大学则是社会的一个实时缩影，首先现代信息由于科技的发展传播速度之快，容量之大是我们无法估计的，从而导致在学校大学生接收信息的多元化，方便了大学生生活。虽然随着年龄的增大，他们的见识也在增长，但大学生毕竟还是一个学生，对待如此大容量的信息不知如何去分辨。因此有些错误信息会影响和误导他们，使他们与主观意识偏离。
　　其次，市场经济的发展使一些大学生禁不住利益的驱使，进一步做出一些有悖学校纪律甚至道德的事情，例如考试作弊，考试代考，背信弃义，坐享其成，盲目攀比等等，这些都足够受到舆论的谴责。其中又缺乏诚信，主观意识过大导致的团队意识薄弱最为明显，这就体现出来加强道德素质培养的重要性[1]。
　　（三）传统教育理念的影响
　　目前，我国的小学、初中以及高中阶段，主要是以理论教育为主，教育教学活动主要集中在课堂上进行，学生的学习高度依赖老师，学生的学习也是集中在记忆那些枯燥乏味的定理、公理、公式等，学生缺乏对知识的理解和运用。学生缺乏自主学习的能力，在这一阶段学生很少接触需要自己动手实践的东西。学生的学习还处在机械的、被动的模式下。这一现象在高中阶段更为明显和突出，高中阶段学生最主要的任务就是高考，高考是步入大学校园(转自：wWw.bdFqy.com 千 叶帆 文摘:对当代大学教育的一些思考)的第一道门槛，其重要性不言而喻，当然其重要性不止体现在对学生个人，还体现在对于家庭层面和社会层面。人们都说高考是人生的十字路口，足见其对于我国人民群众的重要性。高中阶段学生的学习都是以高考为目的的，这一阶段的学习是在真正意义上的以考试为目的的学习，在我看来这样的教育失去了教育的根本意义。目前，我国教育机构也在尝试对我国教育模式进行改革，目的就是为了改善我国目前的教育现状。
　　二、目前高校教育的现状
　　目前我国的教育模式主要是传统式教育，普遍建立了以课堂为中心，以教师课堂教学为主，学生学习为辅的教学模式，未能成功的调动学生的积极性，没有营造一个良好的学习氛围，这让很多在校大学生普遍对老师甚至所学的课程都会感到厌烦。在校期间考试考察的大多也是学生的记忆能力，豪不夸张的说是短期记忆能力，如此这样起不到很好的教育效果，所以才会出现许多高分低能的毕业生，这与我们的高等教育理念相悖。
　　（一）学生参加创新活动教育的现状
　　如今，无论从国家层面、社会层面及个人方面，都要求创新，学校每年也会举办一系列的创新活动竞赛从各个方面激励和鼓励我们勇于创新，但也有好多同学不积极主动参加，究其原因有：现在学校的社团活动好多也都是面子工程，缺乏浓厚的学术氛围；学生上课心态不端正；大学多为传统式教育，学生能够理解和运用的知识捉襟见肘；除此之外，由于高校硬件设施的不足，满足不了广大学生对科技创新教育的需求；大部分在校大学生参加科技创新活动关注更多的无非是奖金而已。
　　现在我们可以在老师的指导下在各项技术比赛中获得更好的成绩，也有限的提高了学生的创新能力，却难以形成学生的自主创新意识。