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介绍家乡的“名人”

日期:2018-06-15 20:09:04 浏览次数:

  习作要求
  苏教版六年级上册“习作6”:你知道家乡有哪些“名人”?你了解他们的事迹吗?如果了解不多,可以做些调查访问工作,也可以直接拜访一下“名人”,然后写一篇习作。
  拓展思路
  写家乡的“名人”,可以是各行各业的有突出业绩的能手;也可以是道德品质优秀、被广大人民群众热爱拥戴的人;也可以是生活在我们身边的那些“技术标兵”、“种田能手”;还可以是“优秀班主任”或者是优秀同学,如运动员、小书法家、小画家、故事大王等。
  习作提示
  1. 做好调查访问,掌握素材。要写“名人”,首先要了解“名人”,了解的方式可以直接拜访,也可以调查了解“名人”周围的人,还可以通过报刊、杂志、电视等媒体做一些资料的搜集。直接调查访问要做好准备工作:(1)确定采访的对象、时间、地点以及各自的分工等。(2)将想要了解的情况列好提纲,这样才会有的放矢。对于比较熟悉的“名人”,也需要进行更深入的接触,争取将“名人”的事迹具体清晰地记录下来。尽可能多地掌握素材,对于重点内容要详细采访。(3)调查访问中除了用文字记录外,还可以通过摄影、摄像、录音等形式进行。
  2. 整理素材,筛选事例。写“名人”一定要通过具体的事例来介绍,切忌泛泛而谈。要抓住最能反映人物特点的具体事例来写,要说清楚“名人”在某一领域做出的突出成绩,还可以说说人物的外部特征,从“名人”身上展现出的精神、品质等。(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:介绍家乡的“名人”)例文《大爱仁医吴殿华》的小作者成功地向我们介绍了一位家乡“名人”——大爱仁医吴殿华。我们读着他的文字,心灵受到极大震撼:割皮救人,无愧于“大爱仁医”的称号。哪里有地震,哪里就有吴爷爷忙碌的身影。他为我们树立的榜样,小作者要学习,我们每个读者都要学习。

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